[重慶市]重慶市副高職稱評審方案，重慶市副高職稱評審方案范文

2022年副高職稱評審條件新規定一線能評幾級

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2022教師副高職稱評審條件新規定重慶市副高職稱評審方案？

時間：2022-11-21 10:11

2022年教師副高級職稱評審條件新規定：應該是和以前的變化不大，唯一的變化是重點向一線傾斜向農村傾斜，首先要有學歷和資歷，在同等條件下農村教師優先于城市教師，一線教師優先于中層干部，工作量大的優先于工作量少的，工作業績好的優先于工作業績一般的。

高校教師，是否可以評助理工程師或工程師職稱，如何辦理？謝謝？

助理工程師和工程師皆為評聘結合，聘任的必要條件為理工類專業畢業并從事與工程師相關或相近的工作。

大學本科畢業、從事工程專業工作一年即可申報助理工程師資格重慶市副高職稱評審方案；大學本科畢業、具有助理工程師資格并從事相關工作四年，即可申報工程師職稱。當然，工程師職稱申報還必須通過職稱英語考試和職稱計算機考試。祝重慶市副高職稱評審方案你好運！

成為大學教授的必備條件有哪些

評大學教授需要的條件：

（一）專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統、堅實的理論基礎和淵博的專業知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩定的研究方向和系統的研究成果，具有較高的學術造詣。能及時把握本學科領域前沿發展動態，具有主持和指導科學研究和學術創新的能力。

2、系統擔任兩門以上主干課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規定的教學、科研等工作任務。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業論文、畢業設計等各個教學環節的工作。治學嚴謹，教學經驗豐富，教學效果優秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

（二）工作業績

1、教學。本、專科院校專業課教師，年均教學工作量分別為180學時、200學時以上；公共課、基礎課教師以及成人院校教師，年均教學工作量220學時以上； *** 教學的管理人員按專職教師年均教學工作量的1/2計算。同時，具備下列條件之一：

（1）獲學校年度教學質量考評優秀1次以上，或年度考核優秀1次以上。 （2）在教育、教學技能競賽中，獲得廳級一等獎。

（3）獲得省級以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。

2、論文、著作。具備下列條件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、 CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文5篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或之一作者）以上，且被較多引用。

（2）在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文8篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少5篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少2篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

（3）正式出版本專業學術著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）省級以上統編、規劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文6篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少4篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少5篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少2篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，達到教授水平。

3、項目、獎勵。具備下列條件之一：

（1）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學成果獎的主要完成人（二等獎限前2名），或2項省自然科學優秀論文一等獎的之一作者。

（2）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研、工程）項目（課題），并通過省、部級以上業務主管部門的鑒定或結項驗收，達到國內領先水平，產生較好的社會、經濟效益。 （3）省級以上教學質量工程項目的主要完成人（限前3名）。

（4）作為主要發明人（限前3名）獲得與本專業相關的國家發明專利1項以上。

在上述條件中，有一項特別突出，有重大貢獻或突破，經專家論證，達到教授水平，可認為符合業績條件。

副高職稱評定條件有哪些？

一、高級工程師(副高)

1.獲得博士學位后，從事工程師工作2年以上;

2.大學本科畢業以上學歷，從事工程師工作5年以上;

3.取得后學歷評審高一級專業技術職務任職資格的，所學專業與從事專業相同或相近，并在取得學歷后繼續從事該專業工作3年以上。

農業專業技術副高級職稱評審條件

二、高級農藝師(副高)

1.博士學位的研究生擔任農藝師職務工作2年以上;

2.獲得農業碩士學位或具有農業本科學歷，擔任農藝師職務5年以上;

3.取得后學歷評審高一級專業技術職務任職資格的，所學專業應與從事專業相同或相近，并在取得學歷后繼續從事該專業工作3年以上;破格評審專業技術職務資格的，一般應任本職務滿3年，不滿3年的，必須取得重大科研成果。

三、衛生技術人員副高級職稱任職資格

1.具有本專業較系統的基礎理論和專業知識，了解本專業國內外現狀和發展趨勢，能吸取最新科研成就并應用于實際工作;

2.工作成績突出，具有較豐富的臨床或技術工作經驗，能解決本專業復雜疑難問題或具有較高水平的科學論文或經驗總結。能順利閱讀一種外語的專業書刊(作為參考);

3.具有指導和組織本專業技術工作和科學研究能力，具有指導和培養下一級衛生技術人員工作和學習能力;

4.具有大學本科以上(含大學本科)學歷，從事主治(主管)醫(藥、護、技)師工作5年以上;取得博士學位，從事主治(主管)醫(藥、護、技)師工作2年以上.

重慶市職改辦2022年職稱評定

重慶市職稱改革辦公室印發《重慶市2022年職稱申報評審工作方案》(以下簡稱“方案”)。方案提出于11月啟動2022年職稱評審工作，重慶各類所有制企事業單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作，且符合相應申報條件的人員，以及自由職業者、轉業擇業 *** 干部都可以申報參加職稱評審。

對于專業技術人員來說，申報職稱時除了工作業績、學術論文，繼續教育學時也不可忽略。根據《專業技術人員繼續教育規定》，繼續教育學時與專業技術人員職務聘任和職稱評定等息息相關，所以專技人員在申報職稱時一定要完成本年度繼續教育學習任務。

來源：重慶市人力資源開發服務中心

■新聞鏈接

問：專技人員需要學習什么？完成多少學時？

繼續教育內容包括公需科目和專業科目。專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業科目不少于60學時。

問：專技人員可以在哪里參加繼續教育培訓？

公需科目學習采取線上培訓的方式，專業科目學習也可以通過遠程教育完成。專技人員可以通過重慶市專業技術人員繼續教育公需科目 *** 培訓入圍備案學習平臺重慶人社培訓網()進行公需科目和專業科目的學習。在重慶人社培訓網平臺提供的學習內容中修完學時即可認定為完成當年的繼續教育學習任務。

問：專技人員參加繼續教育的流程？

(一)注冊/登錄

進入重慶人社培訓網)，進行注冊或登錄。

(二)選課學習

1.在在線學習中心一欄選擇公需科目/專業科目進入。

2.選擇對應年度公需科目/專業科目培訓，購買并進行學習。

3.學習完成可在線查看、下載和打印培訓證書。

問：學習過程遇到問題怎么辦？

遇到問題請聯系重慶人社培訓網：

(一)帳號注冊、登錄、證書打印問題咨詢：400-023-9229，按1選擇登陸注冊問題。

(二)政策咨詢：400-023-9229，按2選擇政策咨詢。

(三)學習進度等學習過程技術問題咨詢：400-618-7500，按2選擇售后服務。