[重慶市]重慶職稱機構工資表下載，重慶市職稱辦公室 ***

事業單位高級工的工資標準是多少？

單位的高級工年全部收入（含公積金）大概為115568元重慶職稱機構工資表下載，平均每月大概為9631元。

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機關事業單位的高級工也叫工人。重慶職稱機構工資表下載他們的待遇也是根據 *** 機關事業單位工作人員的工資內容發放的。高級工是事業單位的工作之一，屬于工人身份。

工人和工人技能崗位分為五級，一級對應高級 *** 崗位，二級對應 *** 崗位，三級對應高級工人崗位，四級對應中級工人崗位，五級對應初級工人崗位。高級工處于工人技術崗位的中間位置，工資自然處于中間水平。

重慶市職稱評定紅頭文件在哪里可以下載

（一）論文名稱

論文名稱就是課題的名字

之一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關背景(課題的提出)：即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）

規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

（四）論文研究的指導思想

指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是 *** 的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

（五）論文寫作的目標

論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

中智重慶人力資源管理有限公司如何查工資表

中智重慶人力資源管理有限公司這樣查工資表。可以通過個人重慶職稱機構工資表下載的銀行卡查看流水信息重慶職稱機構工資表下載，或者直接和人事部門要工資明細。根據《工資支付暫行規定》第六條用人單位應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時重慶職稱機構工資表下載，可由其親屬或委托他人代領。用人單位可委托銀行代發工資。用人單位必須書面記錄支付勞動者工資重慶職稱機構工資表下載的數額、時間、領取者的姓名以及簽字，并保存兩年以上備查。用人單位在支付工資時應向勞動者提供一份其個人的工資清單。

重慶市職改辦2022年職稱評定

重慶市職稱改革辦公室印發《重慶市2022年職稱申報評審工作方案》(以下簡稱“方案”)。方案提出于11月啟動2022年職稱評審工作，重慶各類所有制企事業單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作，且符合相應申報條件的人員，以及自由職業者、轉業擇業 *** 干部都可以申報參加職稱評審。

對于專業技術人員來說，申報職稱時除了工作業績、學術論文，繼續教育學時也不可忽略。根據《專業技術人員繼續教育規定》，繼續教育學時與專業技術人員職務聘任和職稱評定等息息相關，所以專技人員在申報職稱時一定要完成本年度繼續教育學習任務。

來源：重慶市人力資源開發服務中心

■新聞鏈接

問：專技人員需要學習什么？完成多少學時？

繼續教育內容包括公需科目和專業科目。專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業科目不少于60學時。

問：專技人員可以在哪里參加繼續教育培訓？

公需科目學習采取線上培訓的方式，專業科目學習也可以通過遠程教育完成。專技人員可以通過重慶市專業技術人員繼續教育公需科目 *** 培訓入圍備案學習平臺重慶人社培訓網()進行公需科目和專業科目的學習。在重慶人社培訓網平臺提供的學習內容中修完學時即可認定為完成當年的繼續教育學習任務。

問：專技人員參加繼續教育的流程？

(一)注冊/登錄

進入重慶人社培訓網)，進行注冊或登錄。

(二)選課學習

1.在在線學習中心一欄選擇公需科目/專業科目進入。

2.選擇對應年度公需科目/專業科目培訓，購買并進行學習。

3.學習完成可在線查看、下載和打印培訓證書。

問：學習過程遇到問題怎么辦？

遇到問題請聯系重慶人社培訓網：

(一)帳號注冊、登錄、證書打印問題咨詢：400-023-9229，按1選擇登陸注冊問題。

(二)政策咨詢：400-023-9229，按2選擇政策咨詢。

(三)學習進度等學習過程技術問題咨詢：400-618-7500，按2選擇售后服務。

各地教師工資一覽表！教師工資改革最新消息！

教師，被譽為人類靈魂的工程師，在不少人眼里都是高薪高待遇的代表，但是事實卻不是如此，隨著教師工資改革的推進，教師漲薪就變成了一個核心的問題。

一直以來教師工資改革都是民生很關注的問題，據獲悉，目前中小學教師基本工資都將得到相應的提高。

人社部日前表示，國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案。具體來看，本次機關事業單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。像公務員中更低級別的辦事員，基本工資標準提至1320元;事業單位中更低級別的工人、專業技術人員、管理人員，基本工資標準分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫院護士的基本工資標準提高 10%。

此外， 不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審通過，并在退休前被單位聘用為高級專業技術職務的人員，按相應管理權限批準的高級政工師及勞動部門批準的高級 *** ，在按本通知第二條和第四條規定調整基本養老金的基礎上，每人每月再增加120元；退休前享受教授級同等待遇的高級工程師，經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審為正高級專業技術人員的，每人每月再增加220元。上述人員增加基本養老金后，低于2773元/月的，補足到2773元/月(不含退職的高級專業技術人員)。

全國各地教師工資一覽

華北地區

北京：正常收入每月不超過5000元，班主任有班主任費，但是也就每月二三百元，高級教師職稱每月能多拿個幾百元。也有人說，一年到手100000元左右，工資6000元，補發工資大概一年20000多元不到30000元。

天津：天津市西青區，小學教師，教齡5年，小教一級、月薪5000元左右。福利公積金每月4400元，學期末績效獎勵2000元，有第13個月工資。

河北：高中教師，中教一級，實際是中教二級工資1690元，績效半年2400元。

山西：教齡10年，工資2200元左右，績效一年5000元左右，無福利，自習白上。

內蒙古：小教一級。2008年上班。工資打卡3070元，績效一年7000多元，別的沒有。

西北地區

寧夏：基本工資、工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金后到手2460元，年底有5000元的效能工資。

陜西：渭南市鄉鎮，初中教師，教齡6年，中教二級。工資950元，績效每月1720元。節假日過年無任何補貼。

甘肅：鄉鎮高中教師，高中4年教齡，中教二級，工資到手3000～4000元，績效工資一年只有1400元。無任何節假日福利。取暖費一年3000元，冬裝費2000元。

西南地區

四川：農村鄉下老師，教齡2年，卡發工資2838.3元。一年績效6500元左右。節假日不發錢，但每年會去聚餐游玩一次。會發一些過節禮物：油、水果、紙巾、米什么的。

云南：昆明，高中教師，教齡3年。工資2300元，績效10000元一學期，年終獎12000元。平時班主任福利每月500元，過節至少1000元。

貴州：小學教師，教齡3年，中小學三級，工資卡3681元，績效一年一次8500元，沒有其他福利。

*** ： *** 林芝地區，初中教師，教齡6年，工資最初3400，調整兩次后到手工資3900元，沒有績效、沒有節假日福利。本人在縣里，應該要漲工資，漲了估計五千五六的樣子。

重慶：梁平縣，初中教師，中教二級，工齡3年。工資卡1900多元、年績效6000多、班主任津貼2500元。去年有物價補貼10000元，今年不知道有沒。節假日全年加起來不超過2000元福利。去年全年收入不加公積金大約在40000元多點，加上公積金接近50000元吧。

東北地區

遼寧：沈陽，小教一級，工作7年，2800余元，全年福利400元。不多，很窮。

吉林：吉林省公主嶺市，小學一級，教齡15年，工資卡2761元，績校無、福利無，病假一天扣30元，所以不敢生病，挺著。

黑龍江：黑龍江縣城小學，教齡31年，小學高級，工資卡33114元(年末一起扣公積金百分之八，扣完每月2865元)，沒有績效工資，班主任費每月14元，取暖費沒有。有第13個月工資(2013年和2014年按全額給的，以前發工資的前三項)。

2022年教師崗位工資和薪級工資表

1、崗位工資的套改

中學高級職稱(或其他同級職稱)一律按《事業單位專業技術人員基本工資標準表》套專業技術七級崗位，即930元。中學一級職稱(或其他同級職稱)一律套十級崗位，即680元。中學二級教師(或其他同級職稱)套十二級崗位，即590元。不分獲得職稱先后。

2、薪級工資的套改

根據“任職年限”和“套改年限”對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員(管理人員、工人)基本工資標準表》，得到薪級工資。

3、套改年限

套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合并計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。

4、本次工改增加額

本次工改增加額=(崗位工資+薪級工資)+(崗位工資+薪級工資)*10%—(工改前職務工資+津貼)—工改前職務工資*10%。

管理人員、工人及其他人員的崗位工資

正處級干部根據《事業單位管理人員基本工資標準表》按五級即1045元標準，主任科員按《事業單位管理人員基本工資標準表》正科級干部標準，即七級720元，副主任科員按八級640元；高級工按《事業單位工人基本工資標準表》定技術三級即615元。中小學教師以外的事業單位人員不享受提高10%待遇。

5、本次工改退休、退職界限：指2006年7月1日以前退休、退職的人員。

6、正常調整工資

從2006年7月1日起，年度考核結果為合格以上等次的工作人員，每年增加1級薪級工資，在下一年一月兌現。以后，將廢除提前晉升工資，取消第13月工資年終獎勵。

教育部2022年教師工資政策

教育部2022年教師工資政策調整義務教育的教師的平均工資收入水平要大于等于當地公務員。2022年國務院教育督導委員會辦公室把義務教育的教師工資的收入保障情況作為督導的重點。如果發現有政策落實不到位的，會采取約談或者問責的方式進行督促整改。義務教育是屬于公益的性質是不會改變的，只會加強，中小學教師的工資待遇會進進一步提高。

法律依據：《中華人民共和國勞動法》

第四十九條??確定和調整更低工資標準應當綜合參考下列因素：

（一）勞動者本人及平均贍養人口的更低生活費用；

（二）社會平均工資水平；

（三）勞動生產率；

（四）就業狀況；

（五）地區之間經濟發展水平的差異。