[重慶市]重慶職稱基本工作量如何填，重慶市職稱申報標(biāo)準(zhǔn)條件索引

我在填寫職稱評審系統(tǒng)的業(yè)績，不知道第9，10，11怎樣填寫

之一部分：關(guān)于個人基本信息表格的填寫 填寫的時候請注意看表格下面的填寫說明，填寫的空格出現(xiàn)藍(lán)色，請按空格鍵并選擇相應(yīng)選項。空格無藍(lán)色標(biāo)志出現(xiàn)，則需要自己輸入數(shù)據(jù)。 一、表1基本情況（極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表） （一）出生年月：按公歷填寫，要與戶口本、身份證中的一致。 （二）個人身份性質(zhì):非公單位專業(yè)技術(shù)人員 （三）“專業(yè)工作年限”： 從本人從事本專業(yè)技術(shù)年限算起。 （四）“單位級別”：區(qū)屬。 （五）“單位所在地”： 百色市平果縣。 （六）申報方式：晉升 （七）關(guān)于行政職務(wù)： 有行政職務(wù)的，“行政職務(wù)”那欄一律選擇“其他”，然后在“行政職務(wù)說明”打字輸入實際職務(wù)，如：教研室主任”等院內(nèi)行政職務(wù)。 （八）關(guān)于“專業(yè)”與“申報學(xué)科”： 這兩項關(guān)聯(lián)到職稱證和評審分組。“專業(yè)”是系統(tǒng)提供的大學(xué)科方向， “申報學(xué)科”就對應(yīng)地選擇“專業(yè)”的一級學(xué)科所在的大組（16個大組）. 請選擇桂教職改〔2016〕43號文附件1所列出的16個學(xué)科組101個一級學(xué)科填寫（詳見參照本文檔最后一頁）； （九）主要研究方向： 盡量填1個；最多填2個，并且屬于相同領(lǐng)域和方向的，不要用逗號、頓號等標(biāo)點符號隔開。 （十）關(guān)于“是否之一次申報”與“是否新的論文代表作”： 凡是之一次申報的， “是否新的論文代表作”，此項均填“是”；二次或多次申報的，如有新的代表作就填“是”，若無則填“否”。 （十一）關(guān)于“懂何種語言”： 這里填寫外語情況，如英語、日語、法語等。 （十二）是否破格：否 （十三）是否民辦高校：是 二、表2現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格（重要，關(guān)聯(lián)到推薦表） 注：沒有職稱的人員，此項不填寫。 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格 “取得時間”和“審批時間”： 填寫現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證的“授予時間”。如證書上授予時間為“2008年12月”，在系統(tǒng)中要寫到日期，因此“取得時間”寫月初，應(yīng)寫為“2008年12月1日”；“審批時間”寫月末，應(yīng)寫為“2008年12月31日”。 三、表3計算機證書取得時間 按證書上的內(nèi)容填寫，證書還沒拿到的可不填。 四、表4教學(xué)、科研以外的其他獲獎情況（極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表） 注：所有獲獎獎項必須有證書原件作為支撐。“名稱與內(nèi)容提要”和“授獎機關(guān)”的填法： 獎項證書上獎項名稱是什么就寫什么，無需做“內(nèi)容提要”、“獲獎理由”的多余說明。“授獎機關(guān)”也是如此，不需做多余說明，如我校獎項，2008年的獎項授獎機關(guān)是“廣西工程職業(yè)學(xué)院” 五、學(xué)術(shù)團體及社會 *** 如果沒有參加過任何學(xué)術(shù)團體可留空。 六、表6學(xué)歷情況（極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表） 系統(tǒng)要求“更高學(xué)歷”與“之一學(xué)歷”為必錄項，將體現(xiàn)在推薦表上。更高學(xué)歷置頂，之一學(xué)歷其次，依次排列。 “之一學(xué)歷”指的是“畢業(yè)學(xué)歷或就業(yè)學(xué)歷”，一般就是參加專業(yè)工作時的學(xué)歷。 詳見如下表格： （一）更高學(xué)歷與之一學(xué)歷都是本科、學(xué)士學(xué)位 （二）更高學(xué)歷本科、更高學(xué)位碩士（有碩士學(xué)位無研究生學(xué)歷），之一學(xué)歷本科、學(xué)士 （三）研究生班學(xué)歷（有研究生學(xué)歷無碩士學(xué)位），之一學(xué)歷本科、學(xué)士 （四）研究生班學(xué)歷，之一學(xué)歷大專，第二學(xué)歷本科、學(xué)士 七、表7繼續(xù)教育情況（極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表） 主要內(nèi)容指繼續(xù)教育的經(jīng)歷，如公需科目培訓(xùn)（低碳經(jīng)濟、信息技術(shù)與信息安全等）、 *** 課程培訓(xùn)；（思政專業(yè)教師還可填思政課培訓(xùn)）等。按重要性順序填寫。 （一）“進(jìn)修專業(yè)及主要內(nèi)容”： 系統(tǒng)可錄入最多80字，因為會呈現(xiàn)在推薦表上，盡量控制字?jǐn)?shù)在40字內(nèi)為宜。 （二）“進(jìn)修類別”： 如上所示，寫課程進(jìn)修、訪問學(xué)者，教學(xué)培訓(xùn)、公需科目培訓(xùn)等。 八、表8主要經(jīng)歷 主要經(jīng)歷系指主要學(xué)歷和社會經(jīng)歷：（按時間順序填寫） （一）主要學(xué)歷：從初中開始按時間順序填寫。要寫清所在學(xué)校、系、專業(yè)的全稱(如廣西師范大學(xué)漢語言學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè))，學(xué)習(xí)起止時間（具體到年、月，如200009-200407）,業(yè)余時間參加業(yè)大、函大、電大或自學(xué)考試等學(xué)歷學(xué)習(xí)也應(yīng)填上。 （二）社會經(jīng)歷：應(yīng)分別填寫清楚在各個時期及在同一單位不同部門所從事的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷；“任何職”一欄主要填寫專業(yè)技術(shù)職務(wù)；在同一單位工作，但崗位不同的，或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)3個月以上的，應(yīng)分段填寫 （三）學(xué)習(xí)經(jīng)歷與社會經(jīng)歷時間有交叉的,可按時間順序在表中分段填寫。 九、表9國內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷 排列順序：按時間由遠(yuǎn)及近排列 填寫與本人從事的專業(yè)技術(shù)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修情況；可包括研究生層次的教育、國內(nèi)外進(jìn)修、短期培訓(xùn)等。通常依時間遠(yuǎn)近、起止時間長短及重要程度加以排序。 十、表10任現(xiàn)職以來主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（中級以上要求填寫，極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表）。 將承擔(dān)或參加的科研課題、科研項目按高級別到低級別、重要的程度排列。 （一）“科研工作類別（項目、課題）”： 只要是項目、課題的，此項必須選，否則系統(tǒng)不統(tǒng)計。 （二）“項目、課題名稱”： 直接填寫名稱，不要加書名號，也不要在名稱前加上類別，如“項目：少數(shù)民族體育教育本科模式探究”。 （三）“立項單位”： 立項通知、批文的項目授予單位名稱。 （四）“教改項目”： 必須選擇“是”或“否”。 （五）“推薦表顯示”：選“是” 十一、表11任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況 申報中級可填寫近四年來的教學(xué)工作情況。要把表中填寫的任現(xiàn)職以來的總學(xué)時數(shù)和年均學(xué)時數(shù)計算出來并填上。應(yīng)把最近是教學(xué)工作寫前面，時間上由現(xiàn)在 到過去排列。 十二、表12教學(xué)指導(dǎo)完成情況申報高級職稱才用填寫 十三、表13任現(xiàn)職以來著作、論文及重要技術(shù)報告登記本表主要填寫任現(xiàn)職以來的教學(xué)、科研成果、論文、論著、重要技術(shù)報告及其它有關(guān)成果。“日期”指出版、發(fā)表時間。 十三、表13任現(xiàn)職以來論文、著作及重要技術(shù)報告登記（中級以上要求填寫，極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表）。 （一）“科研工作類別（論文、著作）”： 必須選擇。如置空，系統(tǒng)不統(tǒng)計該項。 （二）“論文、著作名稱”： 如實直接填寫名稱，不要加書名號，也不要在名稱前加上類別。 （三）“角色（排名）”： 如實選擇。注：系統(tǒng)合計只統(tǒng)計獨著、之一作者。 （四）“國外權(quán)威索引收錄”： 如實選擇。若沒有，可置空。 （五）“核心期刊名稱”： 系統(tǒng)給出北大中文2004、2008兩版，廣西自然科學(xué)和社會科學(xué)優(yōu)秀期刊。2008年前發(fā)表的論文是否屬核心依據(jù)北大中文2004年版，2008年后依據(jù)北大中文2008版。 （六）“教改論文”： 是就選擇“是”，如不是可置空或選擇“否”。 （七）“登載刊物、刊號、出版社”： 刊物名稱不用書名號，如刊登在《廣西大學(xué)學(xué)報》2010年第4期，應(yīng)填寫為“廣西大學(xué)學(xué)院學(xué)報，2010年第4期” 。論文還應(yīng)注明頁碼。出版社就只填寫出版社全名，不必寫版本信息（因為“發(fā)表日期”已有相關(guān)信息）。 （八）“獲獎情況”： 如有則填獎項名稱及頒發(fā)單位。同時也可以作為“備注”填寫論文收錄或核心期刊。 （九）“代表作”： 代表作可以選擇三項，必須放在前三項，是則選擇“是”，不是則置空。系統(tǒng)默認(rèn)之一項為之一代表作。（副高以上需選代表作） （十）“推薦表顯示”：由于A3推薦表大表顯示版面有限，盡量把重要的材料排在前面，并選“是”。 十四、考試成績 “考試科目”欄：專業(yè)進(jìn)修考試需寫明具體的科目，專業(yè)進(jìn)修考試（含4-6門碩士研究生課程考試）、職稱外語考試、職稱計算機考試等，職稱外語須寫明考試語種，職稱計算機考試寫明考試模塊。 “考試成績”欄：專業(yè)進(jìn)修考試填寫分?jǐn)?shù)，職稱外語考試、職稱計算機考試填寫合格。如果外語、計算機是免試的，“考試成績”應(yīng)填上“免試”。 “組織考試單位”欄：專業(yè)進(jìn)修考試填寫舉辦單位名稱。職稱外語考試、職稱計算機考試組織單位填寫“廣西壯族自治區(qū)人事考試中心”。 十五、自我鑒定 對個人的思想、教學(xué)工作、管理工作、科研工作及取得的成績進(jìn)行簡單的總結(jié)，說明自己是否符合申報評審XX專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件。不得超過規(guī)定的400個漢字字?jǐn)?shù)，否則，在評委端口就不能全部顯示。落款處的日期必須要與封面的填表時間一致 十六、表16教師任現(xiàn)職以來教學(xué)綜合情況（極為重要，關(guān)聯(lián)到推薦表） 1．所填寫的課程名及課時量要與個人總結(jié)相吻合，并且課程數(shù)不宜太多，3～5門課程即可，且與自己的研究方向相一致 2．“授課總學(xué)時數(shù)”與“年均授課學(xué)時數(shù)”： 有關(guān)數(shù)據(jù)要與工作總結(jié)及其他的表格相吻合，只要符合評審條件，學(xué)時數(shù)不宜太多，不能有小數(shù)點。 3．“教學(xué)獲獎”： 屬于教學(xué)類的獎項才寫，如各級“教學(xué)名師”、教學(xué)比賽、多媒體課件 *** 大賽等。 4．“指導(dǎo)實習(xí)”： 言簡意賅，注明哪年（哪一年至哪一年）指導(dǎo)哪個年級什么系什么專業(yè)學(xué)生多少人即可。不要描述更不要有定性和評價，如“認(rèn)真指導(dǎo)， *** 得當(dāng)，效果優(yōu)良”。 表17任現(xiàn)職以來專業(yè)工作總結(jié)（僅供參考） 工作總結(jié)要按照以下提綱進(jìn)行： 一、思想品德方面：簡單說明本人思想政治表現(xiàn)，要強調(diào)本人從事學(xué)生管理工作經(jīng)歷，為人師表，教書育人。 二、教學(xué)工作方面： （一）任現(xiàn)職以來，本人承擔(dān)的課程教學(xué)，一般3～5門課程即可，強調(diào)年均教學(xué)工作量×節(jié)，課時量（或教學(xué)工作量）飽滿。 （二）注重教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué) *** 、教學(xué)手段的改革。詳細(xì)介紹本人如何對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，在教學(xué) *** 及教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了哪些改革，取得了哪些成果（教學(xué)論文、參加教改課題、教材編寫等）。 （三）教學(xué)效果良好及教學(xué)質(zhì)量高的具體表現(xiàn)：學(xué)生的滿意程度，獲得的教學(xué)獎項。 （四）注重實踐性教學(xué)工作的開展：參加或主持實驗室的建設(shè)及實驗課的講授，指導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查，提高學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為技能的能力等。 三、科研方面： （一）任現(xiàn)職以來本人結(jié)合教學(xué)工作開展科研工作，先后發(fā)表了論文×篇，專著×本，其中核心期刊×篇，如是SCI、EI收錄或新華文摘、人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的，要注明。本人科研成果的被引用（應(yīng)用）及社會評價情況等。 （二）本人形成明確的科研方向，所開展的科研及成果與研究方向一致，發(fā)表的論文系列化（3～5篇），具體寫出文章的篇名。 四、本人擔(dān)任教學(xué)管理、學(xué)生管理或人事管理及其他管理工作等，介紹本人在管理工作上的做法、創(chuàng)新之處及取得的成果。 五、簡單介紹本人為提高理論水平、科研能力，參加的繼續(xù)教育的情況：如在職攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位或進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)研討會或交流會等。 個人的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)不能超過系統(tǒng)規(guī)定的數(shù)字，否則無法顯示。

如何填任現(xiàn)職以來業(yè)務(wù)技術(shù)工作量及完成情況

全校各單位：根據(jù)《陜西省職稱改革辦公室 教育廳 關(guān)于2008年度高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)教師系列、工程實驗系列職稱評審工作安排重慶職稱基本工作量如何填的通知》（陜職改辦字［2008］100號）文件精神重慶職稱基本工作量如何填，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將我校2008年度職稱評審工作的有關(guān)規(guī)定及安排通知如下：一、評審原則：堅持標(biāo)準(zhǔn)、全面考核、結(jié)合崗位、擇優(yōu)晉升二、評審系列：（一）高等學(xué)校教師系列（高級、中級、初級）（二）工程實驗系列（高級、中級、初級）（三）中小學(xué)教師系列（高級、中級、初級）（四）其他系列（高級、中級、初級）三、申報條件：正常晉升（一）高等學(xué)校教師系列1、晉升助教條件（l）具有學(xué)士學(xué)位，參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書，經(jīng)過一年以上助教崗位試用，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職責(zé)。（2）具有碩士學(xué)位，第二學(xué)士學(xué)位，經(jīng)半年考察，表明能勝任助教職責(zé)。 　 2、晉升講師條件（1）外語及考核要求　 須參加全國職稱外語等級考試，取得B級合格證書，且成績在有效期內(nèi)。任助教職務(wù)以來各年度考核合格。（2）學(xué)歷及任職年限具有學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上，并在任職期間參加高等學(xué)校助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)，取得結(jié)業(yè)證書；或進(jìn)修本學(xué)科或相近學(xué)科碩士研究生6門學(xué)位課程，成績合格；對在公共課或基礎(chǔ)課任教，獲得校級以上(含)獎勵者，可不要求參加高等學(xué)校助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)或進(jìn)修碩士研究生學(xué)位課程。具有碩士學(xué)位，受聘助教職務(wù)2年以上。具有雙學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)3年以上。并應(yīng)參加過青年教師崗前培訓(xùn)取得合格證書。對獲得上述兩種學(xué)歷(證書)之前已在高等學(xué)校受聘助教職務(wù)且各年度考核合格者，其獲得學(xué)位或?qū)W歷(證書)之前的助教任職時間可按2年折1年計算。 具有博士學(xué)位，經(jīng)過半年以上講師崗位試用，經(jīng)考核表明能勝任講師職責(zé)，自受聘為教師之日起認(rèn)定其講師任職資格。對未參加青年教師崗前培訓(xùn)的，應(yīng)參加青年教師崗前培訓(xùn)，并取得合格證書。 （3）教學(xué)業(yè)務(wù)能力 能全面履行崗位職責(zé)，系統(tǒng)講授過1門課程，經(jīng)考核合格。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在120計劃學(xué)時以上(以教學(xué)為主的公共課160計劃學(xué)時；以教學(xué)為主的專業(yè)課120計劃學(xué)時；以實驗為主的120計劃學(xué)時；思想政治課教師80計劃學(xué)時)。 （4）科學(xué)研究能力 積極參加教學(xué)研究、科學(xué)研究或技術(shù)創(chuàng)新，公開發(fā)表過2篇以上與從事專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(有CN、ISSN、ISBN等刊號，下同)。其中至少1篇為之一作者。3、晉升副教授條件 （1）外語及考核要求須參加全國職稱外語等級考試，取得A級合格證書，且成績在有效期內(nèi)。 任現(xiàn)職以來年度考核均為合格以上，其中須有兩次年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。 　（2）學(xué)歷及任職年限具有博士學(xué)位，受聘講師職務(wù)2年以上；具有碩士學(xué)位，受聘講師職務(wù)5年以上；具有雙學(xué)士學(xué)位，受聘講師職務(wù)6年以上；具有學(xué)士學(xué)位，受聘講師職務(wù)7年以上。（3）教學(xué)水平 受聘講師職務(wù)以來，主講過1門專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以科研為主者1門，以教學(xué)為主者2門)。在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué) *** ，教學(xué)效果優(yōu)良。對以教學(xué)為主的教師，進(jìn)行重慶職稱基本工作量如何填了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革，其中更新教學(xué)內(nèi)容在1／3以上，或按計劃開新課1門，成績顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)。 指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過新教師、進(jìn)修人員或碩士研究生，具有指導(dǎo)碩士研究生的能力。 （4）工作業(yè)績及學(xué)術(shù)水平 受聘講師職務(wù)以來，積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)、科研和實驗室建設(shè)任務(wù)。具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實踐經(jīng)驗，已初步形成穩(wěn)定的研究方向，能及時把握本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。任期內(nèi)取得下列業(yè)績： 　 ①以教學(xué)為主的教師，任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在200計劃學(xué)時以上。對教育理論、教學(xué) *** 有較深入的研究，以之一作者身份公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇，其中核心期刊2篇；或以之一作者身份公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中核心期刊1篇，并撰寫8萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。 　 ②以科研為主的教師，任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在80計劃學(xué)時以上，作為主要完成人完成科研或技術(shù)開發(fā)課題1項以上(含)，項目到款經(jīng)費5萬元以上。同時取得下列科研成果： 　 a、主要從事基礎(chǔ)研究者，在核心期刊上以之一作者身份公開發(fā)表教學(xué)、科研論文6篇；或在核心期刊上以之一作者身份公開發(fā)表教學(xué)、科研論文4

教師職稱申請需填哪些？

教師初級職稱評定需要填三種表。1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》，這個表是通表，各個類別初級職稱評審都要填寫，主要內(nèi)容是你的自然情況、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、任現(xiàn)職以來的工作量情況、表彰獎勵情況、論文發(fā)表情況、業(yè)績考核情況以及你的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。2、《申報評審教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格情況一覽表》這是一個概要性大表，把《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》的內(nèi)容簡單扼要的反映在這個表上，供評委快速了解你的參評情況。3、《中小學(xué)教師系列參評人員自然情況及業(yè)績情況大表》，主要反映你的工作能力、業(yè)績、水平的簡表，核實后是評比的依據(jù)。