不知道重慶市的職稱什么時候能實現評聘合一?具體文件出來了嗎?
今年內,重慶市將實施事業單位崗位設置制度改革,年內,首先在中小學教師推行職稱評聘合一制度,改變以往評聘分離的制度!這是一月十六號從市人事局的全市人事局處長會議傳出的消息!

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重慶市教師職稱小一如何轉評為中二?
一、申報材料報送時間及要求1、市屬各高等院校、委屬單位必須在9月21日前報送教師、實驗技術各級職務申報評審材料。2、各區縣(自治縣)教委(教育局)、中等職業學校、其他委托評審單位必須在9月28日前報送教師、實驗技術各級職務申報評審材料。3、根據《重慶市職稱改革辦公室關于下放高中級職稱申報評審權限及簡化資格考試證書發放程序的通知》(渝職改辦〔2007〕12號)的有關規定,申報教師和實驗技術各級專業技術職務,由本人申報、單位審核、區縣人事職改部門或市級主管部門進行資格審查并加蓋公章后直接報送市教委職改辦;對部分特殊情況申報者(如破格申報等),須由區縣人事職改部門或市級主管部門先將申報材料及相關證明送市職改辦審查同意后,再送市教委職改辦(市屬高校和委屬單位仍由市教委職改辦統一報送市職改辦)。4、申報材料的具體要求仍按重慶市教育委員會職改辦《關于進一步規范高等學校、中等職業學校、中學、小學(幼兒園)教師和實驗技術系列專業技術職務申報評審材料的意見(試行)的通知》(渝教職改〔2004〕38號)執行。根據我市教育系統專業技術職務評審工作的實際需要,凡申報中等職業學校和中小學教師各級職務者按照《重慶市( )系列( )級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表》(附件3)填報;凡申報高等學校教師、實驗技術各級職務者按照《重慶市(高校教師/實驗技術)系列( )級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表》(附件4)填報。5、2006年修改后的“重慶市教育系統各專業技術職務報名系統軟件”繼續使用。下載地址:(重慶市教育委員會主頁/〔最新通知〕欄目/查看全部內容/第三頁《重慶市教育委員會職改辦關于下載2006年教育系統職稱評審新報名系統的通知》)。二、關于新批準成立的高等職業學院、高等專科學校教師職務申報評審1、新批準成立的高職院、高專學校應嚴格在主管部門規定的時間內有計劃地完成由中等職業學校教師職務向高等學校教師職務過渡。2、高級講師轉評副教授問題。仍按照渝教職改〔2004〕40號文件執行,即凡從事高等職業教育1年及以上并且取得中等職業學校高級講師職務且在任現職期間在正式公開刊物上(不含內刊、增刊)公開發表申報專業學術論文2篇(或專著1部)及以上者可以申請轉評副教授。3、其他條件仍按照重慶市教育委員會《關于高等職業學院教師職務評聘工作的通知》(渝教職改〔2001〕30號)文件執行。三、關于中等職業學校教師職務申報評審根據重慶市職稱改革辦公室關于轉發《市教委關于我市職業高中(職業中專)教師職務申報評審工作有關問題的意見的通知》(渝職改辦〔2005〕95號)精神,從今年開始,職業高中的教師專業技術職務納入中等職業學校教師專業技術職務系列參加申報和評審。由普通中學教師專業技術各級職務系列轉評為中等職業學校教師專業技術各級職務系列按照《重慶市職稱改革辦公室關于印發專業技術職務任職資格初定、確認、轉評有關問題的通知》(渝職改辦〔2001〕285號)文件執行。四、關于中專、中學研究員級教師申報評審有關問題1、中專研究員級教師職務的申報和評審。其申報范圍、對象、條件、推薦名額等按照《重慶市職稱改革辦公室關于開展提高有突出貢獻的中等專業學校高級講師職務工資待遇申報評審工作的意見》(渝職改辦〔2002〕262號)文件執行。2、根據《重慶市申報中學研究員級教師教學實績考評辦法》(渝教職改[2001]23號)精神,各區、縣(自治縣)教委(教育局)、委屬單位的考評推薦及公示工作務必在2007年6月22日前完成。6月29日前將申報參加今年市級教學實績考評人員的有關資料報送重慶市教育科學研究院黨群工作部。7月初組織專家進行教學實績考評。五、關于市屬高校、委屬單位報送教師、實驗技術以外其它系列的委托評審工作各市屬高等學校和委屬單位,應根據本單位實際情況和相關評委會關于申報材料和評審條件等要求,及時報送教師、實驗技術以外其它系列各級專業技術職務的有關申報材料,由我辦進行初審同意,出具委托評審函后再報送相關評委會。六、重慶市職稱改革辦公室關于貫徹渝職改辦〔2007〕53號文件有關問題的解答1、關于對免試條件及要求中第(八)條:“取得外語專業大專及其以上學歷并從事本專業工作,申報職稱有第二外語要求者”的理解。此條所指對象是渝職改辦[2005]99號文件規定的“高校、中專校外語教師和翻譯人員應報考第二外語,并對應規定類別和級別降低一個考試級別報考”、“中小學外語教師可在適用范圍規定類別和等級基礎上提高一個考試級別報考之一外語,或降低一個考試級別報考第二外語”這兩類人員。現在這兩類人員中只要符合“取得外語專業大專及其以上學歷并從事本專業工作”條件者,即可免考職稱外語。2、關于對免試條件及要求中第(十一)條:“申報副高級職稱時職稱外語考試成績達到規定要求,申報正高級職稱時需再次參加同一級別考試者”的理解。 此條所指對象是指根據《重慶市職稱改革辦公室關于印發重慶市職稱外語、計算機及繼續教育要求的規定的通知》(渝職改辦[2001]266號)文件中“考試等級及適用范圍”(表格)里面A級適用范圍第1條:“高教、科研、衛生、工程系列中申報高級(正副高)專業技術職務者”。由于這四個系列是當時政策規定申報正副高級都要求考A級外語,這四個系列的專業技術人員晉升副高級職稱時已經按照當時的規定考過A級且合格((2000年以來),因此,現申報正高級職稱,可以免考外語。其他情況一律不屬此條免考范圍。3 、對于1981年12月底以前參加工作的專業技術人員評聘副高級及其以下級別專業技術職務,2006年和2007年3月參加了考試的人員其成績今年申報職稱仍然有效。其中2006年的成績使用有效期至2007年12月31日止;2007年3月的成績使用有效期至2008年12月31日止。特此通知附件:1. 重慶市職稱改革辦公室關于開展2007年全市專業技術職務任職資格申報評審工作的通知
2. 重慶市教委職改辦2007年主要工作安排表
3. 重慶市()系列()級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表
4. 重慶市(高校教師/實驗技術)系列()級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表
四川和重慶職稱互認,在此地職稱是如何評定的呢?
據媒體報道四川省和重慶省現在聯合發文,就在職稱上面互稱自己工作的關系,通過很多事項進行更加明確,包括四川省的社會保障部和重慶市的社會保障部都頒發了高級證書。有很多專業的技術人員在無需審品或者確認之中來承擔高級職稱。
四川和重慶職稱互認
為了連貫經濟代表建設精神的講話,現在有很多人覺得在職稱合作方面要進行工作落實進一步的流動要減少評價,為了商業化更優秀的環境,也為了促進兩地經濟的發展,所以提供很多人才的支撐。現在四川和重慶兩個地區共守協同職稱互認。
新的改革
在四川省和重慶市都有明確完善職稱互認的機制,現在兩地省級資源部保障,已經將高級證書發給那些技術人才比較優秀的人,跨地區或者是跨單位,都無需申請或者確認。申報一級職稱的時候,肯定要將原證書上級申報,中級以下的職稱要互認工作,由此可見相關部門還有企業對于此次事件的重視和執行。
在完善之后互認機制也認真貫徹總代表雙經濟的圈內建設雖然講究精神和政策,但是也能認識到兩地之間的保障。單位的流動沒有評審或者確認確實給用人單位非常的擇優聘用,希望積極鄉村人的振興有關部門極力推動鞏固脫貧成果,實現結合實際。做好防范工作,可能就是我們平時最常態的要求,主動做好每一個政策的宣傳,讓每一個技術人員得到美好的政策,完善自己新的變化,新的要求,最后終結評審業績的展示等等都可以通過遠程評審,確保特別安全的前提下也可以讓自己的工作非常有序。國家不斷的發展,才會讓地區更加的優秀,更加的推進專業的技術,才能啟動世界的進步。
重慶市職改辦2022年職稱評定
重慶市職稱改革辦公室印發《重慶市2022年職稱申報評審工作方案》(以下簡稱“方案”)。方案提出于11月啟動2022年職稱評審工作,重慶各類所有制企事業單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作,且符合相應申報條件的人員,以及自由職業者、轉業擇業 *** 干部都可以申報參加職稱評審。
對于專業技術人員來說,申報職稱時除了工作業績、學術論文,繼續教育學時也不可忽略。根據《專業技術人員繼續教育規定》,繼續教育學時與專業技術人員職務聘任和職稱評定等息息相關,所以專技人員在申報職稱時一定要完成本年度繼續教育學習任務。
來源:重慶市人力資源開發服務中心
■新聞鏈接
問:專技人員需要學習什么?完成多少學時?
繼續教育內容包括公需科目和專業科目。專業技術人員參加繼續教育的時間,每年累計應不少于90學時,其中公需科目不少于30學時,專業科目不少于60學時。
問:專技人員可以在哪里參加繼續教育培訓?
公需科目學習采取線上培訓的方式,專業科目學習也可以通過遠程教育完成。專技人員可以通過重慶市專業技術人員繼續教育公需科目 *** 培訓入圍備案學習平臺重慶人社培訓網()進行公需科目和專業科目的學習。在重慶人社培訓網平臺提供的學習內容中修完學時即可認定為完成當年的繼續教育學習任務。
問:專技人員參加繼續教育的流程?
(一)注冊/登錄
進入重慶人社培訓網),進行注冊或登錄。
(二)選課學習
1.在在線學習中心一欄選擇公需科目/專業科目進入。
2.選擇對應年度公需科目/專業科目培訓,購買并進行學習。
3.學習完成可在線查看、下載和打印培訓證書。
問:學習過程遇到問題怎么辦?
遇到問題請聯系重慶人社培訓網:
(一)帳號注冊、登錄、證書打印問題咨詢:400-023-9229,按1選擇登陸注冊問題。
(二)政策咨詢:400-023-9229,按2選擇政策咨詢。
(三)學習進度等學習過程技術問題咨詢:400-618-7500,按2選擇售后服務。
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