[重慶市]重慶市最新職稱評聘文件，重慶市職稱評審管理辦法

重慶市工程師職稱評定要好多學時

重慶市工程師職稱評定要30學時及相關流程。

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1、學歷資歷條件要求初中高相關部門都有寫明重慶市最新職稱評聘文件，可以相關教育網查看重慶市最新職稱評聘文件，后對照自己的學歷和持證年限。

2、繼續教育學時證明要求根據重慶市專業技術人員繼續教育的有關文件重慶市最新職稱評聘文件，重慶市最新職稱評聘文件我市專業技術人員繼續教育學時每年不少于90學時。繼續教育由公需課目和專業科目組成重慶市最新職稱評聘文件，其中，公需科目不少于30學時。

3、工作業績材料要求提交任職以來的主要專業技術工作業績、成果材料。即成果、獎勵、業績的證書、證明，或作為主要專業技術貢獻者完成的項目，獲得社會、學術技術團體或專業主管部門較高評價和肯定的鑒定證書、文字評述材料等。

職稱文件下發后會不會當年就實施

職稱文件下發后不會當年就實施。文件下發之后要通過不斷的審核再實施重慶市最新職稱評聘文件，職稱任職文件是主管單位對下屬干部職工職稱評審通過后下發的文件。內容主要包括評審通過時間重慶市最新職稱評聘文件，是由何部門評審通過的，還有擔任新職稱的人員名單。

2022年副高職稱評審條件新規定一線能評幾級

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2022教師副高職稱評審條件新規定？

時間：2022-11-21 10:11

2022年教師副高級職稱評審條件新規定：應該是和以前重慶市最新職稱評聘文件的變化不大重慶市最新職稱評聘文件，唯一重慶市最新職稱評聘文件的變化是重點向一線傾斜向農村傾斜重慶市最新職稱評聘文件，首先要有學歷和資歷，在同等條件下農村教師優先于城市教師，一線教師優先于中層干部，工作量大重慶市最新職稱評聘文件的優先于工作量少的，工作業績好的優先于工作業績一般的。

高校教師，是否可以評助理工程師或工程師職稱，如何辦理？謝謝？

助理工程師和工程師皆為評聘結合，聘任的必要條件為理工類專業畢業并從事與工程師相關或相近的工作。

大學本科畢業、從事工程專業工作一年即可申報助理工程師資格；大學本科畢業、具有助理工程師資格并從事相關工作四年，即可申報工程師職稱。當然，工程師職稱申報還必須通過職稱英語考試和職稱計算機考試。祝你好運！

成為大學教授的必備條件有哪些

評大學教授需要的條件：

（一）專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統、堅實的理論基礎和淵博的專業知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩定的研究方向和系統的研究成果，具有較高的學術造詣。能及時把握本學科領域前沿發展動態，具有主持和指導科學研究和學術創新的能力。

2、系統擔任兩門以上主干課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規定的教學、科研等工作任務。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業論文、畢業設計等各個教學環節的工作。治學嚴謹，教學經驗豐富，教學效果優秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

（二）工作業績

1、教學。本、專科院校專業課教師，年均教學工作量分別為180學時、200學時以上；公共課、基礎課教師以及成人院校教師，年均教學工作量220學時以上； *** 教學的管理人員按專職教師年均教學工作量的1/2計算。同時，具備下列條件之一：

（1）獲學校年度教學質量考評優秀1次以上，或年度考核優秀1次以上。 （2）在教育、教學技能競賽中，獲得廳級一等獎。

（3）獲得省級以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。

2、論文、著作。具備下列條件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、 CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文5篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或之一作者）以上，且被較多引用。

（2）在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文8篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少5篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少2篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

（3）正式出版本專業學術著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）省級以上統編、規劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文6篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少4篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少5篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少2篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，達到教授水平。

3、項目、獎勵。具備下列條件之一：

（1）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學成果獎的主要完成人（二等獎限前2名），或2項省自然科學優秀論文一等獎的之一作者。

（2）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研、工程）項目（課題），并通過省、部級以上業務主管部門的鑒定或結項驗收，達到國內領先水平，產生較好的社會、經濟效益。 （3）省級以上教學質量工程項目的主要完成人（限前3名）。

（4）作為主要發明人（限前3名）獲得與本專業相關的國家發明專利1項以上。

在上述條件中，有一項特別突出，有重大貢獻或突破，經專家論證，達到教授水平，可認為符合業績條件。

專業技術人員職稱評聘人社局下發批復文件和主管部門下發聘用文件有時間限制嗎

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首頁 專題專欄 鄭州職稱專欄 職稱政策 正文

關于做好全市專業技術人員職稱聘任工作有關問題的通知

來源：鄭州市人力資源和社會保障局 時間：2022-05-23 17:57:40

各開發區、區縣（市）人力資源和社會保障局，市直有關單位：

根據國家及我省深化職稱制度改革有關文件精神，為進一步落實專業技術職務聘任制度，做好企事業單位專業技術人員職稱聘任工作，現就有關問題通知如下：

一、職稱聘任的原則

（一）職稱聘任工作應貫徹公開、公平、擇優的原則和德才兼備的用人標準，由用人單位根據專業技術人員的水平、能力和崗位需要進行擇優動態聘任，實現人才與崗位的更佳配置。

（二）單位制定職稱聘任方案和聘任條件，明確各級、各類專業技術崗位的職責、權限和具體聘任條件，做到職責明確，權限清晰，程序規范，條件合理。

二、職稱聘任的基本條件

（一）熱愛祖國，遵守國家法律、法規；

（二）具有良好的職業道德和行為規范；

（三）從事專業技術工作，且具備按照國家及我省有關規定經評審或考試取得的相應職稱資格，職稱資格與受聘崗位工作相匹配；

（四）通過考試取得職稱資格的專業技術人員，須具備考試報名條件規定的更低學歷和任職年限要求；

（五）具有履行相應崗位職責的學術、技術水平和實際工作能力；

（六）身體健康，能堅持正常工作；

（七）完成規定的專業技術人員繼續教育任務；

（八）對需要具備執業資格的崗位和涉及人民生命財產安全的系列和專業（如衛生、教師、建筑、鍋爐壓力容器、有毒有害、易燃易爆、醫藥保健等）的人員必須取得相應執業資格，方可聘任相應職稱；

（九）單位根據工作需要規定的其它崗位聘任條件。

三、事業單位職稱聘任的程序

事業單位專業技術人員職稱聘任要有相應的空缺崗位，符合職稱評聘“綠色通道”政策的專業技術人員，按有關政策執行。

（一）公布空缺崗位、崗位職責、聘任條件、工作程序及聘任有關事項；

（二）應聘專業技術人員提出書面申請；

（三）單位根據“三重一大”相關要求及聘任程序，研究確定聘任人員并予以公示，公示時間不少于7天；

（四）公示無異議人員，填報《鄭州市專業技術人員職稱聘任表》，經單位、主管部門同意，須報同級 *** 人社職改部門備案后，方可辦理崗位聘用和工資兌現相關手續；

（五）單位印發職稱聘任文件，單位負責人與受聘人員簽訂聘任合同，并頒發聘任證書。

四、關于職稱聘任合同

單位與受聘職稱人員應以合同的形式確立聘任關系，明確雙方的權利和義務。合同的簽訂必須遵守國家法律、法規，堅持平等、自愿和協商一致的原則。職稱聘期根據不同行業的工作性質由單位確定，每一任期3-5年，也可根據科研課題和項目的周期聘任。聘任期滿后，考核合格須續聘的必須重新簽訂合同。對于不能履行崗位職責的專業技術人員，應實行高職低聘、緩聘或解聘。聘任合同的變更、終止和解除，應按國家和我省的有關規定執行。

五、有下列情形之一者職稱不得聘任

（一）違規跨地區、跨單位申報取得職稱的專業技術人員。

（二）已達到退休年齡且未經批準延遲退休的專業技術人員。

（三）取得的職稱與現從事專業技術工作不一致的專業技術人員。

（四）晉升職稱后在黨政處分期內的專業技術人員。

（五）在基層定向評價取得職稱調入到適用范圍外的專業技術人員。

六、關于職稱聘任時間及工資待遇兌現

（一）職稱聘任時間不得早于職稱任職文件下發時間。

（二）職稱聘任后，從辦理崗位聘用下月起兌現相應職稱崗位工資。

（三）專業技術人員兼任行政領導職務的，任職期間的工資待遇，可按主要任職崗位工資標準執行。

七、事業單位職稱聘任備案材料

鄭州市專業技術人員職稱聘任匯總表1式2份并附電子版（單位存檔），鄭州市專業技術人員職稱聘任表（個人檔案存檔）、最新的單位崗位設置聘用情況備案表、職稱聘任公示報告、考試取得職稱人員須另外提交職稱證書及近4年的年度考核表。

八、有關要求

（一）在國家及我省確定的專業技術人員職業資格與職稱對應關系范圍內，專業技術人員取得職業資格即可認定其具備相應系列和層級的職稱，并可作為申報高一級職稱的條件。用人單位可根據工作需要，對符合對應條件的人員按照相應專業技術崗位要求和聘任程序，擇優聘任相應專業技術職務，從事專業工作年限應符合我省有關要求。具體專業及聘任職務見附件1。

（二）從外地通過單位調入、軍隊轉業安置和考試 *** 來我市工作的專業技術人員，在來鄭前取得的市外初、中級職稱資格或省外高級職稱資格。應按照職稱評審管理權限進行職稱資格確認，換發鄭州市職稱資格證書后，方可按有關規定聘任職稱。

（三）基層專業技術人員定向評價取得的職稱資格適用范圍為同級基層單位。基層副主任醫師、主任醫師僅限于基層醫療衛生機構聘任，鄉鎮副主任醫師僅限于鄉鎮衛生院、農村衛生室、社區衛生服務中心聘任，農村學校中小學中、高級教師僅限于農村學校聘任。

（四）職稱聘任工作涉及專業技術人員切身利益，事業單位要嚴格執行政策，履行主體責任，充分考慮事業可持續發展和隊伍建設的要求，統籌規劃，加強管理，根據職稱評價結果合理使用專業技術人員，實現職稱評價結果與崗位聘用、考核、晉升等相銜接，不得只評不聘，造成事實上的評聘分開。要健全聘期考核制度，加強聘后管理，在崗位聘用中實現人員能上能下。

（五）各級 *** 人社職改部門、主管部門要加強對職稱聘任工作的指導協調，加強監督檢查，建立定期巡查制度，對在聘任工作中弄虛作假的單位和個人，依據《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》予以嚴肅處理。

（六）企業專業技術人員職稱聘任，可結合工作實際參照本通知執行。

（七）本通知自印發之日起實施。

附件：1. 專業技術職業資格與專業技術職務對照表

2. 鄭州市專業技術人員職稱聘任表

3. 鄭州市專業技術人員職稱聘任匯總表

重慶市職改辦2022年職稱評定

重慶市職稱改革辦公室印發《重慶市2022年職稱申報評審工作方案》(以下簡稱“方案”)。方案提出于11月啟動2022年職稱評審工作，重慶各類所有制企事業單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作，且符合相應申報條件的人員，以及自由職業者、轉業擇業 *** 干部都可以申報參加職稱評審。

對于專業技術人員來說，申報職稱時除了工作業績、學術論文，繼續教育學時也不可忽略。根據《專業技術人員繼續教育規定》，繼續教育學時與專業技術人員職務聘任和職稱評定等息息相關，所以專技人員在申報職稱時一定要完成本年度繼續教育學習任務。

來源：重慶市人力資源開發服務中心

■新聞鏈接

問：專技人員需要學習什么？完成多少學時？

繼續教育內容包括公需科目和專業科目。專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業科目不少于60學時。

問：專技人員可以在哪里參加繼續教育培訓？

公需科目學習采取線上培訓的方式，專業科目學習也可以通過遠程教育完成。專技人員可以通過重慶市專業技術人員繼續教育公需科目 *** 培訓入圍備案學習平臺重慶人社培訓網()進行公需科目和專業科目的學習。在重慶人社培訓網平臺提供的學習內容中修完學時即可認定為完成當年的繼續教育學習任務。

問：專技人員參加繼續教育的流程？

(一)注冊/登錄

進入重慶人社培訓網)，進行注冊或登錄。

(二)選課學習

1.在在線學習中心一欄選擇公需科目/專業科目進入。

2.選擇對應年度公需科目/專業科目培訓，購買并進行學習。

3.學習完成可在線查看、下載和打印培訓證書。

問：學習過程遇到問題怎么辦？

遇到問題請聯系重慶人社培訓網：

(一)帳號注冊、登錄、證書打印問題咨詢：400-023-9229，按1選擇登陸注冊問題。

(二)政策咨詢：400-023-9229，按2選擇政策咨詢。

(三)學習進度等學習過程技術問題咨詢：400-618-7500，按2選擇售后服務。

教齡滿30年評職稱政策

教齡滿三十年理應在職稱評聘和收入待遇上給予更多的照顧和關心重慶市最新職稱評聘文件，直接晉級副高。

對在農村村學校任教時間較長的教師，在評聘高一級職稱時應適當傾斜照顧，具體包括：

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1、是否是農村教師重慶市最新職稱評聘文件；

2、是否是在教中小學重慶市最新職稱評聘文件；

3、教齡是否達到30年，至少是20年以基層中小學教師崗位高級職稱按1：2報送材料，通過率控制在55%以內；基層中小學中級教師職稱評審通過率控制在60%以內。

破格參評對象，按照有關文件規定執行。累計30年以上的可以申請正高級職稱，20年以上的可以申請副高級職稱。農村學校教師職稱評審沒有論文、項目、獎項、職稱等要求。全國實行教師職稱改革，教師職稱改革后，將職稱分為三個職稱，合并為統一的職稱等級。

【法律法規】

《中小學教師水平評價基本標準條件》

第二條 中小學教師評聘各級專業技術職務須“具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務”新出臺的中小學教師中、高級專業技術職務評聘條件將注重教育教學一線任教的教師，對具備相應教師資格，已評聘相應崗位專業技術職務，長期未在教育教學一線任教，即長期未履行《中小學教師職務試行條件》所規定的崗位職責和義務的，今后將不再按專業技術崗位評聘相應專業技術職務和崗位等級。所以，提醒各級各類中小學校“雙肩挑”人員（指兼有學校中層以上領導工作的教師）和鄉鎮教辦人員以及原專職從事行政管理工作已聘任專業技術職務崗位人員，今后要評聘專業技術職務的，必須按《中小學教師職務試行條例》的規定，應承擔一門學科以上課程的教學任務。否則，將按職責分類規范聘任到管理人員崗位。