高中化學實驗員如何評職稱

一、學校實驗員職務評定與教師職務評定是兩個不同重慶市實驗員怎樣評職稱的系列重慶市實驗員怎樣評職稱，也有各自不同的評價標準。

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二、在中小學職務評定過程中，承擔重慶市實驗員怎樣評職稱了部分實驗室工作的中小學教師可參照教師職務評定條件參評；而專業實驗員原則上只能依據實驗員技術職務系列參評，一般不進入教師系列的職務評定。這就像學校校醫一樣，重慶市實驗員怎樣評職稱他們的職務評定不能依據教師職務系列參評，只能參照醫生專業技術職務條件參評。

三、關于實驗員職務與教師職務能否相互過渡問題。凡擔任學校實驗員工作以前是教師的，其以前所具有的職務級別可通過轉評方式，轉為實驗員職務系列里相對應的職務。而以前是實驗員的，原則上不能轉為教師系列相對應的職務

實驗員職稱評定條件

1、中專學歷畢業后重慶市實驗員怎樣評職稱，任技術員滿四年或未認定技術員參加工作滿六年重慶市實驗員怎樣評職稱，必須參加考核重慶市實驗員怎樣評職稱，考試合格才能成為助理級職稱資格；

2、大專學歷畢業后，二年工作經驗，考核合格，認定助理級職稱資格；

3、本科學歷畢業后，一年見習期滿后，考核合格，認定助理職稱資格；

4、獲得碩士學位后，再從事本專業工作3年，考核合格，可初定中級職稱資格；

5、博士學位獲得者，考核合格，可初定中級職稱資格。

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實驗室中級職稱評定條件

實驗室中級職稱評定條件具體介紹如下：

1、中級職稱評審繼續教育要求：完成要求的中級工程師職稱評審繼續教育學時。

2、中級工程師職稱評審相關工作經歷：具備中級工程師職稱評審要求的工作經歷（能力）條件，并以業績證明來證明。具有規定的業績成果，如科研成果或創新成果。

3、中級工程師職稱評審論文要求：論文一篇，并發表在要求的雜志上。

相關信息介紹：

有關學歷和專業問題職稱是專業技術人員學術技術能力和水平的重要標志，專業技術人員與技能人員的顯著區別一是具有一定的學歷，二是從事的是專業技術工作。

所以專業技術人員職稱晉升具有十分明顯的專業性、學術性。無論從全國還是從我省其他行業來看，晉升高級職稱對學歷的要求一般是本科及以上學歷。

但考慮到中小學教師的特殊性，對初中、小學、幼兒園晉升高級教師適當放寬到?？茖W歷，但對專業有一定的要求。不具備規定學歷層次或專業要求，需要破格申報。