作為工程師,職稱評審是事關職業發展的重要一環,而重慶市江北區職稱評審則是評審中的關鍵要素之一。在本文中,我們將深入剖析重慶市江北區職稱評審的內涵和重要性,為您解答職稱評審中的種種疑問。

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  1. 融僑南開轉公后師資會變嗎?
  2. 如何看待現在教師待遇情況?

融僑南開轉公后師資會變嗎?

不變

去留問題:2023年8月31日過渡期后,可根據學校發展需要、教師個人意愿進行選擇,回到渝中區或者留在江北區。

教師編制:只能靠老師自己考,官方會給一定的機會公開招考,條件設置上可能會有所傾斜,但不承諾全部解決編制。

職稱評定:編內編外,均不受影響。

薪資待遇:2023年8月31日過渡期內待遇不變,2年后參照公辦教師待遇,外聘教師與編制教師同工同酬。這意味著轉制學校教師待遇將降低。

福利優惠:教師子女就讀問題,在學校學位有空缺的前提下,可以按流程申請,不完全保證。

如何看待現在教師待遇情況?

從本人作為老師的角度說,剛入職的時候2500/月的確不高,但是從長遠來看,進入教師編制序列,雖然與公務員工資相比有不少的差距(主要指“待遇”方面),但是比進入一般的私人企業還是好一些。

一、工資穩步提升。一般本科第二年就定級,每月多四五百元;以后每年增長一級(薪級)從幾十到一百多;過幾年乃至十幾年可能晉升中級和高級職稱,每一級都有大概四五百元。

二、工作穩定,不必考慮因為企業效益而存在失業問題。

三、私企“五險一金”標準低。在私企也許工資能在短時間內達到五千以上,但“五險一金”會少的可憐。因為五險一金每一項企業都需要給職工補貼,他為了少交,會把你的基本工資定的很低,可能這五千多只有一千左右是基本工資,其余是獎金。這樣,他只需要把1000元當成是繳款基數就可以了,這樣你除了現在賬戶里可用額度很低外,將來退休后,退休金也會低的可憐。

四、教師的“五險一金”繳款基數是工資全額,標準高,實際獲得多。你領2500,繳款基數就是兩千五,財政補貼的多,將來退休后,你就領的多。比如養老金,個人繳納8%,財政補貼20;公積金個人負擔12%,財政補貼12%,職業年金(企業沒有),個人負擔4%,財政補貼8%,醫療保險個人負擔1%,而財政補貼2%。所以,對于財政供養人員來說,明面上的工資也許不高,但實際獲得的還是不少的。

個人認為,工資待遇怎么樣要看教師在我們國家的哪個省份,或者同一省份的哪個地區呢。不同的省份不同地區,教師的待遇各不相同。

本人所了解的教師待遇情況是這樣的:我國長江以南地區的教師待遇較江北地區要明顯高很多,并且呈越往北,待遇越低的局勢。因此,我們家鄉的姑娘們找對象有這樣一個觀念:寧愿向南一尺,絕不向北一寸。其實,教師待遇基本反饋出當地事業單位工作人員的工資普遍水平了吧。

個人認為,在我們江蘇北部,教師的工資待遇與全民相比,差不多處于中上游水平,教師近幾年的職業幸福感還是在不斷上升的。

另外,根據教師個人意愿,注重長久穩定的可以在公立學校奮斗,努力提升自身工作能力和業務素養,干出成績工資就會逐年上升,順利通過職稱評審的教師無論是獎勵性績效還是住房公積金等保障,足夠在地方工作人員中穩居上游。如果教師有更多的精力,注重收入,你也可以選擇私立學校去拼搏一下,工資待遇絕對與你的付出成正比,多勞多得,優勞優得。

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