正高級職稱的評審條件

正高級職稱評審標準條件有以下6點。

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1、具有全面系統的專業理論和實踐功底,科研水平、學術造詣或科學實踐能力強。

全面掌握本專業國內外前沿發展動態,具有引領本專業科技發展前沿水平的能力。

取得重大理論研究成果和關鍵技術突破,或在相關領域取得創新性研究成果,推動了本專業發展。

2、長期從事本專業工作,業績突出,能夠主持完成本專業領域重大項目,能夠解決重大技術問題或掌握關鍵核心技術,取得了顯著的經濟效益和社會效益。

3、在本專業領域具有較高的知名度和影響力,在突破關鍵核心技術和自主創新方面作出突出貢獻,發揮了較強的引領和示范作用。

4、取得高級工程師職稱后,業績、成果要求符合下列條件之一:

(1)、主持研制開發的新產品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產,可比性技術經濟指標處于國內領先水平;

(2)、作為之一發明人,獲得具有顯著經濟和社會效益的發明專利;

(3)、承擔的重點項目技術報告,經同行專家評議具有國內領先水平,技術論證有深度,調研、設計、測試數據齊全、準確;

(4)、發表的本領域研究成果,經同行專家評議具有較高學術價值;

(5)、作為之一起草人,主持完成省部級以上行業技術標準或技術規范的編寫。

5、在指導、培養中青年學術技術骨干方面作出突出貢獻,能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學習。

6、一般應具備大學本科及以上學歷或學士以上學位,取得高級工程師職稱后,從事技術工作滿5年。

技工院校畢業生按國家有關規定申報。

[重慶市]重慶正高職稱評審論文要求,重慶市正高職稱評審條件

重慶評高級職稱要哪些條件?

一、評高級職稱需要什么條件?

職稱評審主要是根據自身條件與資歷,比如:學歷、專業技術年限、工作業績、論文、專利獲獎等,按照當年的政策申報要求,規范性整理好申報材料,在規定時間上報即可。其中重要的也是需要先滿足的就是學歷和工作年限,尤其人才參與的是高級職稱評審,那就更是如此了。

1、獲博士學位,從事專業技術工作2年以上。

2、獲碩士學位,取得工程師資格后,從事專業技術工作5年以上。

3、研究生班畢業或取得雙學士學位,取得工程師資格后,再從事本專業技術工作5年以上。

4、大學本科畢業,取得工程師資格后,再從事本專業技術工作5年以上。

5、大學專科畢業,無法申報高級職稱資格,建議進修本科學歷。

6、中專畢業,無法申報。

由于高級工程師評審所需要的材料很多,且評定標準更為嚴格,有部分人才因為是之一次申報高級職稱,對政策文件不熟,條件一知半解等諸多因素下,導致在各種細節上失誤影響了評審通過率而失敗告終,實在可惜。面對這種情況,其實更穩妥的 *** 是去尋找好的職稱代辦機構來協助申報,因為他們具備多年行業經驗,能很高效的幫助用戶整理、查漏,規范申報。

正高職稱評審條件是什么

1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況重慶正高職稱評審論文要求,須由申報單位核實后。

2、助理工程師重慶正高職稱評審論文要求:2年以上相關崗位經驗重慶正高職稱評審論文要求,中專以上學歷,20歲以上。中級工程師:5年以上相關崗位經驗,大專以上學歷,25歲以上。高級工程師:8年以上相關崗位經驗,大本以上學歷,30歲以上。

職稱種類編輯

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中,中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列(專業)設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列(專業)設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

評正高職稱論文要求

1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況,須由申報單位核實后。

2、助理工程師:2年以上相關崗位經驗,中專以上學歷,20歲以上。中級工程師:5年以上相關崗位經驗,大專以上學歷,25歲以上。高級工程師:8年以上相關崗位經驗,大本以上學歷,30歲以上。

高級職稱評審予以傾斜:

針對普遍反映的基層醫療衛生機構專業技術人員“招不進,留不住”、職稱晉升難等問題,《實施意見》也有針對性地提出了解決措施。

一方面,結合廣東省基層醫療衛生機構和人才隊伍的特點和實際,改革適用范圍劃定在縣(市、區)級及以下醫療衛生機構,但不含三級醫療衛生機構。

另一方面,改革實行“定向評價,定向使用”,對基層衛生專業技術人員高級職稱實行單獨評審,并在評審專業組中單獨設置全科醫學專業評審。

取得基層衛生專業高級職稱的衛生專業技術人員,只在全省縣(市、區)級及以下醫療衛生機構(不含三級醫療衛生機構)聘任,實行評聘結合,并落實工資待遇。

正高職稱評審需要什么條件?

正高職稱評審條件如下:

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者,或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨干企業的專業技術工作,且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間,成績顯著且獲地(市)級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中,中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列(專業)設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列(專業)設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

正高工評定需要的論文級別或等級是怎么樣要求的?

更好是問自己單位的人事,因為有些條件是共同的,有些條件不一樣。

比如:就發表論文來說,有些單位只需要一定數量的中文核心期刊發表量,但有些單位要求發被SCI,EI等數據庫索引的論文,而且各單位要求的期刊名目也不一樣,有些要求發表期刊的影響因子大于1,或是有的期刊雖不是核心,但在學科中很有影響,發了也算,如此等等。另據我所知,有些高校的著名學院評正高更是慘烈,正教授要掛一個,才能補一個... ...

總之,就一句話,這事您還是搞清楚自己單位的標準為好,免得事倍功半。