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中級職稱還能改系列嗎

1、職稱序列是不能轉的，舉個實例：高職院的授課教師已經評聘了講師職稱（中級職稱），但職業院校非常注重老師的專業實際動手能力，提倡“雙師型”復合人才，所以一些講師職稱的老師又去考了本專業的工程師職稱，具備了“雙師型”資格。

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2、可以。計算機技術與軟件專業技術資格中級可對應認定為具備工程師職稱，高級可對應認定為具備高級工程師職稱，用人單位可根據工作需要聘任相應的專業技術職務。已取得計算機技術與軟件專業技術資格中級證書，如滿足工程系列工程師職稱評審條件，可申報工程師職稱評審。

3、如果已經具有一個專業的中級職稱，轉另外專業的中級職稱，可以申請評轉。轉評是指原已具有專業技術資格，因崗位或工作單位變動，按新崗位轉評新的職稱資格系列或專業。

4、可以。已有中級職稱的專業技術人才可以再申報不同專業的中級職稱，但同一年度不得同時申報兩個系列（專業）職稱，且要想變更注冊范圍也是比較麻煩的，要有相關的培訓合格證比如全科醫師的轉崗培訓等要填表，經過縣、市、省層層審核才可以。

5、轉換系列后從事相同和相近專業工作，晉升高一級專業技術職務任職資格的，其任職資格年限可合并計算。轉換系列前后經合并計算達到所轉系列規定的任職年限后，副高申報正高延長兩年，中級申報副高延長一年。

6、首先，按照文件來說，工程類工程師職稱可以轉評中學教師類的中級職稱。以南京的政策為例：我們來看看之一點：專業技術人員從事擬轉評系列（專業）相關工作1年以上，方可申請同級轉評，同級轉評條件及程序與正常申報評審要求一致。

重慶國家職業資格證書怎么轉評職稱

1、 *** 可以互評職稱2019年職稱改革重慶中級職稱轉評時間，技術操作類技能證和職稱可以互相轉評：高級工對應助理級； *** 對應工程師；高級 *** 對應高級工程師。

2、如果已經具有一個專業重慶中級職稱轉評時間的初級職稱，轉另外專業的中級職稱，可以申版請評轉。 轉評權是指原已具有專業技術資格，因崗位或工作單位變動，按新崗位轉評新的職稱資格系列或專業。

3、可以評其他專業的高級職稱，但不能直接評；首先要轉評到其他專業的中級職稱，工作5年后，再評高級職稱。對重慶中級職稱轉評時間你來說，要先轉評燃氣類中級工程師。

如何評定中小學教師中級職稱

具備博士學位；或者具備碩士學位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷并在二級教師崗位任教4年以上；并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；并在小學二級教師崗位任教5年以上。中級教師職稱評審過程分為五個步驟：之一步是評審評審材料（如論文和出版物材料）。

業績要求：優質課為必備條件，其他的榮譽（優秀班主任、優秀教師、師德標兵、優秀團隊輔導員）只需要任選其一就可以了。在發展素質教育和推進教育教學研究方面，可以在社會實踐活動、學生社團輔導、校本課程開發、教科研等中選擇一項即可。

教師中級職稱需要條件如下：中級教師評定條件要求大學畢業，從事教學工作5年以上，擔任助教4年以上；大學專科畢業，6年以上教師工作經驗，4年以上助教工作經驗；中專畢業，任教10年以上，助教4年以上。參加評審的，應當提交有關評審材料，報評審委員會批準。

中級教師評定條件：大學本科畢業，從事教師5年以上，擔任助教職務4年以上。大學專科畢業，從事教師6年以上，擔任助教職務4年以上。中專畢業，從事教師10年以上，擔任助教職務4年以上。還有一些破格申報條件，請參考《高中小教師職稱試行條例》。

評定一級教師職稱需要具備博士學位；或者具備碩士學位，并在二級教師任教崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，并在小學二級教師崗位任教5年以上。

重慶中級職稱轉評前后任職年限可以疊加嗎

1、按照獲得中級職稱證書后首聘之日算起，調工作后不影響計算。年限不考慮職稱的，除非原所在的事業單位原來有級別，有組織部認定的副科級以上職務才能算年限。從事本職工作1年可以評定助理工程師，職稱評定時的年限計算是工作經歷時間。

2、中專畢業的，不再執行“中專畢業，從事專業技術工作20年以上，其中取得助理級后，受聘助理級職務5年以上”的規定，凡從事專業技術工作15年以上者，或取得助理級資格后，從事專業技術工作8年以上者，可申報評審中級資格。 外語條件。 必須參加全國職稱外語等級考試，且成績符合規定。

3、轉換系列（專業）評審的人員，由無外語要求的系列（專業）轉評有外語要求的系列（專業），須參加相應等級的職稱外語考試并達到要求；其它轉評人員職稱外語不作要求。