事業單位改革了,參公的怎么辦?
參公,對取得中高級職稱的專業技術人員實在是不公平的,采取一刀切的做法,極大地傷害了高學歷高職稱的專業技術人員的感情。有幾個問題實在想不通,成了我們心里難以解開的結,請上級領導體恤這些莘莘學子的艱辛,重新審視“參公”的政策,給我們一個能體現公平合理的生存環境,一縷充滿陽光的生機。 想不通之一: 我們這些都是臨近退休的中老年人,在臨近終點的時候,一聲哨響,一生所有的努力全部白費,參公前的奮斗一概不算數,一切從頭重來。不管你的學歷、職稱如何,只能按科員套改工資,和那些上山下鄉選調的人員及剛參加工作的同志處于同一起跑線。是不是恢復高考后的大學本科畢業文憑,一參公就變得毫無意義?經過層層評審的職稱,怎么一參公,瞬間就煙飛燈滅,省人事廳蓋的鋼印如同地瓜印一樣變得沒有一點的效用。因為我們剛參加工作時就在事業單位任職,只能從專業技術職稱去努力進取,如果當時事業單位就實行公務員制度,那我們無話可說,誰叫你不努力進取,在官埸上混個一官半職,按科員計薪是活該。等到我們臨近退休,等待我們的卻是無情的一擊。 想不通之二: 既然參公單位不實行職稱制度,對畢業文憑也不再是調薪的根本依據,但新畢業的大學本科生的起點卻是大學本科;研究生的起點是碩士,轉正后即可按副科級調薪。而我們畢業了近三十年的大學本科卻只能按“科員”來對待,這公平嗎?如果碩士、博士是按科員站在參公的同一起跑線上,我們沒有話說。明明有差別,起點線不一樣,而畢業了近三十年的本科畢業的我們卻只能等同于普通職工,如果換位思考,未知先生你是何想法?先生,積點功德吧。 想不通之三: 根據國家的參公政策,全國各地對參公的事業單位制定的政策,大都是從職工的根本利益出發。據了解天津、江蘇、浙江、湖北、重慶等省市的做法,就考慮到政策的延續性,執行“老人老辦法”的政策。如重慶市長壽區 *** “事業單位參照公務員管理之后,要根據單位的規格、原任職務、年齡、文化程度、參加工作時間等綜合確認參公人員的新任職務。如原任專業技術職務為中級,聘任時間滿三年的,參公后原則上確認為副主任科員。對工作年限滿15年,聘任年限滿3年的,可確定為主任科員。湖北省對參公單位職稱的套改是正高級職稱按正處級套改,副高級職稱按副處級套改。而我省對參公單位的中高級技術專業人員怎么就這樣狠,一刀下去,腰斬沒商量! 想不通之四: 在公務員隊伍中,屬于工人編制的工勤人員,經過考核考試,可以按高級工來確定工資。而我們這些具中高級職稱的專業技術人員,這次按“科員”調整工資后,工資水平連一個取得高級工的工勤人員都比不上,真叫人欲哭無淚,這世道怎就成了這個樣呢?想當年,辛辛苦苦、寒窗苦讀五年,職稱評聘過一關就要脫一層皮,受盡磨難,才取得中高級職稱,一參公,怎么文憑、職稱說不算就不算了呢?為什么不考慮新舊接軌中,對專業技術人員待遇不公的弊病呢?在一連串的想不通之后,心里總還抱著一線希望,畢竟我們的黨是偉大的黨,陽光總會普照大地。懇切地盼望 *** 以及領導在貫徹“尊重知識,尊重人才“的方針政策上,要有連續性的政策和舉措,能夠關心一下我們這些參公單位的中高級專業技術人員的待遇問題,讓我們這些從事技術工作的同志更加安心做好本職工作,更有信心地在行業技術發展做出專業技術人員更多的貢獻。 目前我省各地參公單位的中、高級職稱技術人員工資套改中存在的問題特別突出。涉及人數較多,懇請省人事廳盡快出臺合理的參公單位中高級職稱專業技術人員的工資套改文件,參照兄弟省市的做法,恢復原來相應的套改級別。

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2022年高級職稱參公后怎么算
參公后作廢。
參公重慶技術職稱參公如何,即參照公務員管理法管理。這是現在我國 *** 各單位政工干部和工作人員比較口語化重慶技術職稱參公如何的一種表述重慶技術職稱參公如何,指對 *** 委托或授權具有行政執法能力的單位和不屬于公務員系列的人員,參照公務員法進行管理。
參公單位人員要具體分析,通過中央、省兩級公務員(參公)考試正常考錄的工作人員,嚴格意義上來說不是公務員,但在錄用、晉升、考核、離退等方面按照公務員法進行管理。
一些人說既然參公人員和公務員不是一樣的編制。
2017年 *** 中央辦公廳及國務院辦公廳印發了《關于深化職稱制度改革的意見》,此文件中明確說到重慶技術職稱參公如何:所有公務員(包括參公人員)一律禁止參加專業技術職稱評審。
高級職稱參公的利弊?
參公跟行政編制的公務員的待遇沒有什么不同,都由財政供養,只是編制的類別不同,比事業編制的好,事業編制的單位又有分類,有的事業單位是自收自支的。
參公是不可以調動的!~ 不知道你是什么樣的參公單位??其實,有機會的話還是參加公考的好!
參公是屬于普通事業編制。未來如何,要根據你自己的想法而定。有兩種發展路線可供參考:一是走技術路線,評上中級或高級職稱,從而能成為某領域的專家。二是走行政路線。在事業單位拿到領導職位,這相當與廳里的中層干部,從而可以有機會參加領導干部的選拔,走上領導崗位。
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