事業單位人員職稱評聘管理辦法

一、 *** 表明事業單位聘任有以下規定：

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1、實行評聘分開，堅持公開、平等、競爭、擇優原則。

2、對符合聘任條件人員，根據個人資歷、工作實績、業務能力、群眾認可等四個方面綜合考評，擇優聘用。

3、綜合考評得分采用百分制計分，各項分值權重分別按2:2:3:3計算總分。

4、工作實績。主要對進入現單位后個人所獲獎勵或榮譽稱號、年度考核結果等方面進行評價。

（1）個人獲得國家級獎勵或榮譽稱號的，計20分；

（2）獲得省級獎勵或榮譽稱號的，計15分；

（3）獲得無錫市級獎勵或榮譽稱號的，計10分；

（4）獲得宜興市級獎勵或榮譽稱號的，計5分。

（5）獎勵或榮譽稱號限各級黨委或 *** 授予，或業務部門與組織人事部門聯合授予；

5、群眾認可。以民主測評方式進行，對德、能、勤、績、廉5個方面進行全面評價，測評結果折算計分。

（1）具有正高職稱的人員聘任中級職稱的，另加5分，

（2）具有副高職稱的人員聘任中級職稱的，另加3分。

6、每年6月份統一進行職稱聘任。按本人申請、理論考核、民主測評的程序進行?？偡衷?0分以上的人員提交局長辦公會商定聘任。對擬聘任人員在本單位內進行公示，公示時間為5個工作日。公示期間如有異議的，由局長辦公會進行復核。

7、關于事業單位：

（1）由 *** 利用國有資產設立的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受 *** 領導，是表現形式為組織或機構的法人實體。

（2）事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬于 *** 機構，與公務員是不同的。一般情況下國家會對這些事業單位予以財政補助，分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，還有一種是自主事業單位，是國家不撥款的事業單位。

8、事業單位的明顯特征為中心、會、所、站、大隊等字詞結尾，例如會計核算中心、衛生監督所、司法所、銀保監會、質監站、安全生產監察大隊等，二級局也為事業單位。事業單位分為參公事業單位以及普通事業單位。普通事業單位分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位、自收自支事業單位。參公改革之后的事業單位在省公務員招考中招考，普通事業單位在事業單位招考中招考。

職稱的評聘分開

人事部關于職稱改革評聘分開試點工作有關事項的通知　發文單位：人事部

文　號：人職發[1991]7號

發布日期：1991-4-25

執行日期：1991-4-25

為便于各地區、各部門貫徹執行人事部《關于印發的通知》（人職發〔1990〕4號），進一步深化職稱改革，現將評聘分開試點工作有關事項通知如下：

一、進行評聘分開試點工作，是為了進一步強化競爭機制，深化和完善專業技術職務聘任制度。研究探索少數專業系列實行職務聘任制，建立學術技術稱號制度。

二、選擇試點單位，只限于以下范圍的人才密集單位：國務院各有關部委和各省、自治區、直轄市所屬的高等院校、科研、設計單位；衛生部和各省、自治區、直轄市所屬的衛生醫療機構；少數特大型、大型企業。

三、屬于上述范圍的試點單位，只在本單位主體系列在職人員的副高級職務層次實行評聘分開，即高等院校的副教授；科研、設計單位的副研究員、高級工程師；特大型、大型企業的高級工程師；衛生醫療機構中的副主任醫師和副主任藥師。

四、選擇試點單位的條件是：（一）領導班子團結，改革意識強，有開拓創新精神，工作有魄力；首次專業技術職務聘任工作成效明顯；專業技術人員管理制度比較健全；具備自我約束、自我控制的能力。（二）已經進行了定編定員工作，專業技術崗位設置明確和合理，并經上級人事、職改部門批準。專業技術崗位的設置范圍、數量及職責已向專業技術人員公布。

五、確定試點單位的程序是：由符合上述條件的單位提出申請，經上級主管部門審核，報省、部人事、職改部門批準，同時抄報人事部。省、部屬高等院校進行評聘分開的試點單位，經上級主管部門審核，在征得國家教委同意后，由省、部人事、職改部門批準，并抄報人事部。今年各省、自治區、直轄市和各有關部委原則上可選擇十個事業單位和十個大型企業進行試點工作。

六、評審任職資格，必須嚴格執行國家頒布的各專業技術職務試行條例，硬化評審標準條件，嚴格考評 *** 和程序，確保評審質量，防止亂評濫評。目前評定任職資格的數量一般應控制在經上級人事、職改部門核定的同級專業技術崗位的15%以內，具體數額由省、部人事、職改部門審批。評審結果必須報人事、職改部門審核批準。

七、試點單位必須堅持專業技術職務聘任制的原則，切實加強對聘任工作的管理，嚴格區分任職資格與聘任職務的界限。任職資格只反映專業技術人員的學術技術水平，表明具備擔任某一職務的學術技術水平和能力，不能與工資和待遇掛鉤。職務是根據工作需要設置的，有明確的職責、限額比例和任職期限的崗位，由行政領導擇優聘任，在任期內領取職務工資。獲得任職資格未被聘任人員，不得以任何借口要求兌現工資待遇，對無理取鬧者，人事、職改部門有權取消其任職資格。

八、各地區、各部門要加強對評聘分開試點工作的領導。對首次評聘工作已實行評聘分開的單位，進行一次認真的檢查。凡符合上述要求，搞得好的單位，可予以認定，進一步完善健全制度。對一些以評聘分開為由，任意擴大評聘范圍，放寬條件，降低標準的，要令其停止并取消其評審的資格，問題嚴重的應追究領導責任。

九、實行評聘分開的試點單位，要進一步加強對專業技術人員的考核。通過嚴格的考核，真正做到擇優聘任、競爭聘任、優上劣下。對獲得任職資格、因崗位已滿不能受聘的中青年骨干，要鼓勵他們到需要人才的地區或單位任職。也可以實行有領導、有組織地到需要人才的單位去 *** 。

一九九一年四月二十五日

[重慶市]重慶事業單位職稱評聘分開，重慶事業單位管理崗晉升條件

人社部關于職稱改革職稱評聘分開是從什么時候開始

人職發[1991]7號】人事部關于職稱改革評聘分開試點工作有關事項重慶事業單位職稱評聘分開的...

2頁發布時間: 2022年04月09日

1. 進行評聘分開試點工作,是為重慶事業單位職稱評聘分開了進一步強化競爭機制,深化和完善專業技術職務聘任制度。研究探索少數 專業技術系列實行職務聘任制,建立學術技術稱號制度。

2. 選擇試點單位,只限于以下范圍重慶事業單位職稱評聘分開的人才密集單位:國務院各有關部委和各省、自治區、直轄市所屬重慶事業單位職稱評聘分開的高等 院校、科研、設計單位:衛生部和各省、自治區、直轄市

3. 屬于上述范圍的試點單位,只在本單位主體系列在職人員的副高級職務層次實行評聘分開,即高等院校的 副教授;科研、設計單位的副研究員、高級工程師;特大型

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有沒有人知道職稱的評，聘是否分離

單位評審通過中級職稱，說明具備中級職稱資格，雖然具備資格，但是單位不一定聘任。例如：某市教育局人事處處長林英杰舉例說，評和聘完全分開了，你可以被評為高級教師，但這只代表你的資格，學校要不要聘你為高級教師，還要看你干得好不好。

很多單位評和聘分開，是因為通過評聘分開激活競爭機制：

職稱實行評聘分開，只要條件符合，都可以申請，評上后，員工還要通過競爭，優勝者才能被聘為其所申請的職稱，單位聘任是受職數限制。雖然評職稱不受職數限制，但單位按需設崗，也就是說，崗位是有限的，競爭的機制被真正激活了，因此，即使被聘為中級職稱，也不代表可以松口氣了。職務聘任期一般為二三年，最長為五年，五年之后，重新“洗牌”，具有相應資格的員工仍然要通過競爭，獲得職稱聘任。

重慶事業單位評上正高就聘嗎

不。重慶事業單位評上正高不就聘重慶事業單位職稱評聘分開，事業單位里重慶事業單位職稱評聘分開，技術職稱的評和聘是分開的。具有正高資格重慶事業單位職稱評聘分開，被聘用了以后，才能享受相應職稱的工資待遇。個單位里正高職稱的聘用人數是有固定編制指標的，正高職稱聘用人數占本單位專業技術人員總數的5％，有了空缺指標后，具有資格的人員才能被聘用。

事業單位職稱評聘分開，已有高級職稱，但未聘用，退休后按照職稱執行工資嗎

單位未聘就退休了工資不能按高稱算。如以前是中稱就只能按中稱待遇退算！只是名義是高稱，工資不會兌現的！