[重慶市]重慶市正高職稱總數，重慶副高職稱

一個縣有多少正高級一級職稱

一個縣有200個正高級一級職稱。根據相關信息查詢顯示重慶市正高職稱總數，高級工程師職稱職位很難取得重慶市正高職稱總數，縣級有高工200人，高級工程師對應于教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應于研究類研究員，教授級高級工程師對應于教育類教授。

重慶事業單位評上正高就聘嗎

不。重慶事業單位評上正高不就聘，事業單位里，技術職稱的評和聘是分開的。具有正高資格，被聘用了以后，才能享受相應職稱的工資待遇。個單位里正高職稱的聘用人數是有固定編制指標的，正高職稱聘用人數占本單位專業技術人員總數的5％，有了空缺指標后，具有資格的人員才能被聘用。

重慶第二師范學院和長江師范學院哪個更好？

重慶第二師范學院和長江師范學院兩個都是比較優秀的學院，優勢也各有不同。

一、重慶第二師范學院與長江師范學院院校檔次對比

重慶第二師范學院：入選數據中國“百校工程”，是國家大學生文化素質教育基地，重慶市教師教育創新實驗區，重慶市人文社科重點研究基地，重慶市統籌城鄉教師教育研究中心，重慶市學前教育發展中心，重慶市2011協同創新中心，是重慶市中小學教師和教育管理干部培養培訓的主要基地。

入選數據中國“百校工程”，是"‘十三五’產教融合發展工程規劃項目” 百所應用型本科高校之一、教育部“云數融合科教創新”項目首批試點院校。

長江師范學院：重慶市“一圈兩翼”戰略支點上唯一一所本科院校，CDIO工程教育聯盟成員單位。

2001年，涪陵師范高等專科學校（前身為成立于1931年的涪陵縣立鄉村師范學校）和涪陵教育學院合并升格為涪陵師范學院，2006年9月，學校更名為長江師范學院。

二、重慶第二師范學院與長江師范學院院系對比

重慶第二師范學院：截至2021年3月，學校設有教學學院12個，開辦本科專業37個。

長江師范學院：根據2018年1月學校官網顯示，學校設有20個二級教學單位，開設53個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、法學、管理學、歷史學、經濟學、工學、農學、藝術學等十大學科門類。

三、重慶第二師范學院與長江師范學院師資力量對比

長江師范學院：學校現有全日制在校學生11428人。現有專任教師614名，高級專業技術職稱教師占比46.58%；博士、碩士學位教師占比85.02%；雙師型教師占比24.76%。

擁有全國優秀教師2人、模范教師1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市教書育人楷模2人，重慶市先進工作者2人，重慶市教學名師1人，重慶市優秀教師1人，重慶市職業道德建設標兵1人，重慶市優秀女園丁1人。

重慶第二師范學院：截至2018年12月，現有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”國際知名專家10人，重慶市哲學社會科學領軍人才2人、重慶市學術技術帶頭人8人、重慶市“巴渝學者”特聘教授8人。

有重慶市科技創新領軍人才、重慶市有突出貢獻中青年專家等市級高層次人才40余人， *** 碩士生導師80余人， *** 博士生導師10余人；有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。

四、重慶第二師范學院與長江師范學院教學建設對比

長江師范學院：根據2018年1月學校官網顯示，學校有“十一五”重慶市重點學科1個，“十二五”重慶市重點學科2個，“十三五”重慶市重點學科4個，市級特色學科專業群2個。

重慶第二師范學院：學校有國家級精品課程、精品資源共享課程2門，市級精品課程15門，市級精品視頻公開課、精品資源共享課9門。

市級本科特色專業3個，重慶市高等教育教學改革項目89項，其中重大項目6項，重點項目25項。獲重慶市高等教育教學成果獎13項，其中一等獎4項；學校被評為重慶市高校之一批質量工程項目與教學改革先進單位。

五、重慶第二師范學院與長江師范學院科研成果對比

重慶第二師范學院：學校教師獨著、主編專著教材共93部；公開發表學術論文2085篇，其中以之一作者被SCI、EI三大檢索系統收錄189篇；學校教師主持國家社會科學基金、國家自然科學基金項目4項，省（部）級科研項目202項。

學校共獲省部級科技獎9項，其中重慶市社會科學成果獎3項，重慶市自然科學獎2項，重慶市科技進步獎2項，教育部高校藝術教育科研論文獲獎2項。

長江師范學院：學校獲國家級項目8項，新增教育部人文社科項目6項，發表學術論文1017篇件，出版學術著作60余部，職務發明專利申請180件（其中發明專利67件），成功 *** 新品種1個、技術 *** 2項，合同金額114.568萬元。

新增重慶市高校優秀成果轉化項目3項，國家級科研項目立項8項，部（市）級科研項目立項105項，全年新增科研經費3279.24萬元。

以上內容參考百度百科——長江師范學院、百度百科——重慶第二師范學院

全國檔案有多少高級職稱人員

有關部門制定出臺27個職稱系列的改革指導意見，職稱系列改革任務總體完成；將所有職稱系列均設置到正高級，新增高級職稱200萬人，其中正高級職稱18.8萬人，11個首次設置到正高級職稱的系列新增正高級職稱6.6萬人，有效增加了國家高層次人才供給；增設職稱評審專業，將發展態勢好、從業規模大的新興職業納入職稱評價范圍，在相應職稱系列中新增藝術創意設計、動漫游戲、運動防護師、快遞工程等13個評審專業，各地增設特色評審專業113個。

重慶中小學教師職稱比例分配

百分之50左右。

首先是副高級職稱，其中小學教師中的副高級職稱比例，小于等于百分之十四，初中教師中的職稱比例，則是小于等于百分之二十三；其次是正高級職稱，在小學里面的職稱占比小于等于百分之一，到了初中階段之后，則是小于等于百分之二。

重慶中學一般指重慶市第七中學校。 重慶市第七中學校位于重慶市沙坪壩區，重慶市首批重點中學、重慶市首批市級、國家級示范高中創建學校、重慶市普通高中新課程實驗樣本學校。

長江師范學院郵編 附地址和介紹

一、長江師范學院郵編是多少

長江師范學院的郵編為408100重慶市正高職稱總數，該校地址位于重慶市涪陵區聚賢大道16號，是一所由重慶市人民 *** 主辦的全日制普通本科高等學校。

二、長江師范學院簡介

學校所在地重慶市涪陵區，位于長江與烏江交匯處，是聞名中外的“榨菜之鄉”和國家級頁巖氣示范區。校園占地面積近1739畝，校舍建筑面積78萬平方米，館藏各類載體文獻526.81萬冊（種），教學儀器設備總值2.6億元。學校面向全國27個省（市、自治區）招生，現有全日制本科在校生2萬余人。另有來自波蘭、韓國、泰國、馬來西亞等24個國家和地區的交換生和學歷生140多人，其中學歷生101人。

學校扎實推進人才隊伍“梧桐計劃”，教師隊伍整體素質得到明顯提升。現有專任教師1248人，其中正高職稱152人，副高職稱339人，博士學位教師386人。有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”國際知名專家10人，重慶市哲學社會科學領軍人才2人、重慶市學術技術帶頭人8人、重慶市“巴渝學者”特聘教授8人重慶市正高職稱總數；有重慶市科技創新領軍人才、重慶市有突出貢獻中青年專家等市級高層次人才40余人， *** 碩士生導師80余人， *** 博士生導師10余人；有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。

學校大力實施本科教育“四個一流”建設計劃，教育教學改革取得顯著成效。現設有二級教學院（部）22個，其中，有市級新型二級學院2個，共建新工科產業學院5個。開設了58個全日制本科專業，其中，有國家級特色專業1個、市級特色專業10個，市級特色學科專業群2個。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產教融合基地”、與中科曙光共建的“教育部—曙光大數據應用創新基地”、與太極集團共建的“全國高校實踐育人創新創業基地”，有市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養模式創新實驗區5個。累計獲市級教學成果獎19項，教育部產學合作協同育人項目103項，市級及以上高等教育教學改革研究項目144項，市級及以上質量工程項目47項。近三年，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎868項，市級獎3073項。

學校深入推動學科建設“高峰計劃”和科學研究“攀登計劃”，學科科研工作成績喜人。現有市級重點學科4個、市級重點培育學科2個，建有國家民委民族理論政策研究基地、重慶市人文社科重點研究基地、重慶市重點實驗室、重慶市工程研究中心等市級及以上科研創新平臺18個，牽頭建成市級協同創新中心2個，與波蘭盧布林天主教大學、美國加利福尼亞州太平洋大學、馬來西亞馬來亞大學等高校共建國際合作研究基地3個，與重慶中涪科瑞工業技術研究院共建科技創新平臺5個。主辦有公開發行的學術刊物《長江師范學院學報》《三峽生態環境監測》。近三年，學校獲批國家自科基金、社科規劃項目50余項，省部級以上科研項目總數為300余項，年科研經費已突破1億元；公開發表論文3500余篇，其中SCI論文500余篇、EI論文400余篇、C刊以上論文1400余篇，職務授權專利400余件；先后獲高等學校科學研究優秀成果獎、重慶市科學技術獎等省級及以上 *** 成果獎30余項。

當前，學校全體師生秉承“學高身正、敬業自強”的校訓精神，堅定“舉師范旗、走應用路、創特色牌”的辦學道路，踐行“創新為魂、應用為要、能力為本、服務為重”的辦學理念，按照“長師2050”遠景規劃和“三步走”戰略設想，奮進******，搶抓新機遇，實現新跨越，努力將學校建設成為應用型高水平師范大學！