[重慶市]重慶職稱論文改革，重慶職稱論文要求

重慶市教師發表職稱論文可以用哪些期刊

重慶市教師發表職稱論文可以用哪些期刊

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對于一線教師來說，評職稱發表論文的周期太長了，他們平時忙于教學，還要抽出時間來完成論文，投稿期刊。現在做期刊投稿的刊物又太多，真假難辨，有時候花錢不僅發不了，連訴苦的地方也找不到。因此教師發表論文，需要仔細辨別刊物，在確定是否刊發在該刊物。在此，專業負責學術期刊的我給大家一些期刊投稿方面的建議：

1、正規刊物大多是由教育行政部門主管主辦，通過主管主辦單位辨別。

2、通過新聞出版廣電總局查詢不能確定的刊物，確定是否正規合法。

3、正規刊物都具備雙刊號，ISSN號—標準刊刊號，期刊號—CN號。

4、刊物級別不同，收費標準也不同，但相差不會很大

符合以上投稿條件的期刊有哪些：

文理導航：

雜志內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、 中小學教育 的專業性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業教育和高等教育，下旬側重小學教育。為了更好地為課程改革服務，進一步聚集課改熱點，傳遞科研成果，設置如下欄目：課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英。

文科愛好者：

是由成都大學主管主辦，國家新聞出版廣電總局批準的國內外公開發行的正式期刊，國際標準刊號：ISSN1671-1270，國內統一刊號：CN51-1613/G4。長期面向廣大基礎教育工作者征稿。主要刊登教育理論研究、教育教學實踐、學科專業教學、綜合實踐探究、思想政治教育、學校管理等教育教學類研究成果。歡迎各級各類教育工作者及研究生踴躍投稿。

理科愛好者：

主要以各類高等院校,中小學(職業技術學校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在為其提供一個發表具有較高學術水平科研論文的平臺。每季出版一期，主要刊登教育理論研究、教育教學實踐、思想政治教育、學校管理、后勤與科研管理、研究生學術初探、考試探討等學術論文來稿以及科技類研究成果。

…………

提示：

在學術期刊上發表論文都是要繳納版面費的，不同的雜志所規定的版面費不同，具體還要問一下雜志編輯。但是需要注意的是，文章都是審核通過之后才會收取費用，遇到那些收審核費的，審核通過后不給錄用通知的。就應該警惕了。

論文要有標題，作者，作者單位，摘要，關鍵詞，正文，參考文獻（沒有可無）等。論文內容要有論點，一些解題類，課堂備案類的文章是最不容易通過審核的。

出刊時間：這里主要指的是緊急發表文章，發表職稱論文的價格還受出刊時間的影響。這里主要是指，文章加急發表，有部分朋友評職稱，開始一直沒有準備職稱論文，等到發現必須要論文才能評職稱時，實在是來不及了才找到我們，希望我們可以加急發表，而文章加急發表是需要收取一定加急費用的。值得注意的是能夠加急發表的刊物畢竟還是少數，而絕大多數期刊是沒辦法加急的，所以大家一定要早作準備。

四川和重慶職稱互認，在此地職稱是如何評定的呢？

據媒體報道四川省和重慶省現在聯合發文，就在職稱上面互稱自己工作的關系，通過很多事項進行更加明確，包括四川省的社會保障部和重慶市的社會保障部都頒發了高級證書。有很多專業的技術人員在無需審品或者確認之中來承擔高級職稱。

四川和重慶職稱互認

為了連貫經濟代表建設精神的講話，現在有很多人覺得在職稱合作方面要進行工作落實進一步的流動要減少評價，為了商業化更優秀的環境，也為了促進兩地經濟的發展，所以提供很多人才的支撐。現在四川和重慶兩個地區共守協同職稱互認。

新的改革

在四川省和重慶市都有明確完善職稱互認的機制，現在兩地省級資源部保障，已經將高級證書發給那些技術人才比較優秀的人，跨地區或者是跨單位，都無需申請或者確認。申報一級職稱的時候，肯定要將原證書上級申報，中級以下的職稱要互認工作，由此可見相關部門還有企業對于此次事件的重視和執行。

在完善之后互認機制也認真貫徹總代表雙經濟的圈內建設雖然講究精神和政策，但是也能認識到兩地之間的保障。單位的流動沒有評審或者確認確實給用人單位非常的擇優聘用，希望積極鄉村人的振興有關部門極力推動鞏固脫貧成果，實現結合實際。做好防范工作，可能就是我們平時最常態的要求，主動做好每一個政策的宣傳，讓每一個技術人員得到美好的政策，完善自己新的變化，新的要求，最后終結評審業績的展示等等都可以通過遠程評審，確保特別安全的前提下也可以讓自己的工作非常有序。國家不斷的發展，才會讓地區更加的優秀，更加的推進專業的技術，才能啟動世界的進步。

重慶市職改辦2022年職稱評定

重慶市職稱改革辦公室印發《重慶市2022年職稱申報評審工作方案》(以下簡稱“方案”)。方案提出于11月啟動2022年職稱評審工作，重慶各類所有制企事業單位、經濟組織和社會組織在職從事專業技術工作，且符合相應申報條件的人員，以及自由職業者、轉業擇業 *** 干部都可以申報參加職稱評審。

對于專業技術人員來說，申報職稱時除了工作業績、學術論文，繼續教育學時也不可忽略。根據《專業技術人員繼續教育規定》，繼續教育學時與專業技術人員職務聘任和職稱評定等息息相關，所以專技人員在申報職稱時一定要完成本年度繼續教育學習任務。

來源：重慶市人力資源開發服務中心

■新聞鏈接

問：專技人員需要學習什么？完成多少學時？

繼續教育內容包括公需科目和專業科目。專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中公需科目不少于30學時，專業科目不少于60學時。

問：專技人員可以在哪里參加繼續教育培訓？

公需科目學習采取線上培訓的方式，專業科目學習也可以通過遠程教育完成。專技人員可以通過重慶市專業技術人員繼續教育公需科目 *** 培訓入圍備案學習平臺重慶人社培訓網()進行公需科目和專業科目的學習。在重慶人社培訓網平臺提供的學習內容中修完學時即可認定為完成當年的繼續教育學習任務。

問：專技人員參加繼續教育的流程？

(一)注冊/登錄

進入重慶人社培訓網)，進行注冊或登錄。

(二)選課學習

1.在在線學習中心一欄選擇公需科目/專業科目進入。

2.選擇對應年度公需科目/專業科目培訓，購買并進行學習。

3.學習完成可在線查看、下載和打印培訓證書。

問：學習過程遇到問題怎么辦？

遇到問題請聯系重慶人社培訓網：

(一)帳號注冊、登錄、證書打印問題咨詢：400-023-9229，按1選擇登陸注冊問題。

(二)政策咨詢：400-023-9229，按2選擇政策咨詢。

(三)學習進度等學習過程技術問題咨詢：400-618-7500，按2選擇售后服務。