[重慶市]重慶大學職稱2017知乎，重慶大學職稱評審

誰知道重慶大學一般教師的待遇如何啊

重慶大學一般教師的待遇還是非常不錯的。

重慶大學（Chongqing University，CQU），簡稱重大，是中華人民共和國教育部直屬，由教育部、重慶市、國家國防科技工業局共建的全國重點大學，位列“世界一流大學建設高校（A類）”、“211工程”、”985工程”。

師資力量

截至2021年3月，學校有教職工5300余人。

其中專任教師3100余人，其中有院士等國家級人才近200人，國家級創新群體8個，省部級各類人才500余人，博士生導師1000余人，副高級以上專業技術人員2000余人。

以上內容參考 百度百科-重慶大學

報考重慶大學企業管理碩士

我在學校論壇找到的信息，希望對你有用

增加：1、學校經管學院的主頁，應該能找到一些有用的信息

2、學校的官方BBS：你可以到論壇的經管學院去到處看看，應該也有，我已經在里面發帖了，如果有人回答了我也會在這里給你回復的。

3、根據下面的 *** ，你也可以打 *** 到學院去詢問的。

4、學校論壇同學給出的答案：1、科目是：數學、英語、政治、專業課（西方經濟學）。

沒聽說有什么“重大要求的考試的教材”，很多用的是黎詣遠編的那本書。2、 多看看 黎詣遠和高鴻業的教材 就可以了 同時打好英語基礎 不好找工作

還是 *** 的老本行比較好

1、 學 院 狀 況

重慶大學經濟與工商管理學院既具有悠久的歷史傳統，又充滿青春的活力。馬寅初等先輩們所奠定的 “ 堅持真理、愛國民主、嚴謹治學、注重實踐 ” 的院風，成為學院發展的動力。我們努力向國內各院校及企業、事業單位的同行學習，積極研究國外的先進管理經驗和理論，并力圖處理好經濟管理中的國際化與國情化的關系。

目前，學院設有經濟學、管理、信息管理、市場學、會計學與金融學 6 個系，有重慶大學經濟金融研究所、重慶市人文社會科學重點研究基地、中國欠發達地區經濟發展研究創新基地、重慶市技術經濟與管理現代化研究所等 8個研究機構。在經濟學和管理學兩大學科門類中，擁有一個國家重點建設學科（技術經濟與管理）、一個博士后流動站（工商管理）、一個“ 211 工程”十五建設項目、 2 個一級學科博士點（工商管理、管理科學與工程）、 5 個二級學科博士點、 10 個碩士點、 6 個專業學位點: MBA、EMBA、 MPA 、 MPAcc、工程碩士（含項目管理、物流工程 、工業工程3 個研究領域）、高校教師碩士和 6 個本科專業。 擁有雄厚的師資隊伍，現有教職工 117 人，其中： 教授 25 人 ( 含博導 18人 ) ，副教授 36 人，講師47 人，還常年聘請國內外知名學者和理論實務均有成就的企業家為 *** 教授。

學院五年來承擔各類科研項目 500 余項，其中國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目 23 項，省部級項目近 120 項，發表論文 1200 余篇，出版學術專著和教材 50 余部，獲國家及部省級科研獎勵 20 余項。我院注重加強對外交流與合作，與美、英、德、日、加、新加坡等國家和香港、臺灣地區的經濟管理學院、研究機構建立了廣泛的合作關系。

學院建有建筑面積為 10700 多平方米的綜合大樓一幢，每位教師配有辦公室一間，并配備有臺式電腦、激光打印機和筆記本電腦及相應的辦公設備。有經濟管理圖書資料室（校圖書館經濟管理分館） 1 個，專業實驗室 5 個，國際學術會議廳 1 個。

2、我院于 1986 年開始招收碩士研究生， 1993 年設立技術經濟博士點， 1995 年技術經濟專業被定為四川省重點學科，重慶設立為直轄市后，該學科點被認定為市級重點學科； 1997 年設立工商 管理 博士后流動站，并成立 MBA （工商管理碩士）試辦點，同年，我院技術經濟專業批準為“ 211 工程”重點建設學科“輸變電工程與電力技術經濟”的組成部分； 2002 年技術經濟及管理專業被評為全國高校重點學科，同時在我院設立“ 211 工程”重點建設學科“現代技術經濟管理”。

我院現有全國高校重點學科 1 個，“ 211 工程”重點建設學科 1 個，一級學科博士點 2 個，二級學科博士點 5 個，學科型碩士學位點 11 個。博士、碩士學位點涉及經濟學、管理學 2 個學科門類，應用經濟學、管理科學與工程、工商管理、公共管理、圖書情報管理等 5 個一級學科。此外，我院還是重慶地區唯一被國家批準的 MBA 、 EMBA 試辦點，并開設了 3 個工程領域的工程碩士點。

學院現有在校博士生 200 余名，碩士生（不含 MBA 等專業學位學員） 500 余名， MBA 、 EMBA 等專業學位學員 1000 余名。學院已經形成一支實力雄厚的導師隊伍，現有博士生導師（不含 *** 導師） 10 名，碩士生導師 57 名；研究生導師中具有 國內外 博士學位者占 44% 。

3、MBA教育：

重慶大學經濟與工商管理學院MBA簡介

一、MBA1

1．報考類別

由國家教育部組織考試的MBA(通常稱MBA1或M1)

2、M1報考條件

考生必須是國民教育序列大學本科畢業后有三年或三年以上工作經驗，或大學專科畢業后五年或五年以上工作經驗，或研究生畢業有兩年工作經驗者，年齡在40歲以下，工商企業和經濟管理部門管理人員。

3、M1考試科目

考試科目：外語（英、俄、日），綜合能力（含數學、邏輯、語文及部分管理知識）

4、M1報考及考試時間

M1報名時間一般在每年的10月底開始到11月上旬，考試時間與全國研究生入學考試時間相同，一般在每年的一月份。

5、M1報考手續

攜帶所在單位人事部門介紹信、本人畢業證、學位證、身份證原件及其復印件到重慶大學研究生院辦理相關手續。具體情況可參見當時的招生簡章。

6、M1學習方式、學制

學習方式：全脫產和不脫產方式（周末學習）；

學 制：全脫產為2年，不脫產為3-5年。

7、M1復習

（1）復習教材

全國MBA教育指導委員會和GRK中心每年都要確定當年的考試大綱并統一編輯、出版當年的《MBA考試大綱及報考指南》和《MBA聯考考前輔導教材》。

大綱和教材每年都會有一些調整，學院常備可隨時購買，外地考生可通過郵局購買，但需加付10% 的郵資。

(2)考前復習

考前均舉辦復習班，時間一般從報考開始到考試前一周結束。具體情況可在報考時詢問。

8、入學時間

每年秋季（9月份）入學

9、畢業待遇

頒發國家教育部及國務院學位辦公室統一 *** 的畢業證及學位證。

二、MBA2

1、招考類別

由國家經貿委和國務院學位辦聯合組織考試的企業管理人員在職攻讀MBA(通常稱MBA2或M2)。

2、M2報考條件

考生必須是國民教育序列大學本科畢業(一般應有學士學位)、工齡五年及以上、年齡一般不超過45歲的不同所有制企業及經濟管理部門的管理人員。

3、M2考試科目

與M1同考試科目，政治（政治考試與面試）。

4、M2報考及考試時間

報名時間一般在6月份左右，考試時間在10月底。具體情況見當時招生簡章。

5、M2報考手續

攜帶所在單位人事部門介紹信、本人畢業證、學位證、身份證原件及復印件到重慶大學研究生院報名。

6、學習方式、學制

學習方式：不脫產方式學習(周末學習)，

學 制：3至5年。

7、復習

(1)復習教材

全國MBA教育指導委員會和GRK中心每年都要確定當年的考試大綱并統一編輯、出版當年的《MBA考試大綱及報考指南》和《MBA聯考考前輔導教材》。

大綱和教材每年都會有一些調整，學院常備隨時可前來購買。

（2）考前復習

舉辦考前復習班，一般從報考開始到考試前一周結束。具體情況可在報考時詢問。

8、M2入學時間

每年春季（3月）入學。

9、畢業待遇

頒發由國務院學位辦統一 *** 的學位證。

三、MBA3

1、報考類別

由重慶工商管理碩士學院組織考試的MBA(通常稱MBA3或M3)。

2、M3報考條件

考生必須是大學本科畢業有三年及以上工作經驗、或大學?？飘厴I有五年及以上工作經驗且年齡大于28歲者、或研究生畢業有兩年工作經驗，年齡一般不超過45歲的各類工商企業和經濟管理部門的管理人員。

3、M3考試科目

采取面試與筆式相結合方式，筆試科目：綜合素質能力，包括（英語、數學、語文與邏輯、管理）。

4、M3報考及考試時間

報名時間每年的4月和10月，考試一般安排在每年的1月和7月。具體情況見當時的招生簡章和重慶晨報等報紙的招生廣告。

5、M3報考手續

攜帶本人畢業證、學位證、身份證原件及其復印件到重大工商管理學院報名并辦理相關手續。具體情況可參見當時的招生簡章。

6、M3學習方式、學制

學習方式：不脫產方式學習(周末學習)。

學 制：3至5年。

7、M3復習

（1）復習資料

全國MBA教育指導委員會和GRK中心每年都要確定當年的考試大綱并統一編輯、出版當年的《MBA考試大綱及報考指南》和《MBA聯考考前輔導教材》。學院常年備有考試大綱和復習教材。

（2）考前復習

考前舉辦考前復習班，一般從報考開始到考試前一周結束。具體情況可在報考時詢問。

8、入學時間

每年春季(3月)和秋季(9月)入學。

9、畢業待遇：頒發重慶大學結業證和重慶工商管理碩士學院頒發的畢業證，根據渝府函[1997]60號文和渝教研[1999]3號文件規定，獲得這兩個證書的學員在重慶市范圍內可享受MBA碩士的同等待遇，在填寫各類個人簡歷表格的學歷一欄時可填寫“研究生(地方)”。

四、MBA1、MBA2、MBA3區別

1、報考條件區別

報考條件不同具體見前面所述。

2、入學考試區別

入學考試方面，M1參加由全國工商管理碩士(MBA)教育指導委員統一命題、全國統一組織的入學考試，由全國統一劃定錄取分數線錄取；M2入學考試由全國管理類研究生入學考試研究中心(即GRK)統一命題、全國統一組織考試、全國統一劃定錄取分數線錄??；M3由重慶工商管理碩士教育指導委員會統一組織命題和考試并劃定錄取分數線錄取。

3、畢業證書區別

M1學員在畢業時可獲得全國統一的畢業證和MBA學位證，M2學員在畢業時可獲得全國統一的MBA學位證，M3學員在畢業時可獲得重慶大學頒發的結業證和重慶工商管理碩士學院頒發的畢業證，根據渝府函[1997]60號文和渝教研[1999]3號文件有關精神及規定，獲得這兩個證書的學員在重慶市范圍內可享受MBA碩士的同等待遇，在填寫各類個人簡歷表格的學歷一欄時可填寫“研究生(地方)”。

除此之外，在課程設置、學費(39000.00元)等方面M1、M2、M3沒有差別。

五、M1、M2、M3學員相互轉換

1、M1與M2不能互轉，其原因是它們分屬國家教育部和經貿委單獨組織的考試，發證不同。

2、M3可轉為M1或M2。M3學員在讀期間可報考M1或M2成績合格被錄取后相應轉為M1或M2，其M3所交學費全部轉入M1或M2的學費，如有差額補差即可；學員在M3中所修課程在轉入M1或M2后除政治、英語重修、重考外其余已修課程成績均可直接轉入M1或M2成績。

六、MBA主要開設的課程

M1、M2、M3所開課程體系完全一樣。根據全國MBA教育指導委員會的要求開設。此外，還不定期邀請國內外專家學者和知名人士舉辦學術報告或專題講座。

七、我校EMBA已正試招生，有關具體事宜可打咨詢 *** 65105299（辦公地點：管理學院604室）

1、公共必修課：社會主義市場經濟導論、基礎英語、商務英語。

2、專業基礎課：應用統計分析、管理經濟學、組織行為學、管理信息系統。

3、專 業 課：會計學、營銷管理、財務管理、宏觀經濟學、經濟法學、戰略管理、生產與運作管理、人力資源開發與管理。

4、選 修 課：分企業管理、營銷管理、財務管理、信息管理四個專業方向選修。

八、附MBA介紹

1、MBA教育特點

重慶大學工商管理學院的MAB教育強調聯系實際進行教學，注重學員管理能力的培養，嚴格教學過程管理，通過案例分析、課堂討論、現場教學等方式展開教學。學院還購置了國內一流的教學設施，為MBA教學提供了完善的硬件基礎。

2、MBA教學設施

重慶大學工商管理學院有國內一流的MBA教學設施，管理學院大樓二樓有MBA專用多媒體教室19間，案例討論室17間并配有移動式多媒體教具，一樓有學術報告廳一個，負一樓學術活動中心有450位的會議廳一個、200位的多功能教室一間、小型會議室一間等，五樓為微機實驗室，六樓為圖書資料室，七、八樓為教師工作間，管理學院每位教師有一個工作間并配備多媒體計算機等。

3、MBA的師資

按全國MBA教育指導委員會的要求，MBA的師資80%以上應具有副教授以上職稱或5年以上的講師職稱，重慶大學工商管理學院也嚴格按此執行。MBA師資絕大多數有副教授以上職稱，其中有不少教師擁有在美、英、日、加等國進修研究的經歷，所有教師均參加過由全國MBA教育指導委員會組織的MBA師資培訓。并且還在全市、全國、全球范圍內聘請了部分專家、學者和知名人士系統地為MBA授課或作專題講座和學術報告。

咨詢 *** ：65106914 傳 真：65106383

3、MPA教育

重慶大學經濟與工商管理學院公共管理碩士（MPA）培養方案

一、培養目標及基本規格要求

目標是培養適應新形勢下公共管理現代化、科學化、專業化要求的 *** 部門

及非 *** 公共機構，包括政黨團體、事業單位、社會中介組織、公共品生產企業

等公共部門中從事電子政務管理和公共經濟管理的高層次、復合型和應用型專門

人才?；疽蟀ǎ?/p>

①掌握馬列主義、 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”理論，堅持改革開

放，堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規，具有良好的政治

素質和職業道德。

②掌握公共管理的科學理論和專門知識，具有寬厚的經濟學和電子政務方面的基

礎知識和復合型、應用性的知識結構，了解國內外公共經濟管理和電子政務的新

進展。

③具備從事公共管理與公共政策分析的能力，包括調研、決策、組織、協調、指

揮、激勵、表達、創新和熟練運用信息處理技術等能力。

④比較熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業外文資料。

⑤身體健康。

二、招生與學制

招生對象為國民教育序列（含成人教育和自學考試等國家承認的正式文憑）

大學本科畢業（一般應有學士學位）、工齡4年以上的 *** 部門、非 *** 公共管

理機構及公共品企業的在職人員。報名者經工作單位推薦，參加全國統一組織的

聯考，結合工作資歷、業績擇優錄取。

學制采取非全日制（半脫產和在職兼讀）方式，學分制和彈性學制相結合，總學

分不低于52學分，學習期限為二年至四年。

三、課程設置與學分分配

課程設置為：核心必修課程、研究方向必選課程、任意選修課程學分分配

為：核心必修課程32學分，研究方向必選課程 *** 分，任意選修課程不少于5學

分。學術研究與活動4學分，社會實踐2學分。

1．核心必修課程

共12門，32學分，包括：

社會主義建設的理論與實踐（2學分）

英語（3學分）

公共管理學（3學分）

公共政策分析（3學分）

公共經濟學（3學分）

行政法（2學分）

公共管理研究 *** （3學分）

經濟學原理（3學分）

公共人力資源管理（3學分）

行政信息管理（2學分）

信息技術與應用（3學分）

領導科學（2學分）

2．研究方向必選課程

這是經濟與工商管理學院分部為本院設置的兩個專業研究方向規定的必修課

程，學生可從中選擇學習，應不少于 *** 分。

電子政務管理研究方向的課程：

行政信息管理基礎（2學分）

電子政務管理（2學分）

行政管理（2學分）

電子政務系統的規劃與開發（2學分）

*** 網站的構建與動作（2學分）

政務數據庫存系統（2學分）

多媒體技術（2學分）

網上 *** 采購（2學分）

數字化城市與城市管理（2學分）

公共經濟管理經濟方向的課程

宏觀經濟學（2學分）

制度經濟學（2學分）

區域經濟學（2學分）

公共財政管理理論與政策（2學分）

公共品企業管理（2學分）

市場與價格管理（2學分）

現代管理理論與 *** （2學分）

行政管理學（2學分）

*** 戰略管理（2學分）

3．任意選修課程

任意選修課不少于5學分，主要有以下課程：公共關系、公共預算、項目管

理、社會福利行政、環境政策與管理、非盈利組織管理、社會保障理論與管理、

*** 倫理學、績效管理、制度分析與設計、行政監察、談判藝術、公文處理、會

議管理、公共部門的全面質量管理、經濟學前沿問題和公共經濟管理前沿問題研

究專題講座等，每門課程2學分。

4．學術研究與活動4學分

學生每學年必須向導師組遞交1篇調查報告或1篇學年論文，記1學分。按兩

年計算，總計2學分。延長學制的繼續貫徹上述要求，但不再增加學分。

學生在學期間每人應參加10個以上的公共管理領域的專題學術講座，記2學

分。

學生修滿規定學分后即可撰寫學位論文。論文的選題應貫徹理論聯系實際的

原則，重在反映學生運用所學理論和知識解決管理實務問題的能力，論文以專題

研究成果、咨詢報告、調研報告、政策評估、項目規劃、案例分析報告、重大公

共管理問題對策研究等為主要形式。

5．社會實踐2學分。

學生應圍繞專業研究進行社會實踐活動。

實踐活動內容及形式，由分部相關部門另行確定。記2學分。

四、教學環節

各門課程的教學按統一規范要求通過課堂講授、研討、模擬訓練、實驗、角

色扮演、觀摩、案例分析、對抗辯論、項目規劃、習題作業、撰寫小論文、社會

調查、測驗、考試等環節完成。

學生在學習期間必須參加上述教學環節，完成教師布置的作用（習題作業或

撰寫小論文、調查報告）。課程總成績由該門課程的考試成績和作業成績組成。

五、學位授予

修滿規定的學分，成績合格，完成學位論文并通過重慶大學組織的答辯，經

校學位委員會審核批準后，授予重慶大學公共管理碩士（MPA）專業學位。

4、重慶大學經濟與工商管理學院公共管理碩士（MPA）課程設置

一，公共核心課程

序號 課 程 名 稱 學分 學期

1 外語 3 1

2 社會主義建設理論與實踐 2 1

3 行政法 2 2

4 經濟學原理 3 1

5 公共經濟學 3 2

6 公共管理學 3 2

7 公共政策分析 3 2

8 公共人力資源管理 3 1

9 信息技術與應用 3 1

10 定量研究 *** 3 1

11 行政信息管理 2 2

12 領導科學 2 2

合計 32

二，研究方向必選課程

電子政務管理研究方向的課程：

行政信息管理基礎（2學分）

電子政務管理（2學分）

行政管理（2學分）

電子政務系統的規劃與開發（2學分）

*** 網站的構建與動作（2學分）

政務數據庫存系統（2學分）

多媒體技術（2學分）

網上 *** 采購（2學分）

數字化城市與城市管理（2學分）

公共經濟管理經濟方向的課程

宏觀經濟學（2學分）

制度經濟學（2學分）

區域經濟學（2學分）

公共財政管理理論與政策（2學分）

公共品企業管理（2學分）

市場與價格管理（2學分）

現代管理理論與 *** （2學分）

行政管理學（2學分）

*** 戰略管理（2學分）

5、我院被《世界經理人周刊》評為“更具發展潛力的MBA”

日前，第三屆“世界及中國更具影響力MBA”系列排行榜已經公布。重慶大學經濟與工商管理學院綜合排名在西部高校中名列榜首，在2005年《中國更具影響力MBA排行榜》排名16位，在《中國更具發展潛力的MBA》排行榜中進入前三甲，成為2005年中國西部最看好的商學院。

主辦方世界經理人周刊是由諾貝爾經濟學獎獲得者蒙代爾教授為董事局主席的機構，該機構成功舉辦過兩屆“世界及中國更具影響力MBA”系列排行榜，權威性得到了業界的認可。第三屆排行榜歷時5個月，著重考慮了企業對MBA畢業生的滿意度和MBA學員對MBA教育機構的滿意度，經過深入的調查，并對大量問卷作系統分析，2005年11月1日在世界經理人年會上第三屆系列排行榜隆重推出，包括《世界更具影響力中外合作MBA排行榜》、《亞太地區更具影響力MBA排行榜》、《中國更具影響力MBA排行榜》、《更具影響力中外合作MBA排行榜》、《中國更受歡迎的EMBA排行榜》、《中國更具發展潛力的MBA排行榜》、《中國500強CEO更受歡迎的MBA排行榜》、《世界10大更愛尊敬的管理學教授》、《中國10大最受尊敬的管理學教授》。與前兩屆相比，本屆評選調查范圍更廣，涉及的領域更全。

排名榜上，重慶大學經濟與工商管理學院作為西部商學院龍頭老大的位置再一次得到認可。該學院依托全國重點大學重慶大學深厚的經濟管理學科資源開設MBA教育課程，師資力量雄厚，聘請國內外專家教授擔任教師，自1998年首屆招生以來，吸引了數以千計的企事業單位管理人員來就讀，不但建立了廣泛的社會 *** ，而且為重慶市和全國工商企業培養了大量經濟與工商管理人才。

希望對你有點用。

重慶大學相關院系

學校隸屬關系：教育部　 *** ：023-65120727 65120737

學校所在地：重慶市沙坪壩沙北街83號　傳真：023-65123511

郵政編碼：400045　網址：http：//

電子郵件：cqwgl＠163.com iahnew＠163.com

一、含地質類專業院系和專業設置

重慶大學創辦于1929年，早在20世紀40年代就是一所國立綜合性大學并聞名國內外，2000年與重慶建筑大學、重慶建筑高等?？茖W校合并組建成新的重慶大學，為教育部直屬全國重點大學。我國著名地質學家李四光曾在學校任教，為我校地質類學科留下了光榮的辦學歷史與寶貴的精神財富。

重慶大學設置地礦學科（工學）及含地學類相關學科的院系主要有：土木工程學院、資源與環境學院、城市建設與環境工程學院、建設管理與房地產學院、建筑城規學院等；設置的地礦學科（工學）本科專業有礦物資源工程（采礦工程），含地學類相關學科本科專業設置有土木工程、環境工程與環境科學、工程（建設）管理、城市規劃等。

培養地學研究生的學科為礦物資源工程、地質工程，其專業為采礦工程與地質工程；培養地學相關學科研究生的學科有環境工程與環境科學、土木工程、工程（建設）管理、城市規劃等，其專業設置分別為環境工程、環境科學、巖土工程、工程（建設）管理、城市規劃等。

二、地質類教師隊伍現狀及隊伍建設

1.地質類教師隊伍現狀（地質工程與采礦工程學科）

地質類教師隊伍現狀（含地質工程與采礦工程學科）如表1所示。

表1 教師狀況統計表

其中，教師隊伍學歷結構如圖1所示。

圖1 教師學歷結構圖

目前，該學科相關研究領域有院士1名（采礦工程學科），博士生導師9名（其中采礦工程7名、地質工程2名）。

2.師資隊伍建設的重要舉措

重慶大學長期以來十分重視該學科師資隊伍的建設工作，近期該學科師資隊伍建設的重要舉措有：

1）于2000年開始實施重慶大學地質工程學科點建設與發展規劃（2000～2005），按“規劃”實施本學科點學術隊伍建設規劃。

2）2000年給予地質工程學科教改項目重點資助（金額0.3萬元），現已進入結題階段。

3）2001年由土木工程學院資助該學科青年教師自選科研課題1項（資助金額0.4萬元）。

4）2001年制訂了該學科青年教師進修計劃，于2002～2005年期間每年資助1～2名青年教師去國外或國內如中國地質大學、成都理工大學等地質類高等學校進修。

5）2002年為該學科副教授以上教師配備個人辦公室、電腦等配套辦公條件。

三、人才培養

1.地質類本科專業招生情況及畢業生流向

原重慶建筑大學自1980年開始招收地質工程專業（工程地質水文地質方向）本科生。經四年調整后，于1985、1986、1987、1988年又連續招收四屆學生?？傮w教學質量優良，特別重視學生實踐能力的培養，歷屆學生畢業后受到用人單位好評。如80級學生中，獲博士學位3人，碩士學位5人，大多數已獲高級職稱，有近半數人擔任勘察部門院、所、室一級負責人，成為生產、科研、教學單位的骨干。85級畢業生中，28人中擔任副局長、副院長、科室負責人的有9人，考取巖土工程師、結構工程師、建筑師、房地產估價師注冊資格的有17人。為適應市場經濟競爭日益加劇，學生參加工作后努力成為多面手，適應能力很強。

根據國家調整專業設置精神的要求，自1991年以來，地質工程專業改為建筑工程專業巖土工程方向及基礎工程方向，該專業已于1995年、2001年兩次通過國家專業評估，屬于全國首批通過專業評估的十所高等院校之一。

采礦工程專業是重慶大學最早設立的專業之一，也是全國最早設立采礦工程專業的高等院校之一，該學科領域在國內外享有較高的聲譽，辦學至今每年招收本科學生2～4個教學班（60～120人），畢業學生遍布全國乃至國外各相關學科領域，也為祖國采礦工程領域培養了不少的杰出人才。

2.交叉復合型人才培養及專業人才培養情況

重慶大學含地學類相關學科本科專業設置有土木工程、環境工程與環境科學、工程（建設）管理、城市規劃等專業。這些專業培養的均為建筑類與環境安全類相關工程學科的復合型人才。這些專業均是重慶大學最早或較早設置的本科招生專業，自設置以來，以上各專業的本科招生情況大致如表2所示。

表2 各專業招生人數統計表

3.地質類研究生年招生情況及畢業生流向

重慶大學培養地學研究生的學科為地質工程、礦物資源工程，其專業為地質工程與采礦工程；培養地學相關學科研究生的學科有土木工程、環境工程與環境科學、工程（建設）管理、城市規劃等，其專業設置分別為巖土工程、環境工程、環境科學、工程（建設）管理、城市規劃等。

作為巖土工程專業方向之一的工程地質水文地質方向至1999年已培養碩士生6人，其中3人在高校任教，有2人繼續攻讀博士學位。于2000年設立地質工程碩士學位授予點后，至今已招收（在讀）碩士研究生6人。

采礦工程專業也是重慶大學最早招收研究生的學科之一，至今每年招收碩士生6～10名，博士生8～12名，畢業研究生遍布國內外相關學科領域，其中不少做出了十分突出的成績。

為保證研究生質量，使本專業培養的研究生適應社會主義市場經濟發展需要，在德、智、體、美各方面得到全面發展，在專業方面應掌握堅實的數學、力學、地質學基礎理論知識和系統的專業知識，了解本學科的國內外現狀和發展趨勢、前沿領域；熟悉地質工程領域內常用的測試、實驗分析技術 *** ，具有較強的計算機應用或計算機輔助設計能力；能運用所學知識在地質工程項目的設計勘察、工藝優化、施工項目管理與決策等方面的某個方向上解決具有一定難度的工程實際問題，能獨立組織地質工程項目的施工或工程評價；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料；學風嚴謹。地質工程專業碩士研究生畢業后能夠在科研院所、大專院校從事本專業或相鄰專業的教學和科研工作，或生產部門的相應工程技術工作。

四、辦學優勢與特色

1.辦學優勢與特色

辦學優勢與特色主要體現在：重慶大學具有悠久的辦學歷史、較大的綜合性的辦學規模、雄厚的師資力量、優越的辦學條件、良好的校風學風、活躍的對外交流，以及按“加強基礎，拓寬專業，提高素質”的要求設計的人才培養模式等方面。

2.教育教學改革的重大舉措和成效

重慶大學教學教育改革的重大舉措主要有如下幾方面：導師制、選課制、輔修與攻讀第二專業制、彈性學制、選擇專業制、優異生制、推免研究生制等。

本學科除以上教學教育改革的重大舉措外，近期教改主要成效具體體現在：①工程地質學 *** 課程建設項目申報；②地質工程碩士學位授予點的申報并獲批準；③重慶大學地質工程學科點建設與發展規劃制訂與實施；④工程地質學課程的多媒體課件及教學手段；⑤實驗室與野外現場實習相結合的動手能力培養方式。

五、學科建設

1.國家級重點學科

地質類相關的國家級重點學科有：國家“211工程”重點建設學科土木工程學科，設有土木工程一級學科博士點，一個博士后流動站、6個博士點、10個碩士點；國家“211工程”重點建設學科西南能礦資源開發利用及三峽庫區環境保護學科，設有一個博士后流動站、2個博士點、8個碩士點。

2.省部級重點學科

我校地質類相關的省部級重點學科有：采礦工程、巖土力學、城市規劃與設計、管理科學與工程、環境工程、防災減災工程及防護工程等學科。

六、實驗室建設

就土木工程學院、資源與環境工程學院而言，國家級與省部級重點實驗室主要包括：西南資源開發與環境災害控制工程教育部重點實驗室、能礦資源開發及三峽庫區環境損傷與工程災害實驗室、巖土工程實驗室、建筑環境與設備工程實驗中心等重慶市重點實驗室。此外，土木工程學院擁有包括工程地質及地基基礎實驗室在內的巖土工程與結構工程兩個實驗教學中心，三個計算機 *** 中心，一個省級建設工程質量檢測中心。其中地質工程專業擁有專業實驗室面積2512.2 m2，擁有萬元以上儀器設備20 臺（件），儀器設備值合計302.7萬元。

本學科實驗室配備的主要大型儀器設備情況如表3所示。

表3 實驗室所配備的儀器設備一覽表

以上實驗室及建設工程質量檢測中心對外能承接各種試驗、工程檢測及建設工程質量檢測等相關業務，也是教師進行科研及培養研究生的重要園地。

七、“九五”以來科學研究簡況

1.“九五”以來科學研究（包括教育科學研究）情況

表4 土木工程學院相關學科“九五”以來完成主要科研項目一覽表

表5 土木工程學院“九五”以來獲獎項目

2.目前承擔的重大科研項目

表6 土木工程學院目前承擔的主要科研項目

八、國際交流與合作

1.建立有固定的學術交流與合作的國家和地區

重慶大學長期與美國、英國、法國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、俄羅斯等國家和中國香港地區的近70所知名大學建立了固定的合作關系。

2.合作辦學與合作科研情況

重慶大學聘請了馮元禎、田長霖等近100位國外著名學者任名譽教授和顧問教授；邀請了楊振寧、李政道、陳省身、吳家瑋、林同炎等國際著名學者在內的600多位專家、學者來校教學和進行學術交流。學校每年要選派學生和教師赴美國、日本、法國、加拿大等國留學、訪問，同時也要接受一大批來自世界各國的留學生來校學習。

地質類相關學科近期國際合作與交流有：1997國際環境巖土工程與巖石力學會議，與香港大學聯合科研項目“土釘在香港重慶兩地斜坡加固中的對比研究”等。

3.在國際學術機構中任職情況

土木工程學院朱可善、吳德倫教授為IR *** （國際巖石力學學會）會員，陰可副教授為SEG（國際地球物理勘探學學會）會員。

九、出版機構及出版物

重慶大學擁有1個出版社，7種定期出版在全國發行的專業學術刊物，即：土木建筑類的地下空間、重慶建筑大學學報（自然科學版）；其他出版物，如重慶大學學報（自然科學版）、重慶大學學報（社會科學版）、重慶建筑大學學報（社會科學版）、高等建筑教育、室內裝飾。

（撰稿：文海家）

重慶大學 mem專業有哪些 知乎

重慶大學工程管理碩士（MEM）項目依托于重慶大學管理科學與房地產學院，具有以下3個方面的特色與優勢：

1.畢業生將獲得國家授權頒發的重慶大學碩士研究生畢業證書和工程管理碩士專業學位證書。

2.重慶大學是全國工程管理專業學位研究生教育指導委員會成員單位，重慶大學管理科學與房地產學院是全國建筑及房地產領域最重要的精英培養高地，最受一線企業青睞的人才輸出基地。

3.課程體系完善，課程涉及工、經、管、法、文、哲等多學科內容，涵蓋建設工程項目管理全過程領域，具有跨學科交叉、系統學習的特色。

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社科賽斯主要從事MBA/MEM考前培訓，面試輔導師資均畢業于北大、清華、南開等國內優秀商學院，且曾擔任北大、清華等知名商學院的面試考官，熟悉國內商學院的面試規律，具有19年的輔導經驗。

社科賽斯MEM提前面試輔導內容：考生背景評估，幫助擇校；一對一材料修改，亮點提升；面試專業課輔導；一對多真實模擬面試。面試輔導班型有：私密直通車班、鉆石直通車班、VIP精品直通車班、面試直通車班、面試精品班。

社科賽斯MEM筆試輔導內容：英語二+管理類綜合能力（數學+邏輯+寫作）各科目的輔導。從基礎階段循序漸進，提練考點精華、重點、難點、得分點歸納總結，用有限的時間快速提練精華。筆試輔導班型有：詞匯提高班、基礎梳理班、系統強化班、?？贾v評班、串講點題班、筆試全程聯報精品班、線上全程直播精品課、零基礎速成班、十一密訓營、30天魔鬼密訓營、考前6天密訓營。

重慶大學 *** 教育學院的本科畢業證能評職稱嗎？

當然可以， *** 教育畢業證書是國家承認的，證書可電子注冊。目前一般與成教、自考畢業證書相同使用。

重慶大學（Chongqing University），簡稱重大（CQU），坐落于中央直轄市重慶，是 *** 中央直管、教育部直屬的副部級全國重點大學，國家“211工程”、“985工程”首批重點建設的高校，也是“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”、“重慶市大學聯盟”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”的主要成員。是國家31所副部級中管高校之一，教育部批準建研究生院的56所高校之一，研究生自主劃線的34所名牌大學之一，由教育部和重慶市共建。

重慶大學創辦于1929年，1942年更名為國立重慶大學，1952年進行院系調整，1960年成為全國重點大學。截止2014年6月，學校占地面積近5500畝，有A、B、C、虎溪四個校區，校舍建筑面積150萬平方米，累計藏書420萬冊；全日制在校學生50000余人，其中有碩士、博士研究生近20000人，本科生近30000人，留學生1200余人。

建校七十余年來，有40多位兩院院士從這里走出，從事社會科學的知名人士有著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮堃等。著名地質學家李四光教授、著名的經濟學家馬寅初教授、著名比較文學家吳宓、著名法學家潘大逵、著名演員、導演張國立等大批學術巨匠曾在此執教。

截止2014年6月，學校建有國家級重點研究基地10個（其中，國家重點實驗室3個），教育部重點實驗室7個，其他省部級及各類研究基地180余個。國家自然科學基金委創新研究群體2個，教育部創新團隊6個，國防創新團隊1個，重慶市高校創新團隊15個，教育部高等學校學科創新引智計劃基地（“111計劃”）3個。

國家級

國家重點實驗室（3個）：機械傳動國家重點實驗室、輸配電裝備及系統安全與新技術國家重點實驗室、煤礦災害動力學與控制國家重點實驗室

國家工程技術研究中心（1個）：國家鎂合金材料工程技術研究中心

國家地方聯合工程實驗室（1個）：復雜煤層瓦斯抽采國家地方聯合工程實驗室

國家科技部、發改委等研究平臺（5個）：微納系統及新材料技術國際研發中心 、低碳綠色建筑國際聯合研究中心 、重慶海特克制造業信息化生產力促進中心國家級示范基地 、重慶大學科技園國家高新技術創業服務中心 、國家生物產業基地公共實驗中心

部級

創新引智基地（“111計劃”）（3個）：輸變電設備與系統安全創新引智基地 、生物力學與組織修復工程學科創新引智基地 、低碳綠色建筑人居環境質量保障創新引智基地

教育部重點實驗室（7個）：光電技術與系統教育部重點實驗室 、三峽庫區生態環境教育部重點實驗室 、山地城鎮建設與新技術教育部重點實驗室 、生物流變科學與技術教育部重點實驗室 、飛行器測控與通信教育部重點實驗室 、低品位能源利用技術及系統教育部重點實驗室 、信息物理社會可信服務計算教育部重點實驗室

教育部深空探測聯合研究中心

重慶市級

重慶市重點實驗室（7個）：輸變電安全科學與電工新技術重慶市重點實驗室、輕金屬科學與技術重慶市市級重點實驗室、三峽庫區水環境安全與生態環境重慶市市級重點實驗室、現代物流重慶市市級重點實驗室、軟件理論與技術重慶市重點實驗室、非均質材料力學重慶市重點實驗室、數字影視藝術理論與新技術重慶市重點實驗室

重慶市工程技術研究中心（9個）：輕合金（鎂合金）材料工程技術研究中心 、重慶市 *** 化制造工程技術研究中心、重慶市材料表面精密加工及成套裝備工程技術研究中心、重慶微光機電工程技術研究中心、重慶市殺蟲真菌農藥工程技術研究中心、重慶市醫療電子工程技術研究中心、重慶市特種摩擦副與傳動系統工程技術研究中心、交通物聯網工程技術研究中心、血液凈化裝備工程技術研究中心

重慶市工程實驗室（6個）：重慶市環保工程研究中心、重慶光電工程研究中心、重慶市血管植入物工程實驗室、控制與智能系統新技術工程實驗室、化工過程強化及反應工程實驗室、山地人居環境工程與綜合技術重慶市工程實驗室

重慶市高校重點實驗室（17個）：冶金工程重慶市高校重點實驗室、新型建筑材料與工程重慶市高校重點實驗室、軟件工程重慶市高校重點實驗室、能礦資源開發及三峽庫區環境損傷與工程災害重慶市高校重點實驗室、污染防治與廢物資源

化重慶市高校重點實驗室、巖土工程重慶市高校重點實驗室、市政與環境工程重慶市高校重點實驗室、運載器測控及遙感技術信息傳輸重慶市高校重點實驗室、熱工

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高校重點實驗室

重慶市人文社會科學重點研究基地（5個）：重慶大學語言認知及語言應用研究基地、重慶大學西部環境資源法制建設研究中心、重慶大學人口資源環境經濟與管理研究中心、重慶大學建設經濟與管理中心、重慶大學工商管理與經濟發展研究中心

其他科研平臺

轉基因生物產品成分監督檢驗測試中心（重慶）、建筑環境與設備工程實驗研究中心、重慶寬帶無線接入技術工程研究中心、重慶市 *** 測試工程技術中心、重慶市現代物流生產力促進中心、重慶市制造業信息化生產力促進中心、重慶市數學科學研究所、重慶市信息安全技術中心、重慶市兩江融合促進和服務中心、重慶市鈉米材料與技術工程中心、重慶市清潔生產工程研究中心、重慶市三峽庫區生態環境遙測遙感監控實驗室、重慶市虛擬儀器工程技術研究中心

重慶大學張廷壽教授教書怎么樣

重慶大學張廷壽教授教書很好。根據查詢重慶大學張廷壽學生反映得知，張廷壽教授授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時幽默，答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，此時態度和藹，十分有耐心。教授是一種高等教育體系中的職稱，多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員。