[重慶市]重慶職稱評審工作總結表，職稱考核總結

職稱評定工作總結

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是我整理的有關職稱評定工作總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

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職稱評定工作總結1

自參加工作以來，我始終嚴格要求自己，努力學習專業知識，以認真、負責的態度來對待我的本職工作，以“當一名優秀的老師”作為自己追求。通過自己的努力和在領導和同事們的關懷幫助下，圓滿地完成了教學任務。

一、思想認識。

始終高舉 *** 理論偉大旗幟，堅持以 *** 同志關于教育問題的重要談話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，把教育工作放在素質教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育作為重點。嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上能在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

二、教學工作。

認真按時完成學校布置的各項任務，出滿勤。為了把自己的教學水平提高，不斷學習業務知識和理論知識，以提高自己的業務水平和理論水平，認真學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、取得的成績

20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵

20xx年12月參加了英特爾未來教育市級骨干教師培訓20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵

20xx年5月參加全國計算機高新技術辦公軟件應用模塊操作員級（國家職業資格四級）考試

20xx年6月：廊坊市第五屆職成教優秀論文評選中，《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎

20xx年10月：《政治課改革現狀與趨勢的思考》在全國教育教研成果評選活動中，榮獲“全國性教科成果”一等獎20xx年11月：三河市 *** 嘉獎獎勵20xx年12月：保育員（四級）

20xx年1月：課題研究成果“案例教學在政治課中的應用”榮獲階段性成果三等獎

20xx年1月：榮獲三河市班主任優秀工作案例創新獎《班主任工作中如何對待中等生》

20xx年3月《故意殺人罪》在中小學“百節優質德育滲透課”評選中，榮獲一等獎

20xx年5月《思想政治課教學中培養學生能力的基本原則》榮獲“20xx中國教育系統優質課、課件論文評選活動”三等獎20xx年6月《加強思想政治課教育教學的對策和建議》在河北省首屆課堂教學藝術創新大賽活動評選中榮獲三等獎20xx年7月參加了河北省中等職業學校省級骨干班主任培訓20xx年7月《德育活動形式多樣化對促進中學生思想道德建設的研究》榮獲三河市教育教學“十一五”規劃立項課題結題成果獎

20xx年7月《職高升學班優中“差”生心里問題及轉化策略》榮獲三河市教育教學“十一五”規劃立項課題結題成果獎教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好政治課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，圓滿完成上級交給的各項工作。

職稱評定工作總結2

之一、明確內外形勢，領導層密切團結

這次職稱評定工作，我院面臨非常嚴峻的形勢。之一是三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權威刊物論文和自然科學基金，連副教授也沒有解決。鄧達為學校工作10年以上，三年前一票之差落選，經過三年努力，有了博士學位和權威刊物論文；郭武文因為轉副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進去，都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴，自己就沒有希望了。

近年來進了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領導行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產生新的矛盾。

更加嚴峻的是，學校因為一系列事件，面臨非常大的信譽危機。商學院內部矛盾非常嚴重，某些問題爆發，影響擴散到全社會。矛盾仍在延續。學校和院都不能再承受新的風波，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。

是石書記主張不再拖延，并且非常關注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態度明確，嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合，態度一致，是此次評審成功的關鍵。

第二、以正確原則統一思想，做好前期工作準備 在領導層一致的基礎上，召開了全院動員大會。

1.向大家公開說明評職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機管理”時期，要求大家理解校領導的關心，理解學校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。

2.鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經濟原則”，已經形成了大家的世界觀和社會風氣，必須堅決消除。

于是，我在講話中重提傳統政治經濟學，單位內部的關系是“社會主義性質的，人與人的合作關系”，賦予其現代含義是：大學不是企業，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規的手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。

我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。

為保持政策的連續性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。

3、各方面領導都表了態，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團結公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。

實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開處理問題的態度，贏得了大家的好評。

第三、專家組認真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。

1、一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠更大限度地統一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團結一致。以后的討論和投票結果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現。

2、對于正教授候選人，主要抓住資格評審環節，嚴格按照學校標準進行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學不同于民主，民主不能代替科學。資格審查屬于科學，要求客觀公開。不能用多數票代替科學的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結合起來的，就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經過兩小時討論與調查，與各方面聯系確認了一切細節，反復討論，最后才以投票方式決定。

最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現任何爭議。正因為如此，才能給領導小組以確定的方案，順利通過。沒有出現專家組轉移矛盾，領導小組又否定專家組提名的問題。

實踐證明，商學院這次評審是公平且細致的。開展公平公開討論，不迷信多數票，是我們對于完善學術民主制度的一次有益的嘗試。

3、對于副教授，主要抓住答辯環節。

大批年青博士調入，這是了解他們學術水平的好機會。我們要求他們介紹自己的學術背景和研究特點，特別是創新點，王玲能夠評上，主要是因為她提出自己有獨創性觀點，經提問和答辯，由專家組確認而成。

多數青年教師沒有能夠入選，實為名額所限。他們全部能夠正確對待，沒有怨言，表現出良好的道德水平。

我們感覺到，只要有正確的領導和有力的組織，一定能夠很快出成果。

4、我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復強調，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華，鄧達，葛建華，郭武文都評上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要，是因為要體現我們的學術評價體系對歷史負責，保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負責，保持政策連續性，只有這樣，新產生的問題才有可能緩解下來，沒有評上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。

第四、提倡虛心互讓，堅持團結合作。

在我們大力提倡下，一開始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個人都應該有失敗的準備，能夠為對方著想，正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態度，不要過高評價自己。

大力表揚的互相合作的教師。一是沒有評上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續努力。二是條件相當的巫云仙，張淑靜，共同被推薦為正教授候選人，兩個人一直共同等待結果。結果是，兩人都評上了。

職稱評定工作總結3

本人于20xx年7月畢業于昆明冶金高等專科學校礦物加工專業。1997年4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習、培訓，參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作。1999年1月調入越鋼保衛部從事經警崗位工作。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調入到麒麟焦化有限公司生產安全科從事安全員崗位，面臨新崗位帶來的挑戰，還需提高煤化工安全生產的相關知識和充分了解，掌握煤化工的生產特性，因此、我努力學習專業技術知識，將專業技術知識和實踐相結合運用到實際工作中，逐漸掌握了煤化工的生產特性、安全技術要求及安全生產相關的法律、法規，為公司的安全生產工作打下了堅實的基礎。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關安全生產規章制度等均屬空白，為建立公司相關安全管理規章制度，規范員工的安全操作行為。在公司、部門領導的帶領下，制定了公司安全生產教育培訓制度、公司安全生產責任制、公司安全生產檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循，違章必究的良好安全生產形勢。

二是公司成立初期，新招錄用員工結構較為復雜，員工素質參差不齊，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業人員，對企業的概念和安全生產的意識一無所知，甚至有的員工連現有的設備、設施名稱都叫不上來，別說了解設備的性能、生產工藝，安全生產知識。因此、對員工安全生產知識、生產工藝、設備安全操作規程的培訓是當務之急，投產之初、組織了全體員工對安全生產知識進行培訓，并進行了考核考評；又針對煤化工的生產特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰演練的培訓，是安全生產知識深入到全體員工心中，逐步運用到生產工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓、考核，潛移默化中提高了員工的安全生產知識，掌握了崗位安全預防知識，建立起了安全生產的長效機制。

三是針對崗位的危險特性， *** 了大量的警示標語、標牌，并逐年對生產現場盲點進行排查，及時 *** 或更換。

四是通過全員參與的生產現場危險源點排查，評價工作，制定了相應的安全防范措施，并嚴加管理，重點部位加強日常的監督管理。

五是加大安全檢查監督力度，在檢查中發現問題，督促整改。總之、以上工作的開展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠，沒有盡頭，必須常抓不懈，對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產工作的開展，我認真剖析了自己的不足之處。

1、對生產系統工藝狀況的認識、了解不夠；

2、對專業技術知識的學習、掌握不夠，法律法規認知度較淺薄；

3、對公司“三標一體”作業程序不夠熟知；

4、對管理制度的執行力度需進一步加強。

5、安全教育培訓工作還待加強，深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強自身專業學習，積極改觀不足的地方；

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規定、積極開展工作；

3、開拓管理思路，創新管理 *** ；

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產、預防為主”的觀念，切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作，需緊緊圍繞“安全之一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，切實搞好安全生產工作。

職稱評定工作總結4

本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國 *** 的領導，堅持黨的改革開放，為建設中國有特色的社會主義作出自我應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓，從一個建筑行業的“門外漢”到現存的專業技術潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術員，獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業道德、專業水平等方而都取得了很大的成績，現總結如下：

一、工作態度和職業道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一向以用心工作態度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。

二、學識水平、專業潛力

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，努力提高白己的學識水平和專用潛力。對于建筑行業的新規范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學刊和研究，掌握新規范、新標準和新定額，把規范、標準和定額應朋于工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中，經常分析和研究竣。工驗收記錄，發現自我在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續發揚。

三、技術資料員工作的一些心得：

1、明確職責分工，督促流程執行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。透過以彌補措施，及時發現了問題，并在之一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地透過了一次次檢查。

2、施工技術資料嚴格受控：施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件，以及工程變更狀況的正式文件，而，H_變史、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況，此類狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴如管理，一般不能外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處。因此，必須要及時把變更、洽商發放到項日部相關人員予中，并由技術人員在第‘‘時間內以交底形式傳到達施。工最前線的施。工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失之毫厘，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料必須要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖，注明放線的標高尺寸。

4、施工記錄資料要詳細具體：施工記錄是施工過程中構成的.，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的資料要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術交底持續一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況。當出現數據時，要計算出具體數值，避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批各個應檢項目小應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料。工作從技術部、工程部到物資部甚至經營部滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責又相互制約、環環相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項口部所有資料相關部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關人員務必步調一致，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應的發牛。孤掌難嗚，強有力的領導及制度是硬件保證，具有高素質及優秀業務水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰無不勝的優秀團隊，優秀團隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎設施建設的迅速發展，要求市政工程資料資料更加全面、完善，唯有不斷的學習和掌握新的整理 *** ，才能做好這項工作。雨去雪米，風過云走，我將繼續堅持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰斗精神，高舉優質工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養，愛崗敬業，定會有所收獲。路漫漫其修遠。

職稱評定工作總結5

深化職稱工作改革，完善專業技術管理制度，是適應事業單位人事制度改革，實施人才發展戰略的一項重要舉措。職稱工作是人事工作的重要組成部分，是人力資源開發的重要內容。是國家重視知識分子的重要體現。重視職稱工作就是重視人才。我院的職稱評審工作，一直受到院領導的高度重視，嚴格按照和平區人社局及和平區衛生局關于崗位設置的各項規定執行，并取得了一定的成績。現根據多年來的職稱評定工作經驗，對我院職稱工作總結如下：

一、我院職稱工作現狀

我院現在基本實現職稱工作規范化、制度化。在職稱評聘工作中，實行了“公開、展示、考核、評議、監督”相結合的是申報推薦 *** 。實行評審通過人員公示制度，營造了公平、公正、公開競爭、擇優的人才評價機制和環境。

1、我院領導高度重視，成立了由院領導班子和院內高年資醫師組成的職稱工作領導小組，明確了職稱工作的分工職責，并指定專人負責職稱評審工作。每年年初將職稱評審工作納入院年度工作計劃，并在年初做好摸底工作，為全年職稱工作打好基礎。

2、實行專業技術職務聘任制度。自職稱評聘工作開展以來，專業技術評聘工作實現了正常化，使符合條件的專業技術人員評聘了相應的專業技術職務，廣大專業技術人員的學術水平和專業技術水平得到了公正的評價和社會的認可。在提高專業技術人員的社會地位，激發專業技術人員的積極性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作用。

3、職稱評聘工作的開展情況。我院職稱工作一直以來能夠嚴格根據上級主管機關關于職稱報考、評聘工作的各項規定，來知道我院的相關工作，杜絕因人而定的陋習。對于因各種原因未能報考、評聘的專業技術人員，及時給予政策解釋。避免了因其個人不了解政策，而發生人事爭議及糾紛。為院內的專業技術人員營造了一個和諧、公平的工作環境，使其能夠安心的開展本職工作。

4、現有人員結構和比例。我院一直以來能夠嚴格按照根據和平區人社局及和平區衛生局關于事業單位工作人員崗位設置的規定，開展我院的職稱評聘工作。我院現有人員89人，其中專業技術人員88人，工勤人員1人。根據高、中、初級專業技術人員1:3:6的結構，我院現有高級職稱專技人員4人，中級職稱專技人員22人，初級職稱專技人員62人，符合崗位設置的要求。

5、提高了專業技術人員的工資和待遇，調動了廣大工作人員的積極性。專業技術人員的職稱工資待遇能夠及時兌現，聘任工作 同個人待遇掛鉤，同個人經濟利益相連，極大地調動了工作人員的積極性，促進了專業技術人員能力和水平的迅速提高。充分發揮職稱評定工作的杠桿作用，激勵專業技術人員不斷提高自己的業務水平，在工作中不斷創新，更好地為社區居民服務。

二、措施和建議

提高職稱評定人數總量，優化專業技術人員結構。隨著醫院建設的不斷發展，引進人員水平的不斷提高，職工的素質和工資待遇要求

水平也在不斷地提升。目前，專業技術人員總量較以前有了較大的提升。申報職稱的職工越來越年輕化，但是，目前高、中級職稱的缺口在不斷地嚴重，這樣不利于提高團隊專業素質和競爭意識，并將進一步阻礙優秀人才的工作積極性和能力的發揮。建議適當調整高、中級職稱數量，調整崗位設置的比例結構，讓更多優秀的人才得到實現自己價值的機會，從而更好地留住人才、使用人才。

職稱評審工作總結

2003年工作總結

2003年，政工職評工作按照部領導的要求，深入貫徹十六大、十六屆三中全會和市委擴大會議精神，自覺實踐“ *** ”重要思想，充分發揮職能作用，圍繞中心，服務大局，努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化，為加強政工隊伍建設，提高工作水平，積極進取，勇于創新，較好地完成了各項任務。在完善政策，深化教育，加強政工理論建設等方面有新的提高，取得了可喜的成績。主要工作是：

一、進行政策調整，努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化

1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統的基礎上，對現行政策進行了修訂和完善。先后起草完成了《天津市思想政治工作專業職務任職資格評審條件》、《關于思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規定問答》、《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規定問答》的補充規定等8個文件，并經市政工職評工作領導小組通過，于2003年開始實行。新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本 *** 的基礎上，增加了對申報人員能力、業績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據，健全了評、聘、管、訓的工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規范化、制度化邁進了一步。

2.扎實穩妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。為保證新政策的順利實施，經市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業系統和和平區進行中、高級政工職稱評審工作試點。試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經驗。在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨干。申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。還組織了市高評委學習會，介紹政策，匯報審閱卷情況，并聽取和落實了高評委會的指示和要求。由于各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標準，經過層層推薦篩選經高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。

今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。根據懷遠部長要“嚴格把握政策，要少而精”的指示進行了首評試點。在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。現已按政策規定和評審程序進行報卷。天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業人員的積極性，必將產生積極的影響。

為了加強非公有制企業的思想政治工作，今年還在非公有制企業中開展了政工職稱的評審，并制定了《關于非公有制企業政工職稱評定工作補充規定》，按照規定的條件，有20名在非公企業從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業的領導，對促進非公企業的全面發展起到了積極作用。

二、深化繼續教育，提高培訓水平

今年的繼續教育克服了SARS的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數也最多，是質量更好的一年。

1.舉辦了第三周期繼續教育培訓班。按照《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》的要求，政工師進修學院組織了4次培訓班，并對之一、二期漏訓人員進行了補訓。各郊區縣、塘、漢、大、開發保稅區自行組織了培訓。全市共培訓政工人員11494人，為歷年培訓之最。通過培訓使廣大政工專業人員的理論水平和專業知識有所提高，聯系實際開展工作的能力有所增強。

2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。為落實國家人事部《關于全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003－2005年全國專業技術人員繼續教育規劃綱要》，經市政工職評工作領導小組批準，從2003年開始，對申報中、高級政工職稱的人員，增加計算機應用能力的考試，并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。經協商，市政工職評辦委托天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。共培訓1479人，其中26人考試不及格，占1.7‰。大部分人員成績合格，領取了合格證書。

3.組織了外語培訓。共培訓1140人，有27人考試不及格，占2.3‰。

4.開設了“政治學與行政學”專科、專接本科學歷班教育。為進一步幫助廣大政工專業人員提高學識水平，經市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批準，市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了“政治學與行政學”專科、專接本科成人教育，為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。上半年，市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學情況進行了檢查，起草了“致政工大專班學員的一封信”，鼓勵學員要勤奮學習，善始善終，爭取取得好的成績，強化了教學管理。

三、策劃編撰了政工專業理論、計算機、外語知識培訓教材

為提高政工專業人員教育培訓的質量，規范政工專業教材，在懷遠部長的關懷支持下，市政工職評辦協調 *** 中央黨校、中央政策研究室、 *** 黨史研究室、中紀委有關部門的負責同志共同組織編撰了《面向新世紀的思想政治工作》、《思想政治工作學教程》、《中國 *** 思想政治工作發展史》等三冊政工專業叢書，此叢書是由中央黨校教授、博士生導師、全國思想政治工作專業科學委員會主任張蔚萍和肖懷遠部長任主任，中央黨校黨建部負責人及15個省（市、自治區）宣傳部主管政工職評工作的副部長任副主任，29個省（市、自治區）政工職評辦主任任編委組成的編輯委員會。編委會于今年8月在成都市召開了編委會會議，研究修定了專業叢書修改稿。現《面向新世紀的思想政治工作》一書已于上半年由中央黨史出版社出版，其它兩冊年底前將陸續出版。《面向新世紀的思想政治工作》作為政工專業人員的培訓教材，已有14個省（市、自治區）指定使用，尚有12個省（市、自治區）準備使用。這套政工專業叢書對加強政工專業學科建設，完備和規范政工培訓教材發揮了重要的輔導作用。填補了政工專業培訓尚無規范專業教材的空白。為了搞好計算機應用能力和職稱外語的培訓，市政工職評辦與天津市科學技術進修學院重新編寫了《天津市政工職稱培訓計算機應用基礎專用教材》和《天津市政工職稱外語等級考試專用教材》，使政工專業技能培訓走上了規范化道路。

四、整頓提高刊物質量，充分發揮雜志的指導作用

按照中辦發［2003］19號文件的要求，政工師指南雜志社認真進行整頓。調整了編審人員，疏理了辦刊思路，決定從2004年進行全新改版。將設立欄目庫，儲存100個欄目，涵蓋黨建、思想政治工作方方面面，每期將選用欄目不少于30個。為了提高辦刊質量，促進發行量，市政工職評辦與雜志社分別于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務局召開政工職評工作和提高辦刊質量座談會，通報了刊物整頓情況，研究探討了提高刊物質量，促進發行量的具體措施。雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時，努力增強刊物的可讀性、指導性和實用性，實現社會、經濟效益雙贏。

五、召開全國政工職評工作研討會、《政工師指南》聯絡會暨《政工專業叢書》編委會，擴大了天津政工職評工作在全國的影響

市政工職評辦、《政工師指南》雜志社于8、9月份分別在青島和成都市組織了全國政工職評工作研討會、《政工師指南》雜志聯絡會和政工專業叢書編委會會議。出席會議的有全國23個省（市、自治區），14個省轄市以及新疆生產建設兵團等4個大單位的政工職評部門的領導和編委會的成員。會上共同研討和交流了當前政工職評工作發展的狀況和工作經驗，對雜志的發展、政工專業叢書的編撰提出了寶貴的建設性意見，天津介紹的政工職評政策調整的情況，受到全國同仁的關注和贊許，會議后，我們起草了會議紀要，連同會議交流材料匯編成冊，上報中宣部、全國政工職評辦公室、市委宣傳部，發各地政工職評辦，受到全國各省（市、自治區）政工職評部門的歡迎，也引起了中宣部有關部門領導的關注。

六、編輯出版2003年《政工師論文集》，共發稿1684篇，660萬字

七、建立政工職評工作網，提高現代化辦公水平

為使政工職評工作逐步實現科學化、信息化、 *** 化，市政工職評辦投資建立了“天津政工職評工作網”注冊了國際域名（）。政工職評工作網的設立對擴大天津政工職評工作的知名度、促進與全國各地的聯系、更好地為廣大政工人員和政工職評部門服務提供了方便，也提高了市政工職評辦辦公自動化水平。該網站設有政工職評工作領導機構、政工師進修學院、政工師指南雜志、政工師協會等一級欄目。一級欄目下分設有若干子欄目，現在 *** 運轉正常。

八、努力加強自身建設，不斷提高工作水平

堅持了理論聯系實際的學習制度，自覺實踐“ *** ”重要思想，積極進取，勇于創新不斷提高思想工作水平。深入實際調查研究，積極為基層排憂解難，協助基層培訓政工職評工作人員，搞好咨詢服務、講解政策、化解矛盾。接待來信來訪，做好重點人的工作，受到了各級職評部門的歡迎。加強了黨支部建設，有2位同志入黨，有3位同志遞交了入黨申請書。配備了辦公用計算機，不斷改善辦公條件，創造良好的工作氛圍，調動全體員工的積極性。辦好政工職評簡報，發簡報19期，發揮了簡報在交流信息，通報情況，指導工作中的作用。

2004年工作安排

工作思路是：全面貫徹黨的十六屆三中全會和市委擴大會議精神，圍繞中心，服務大局，扎實工作，勇于創新，努力使政工職評工作適應新形勢、新任務發展的要求，做到職稱評審由數量型向質量型轉變；工作中心由重職稱評審向重教育培訓轉變；工作 *** 由只評不管向評管結合轉變。提高工作效率，發揮職能作用，為加強政工隊伍建設，推進實施政工人才工程，提高思想政治工作水平，做出新的成績。

一、完善好政策，全面提高政工職稱評審工作水平

一是召開高級政工師評審結果通報會，廣泛聽取新政策實行中存在的問題和建議，進一步修訂和完善政策，職稱評審在控制數量，提高質量上下功夫。

二是搞好政策的宣傳工作。協助基層搞好工委、區、縣政工職評工作領導小組、中評委成員和政工職評工作人員的培訓，熟悉和掌握政策，嚴格評審條件，提高職稱評審水平。組織思想政治工作研究員評委會委員考察學習活動。

三是加大對初、中級政工職稱評審檢查的力度，嚴格初、中級評審的程序，提高初、中級評審的質量。

四是召開全市政工職評工作會議，布置工作任務。2004年政工職稱評審還將實行申報指標控制，減少數量，提高質量。并試行對大專學歷和科級以下單位申報高級政工職稱人員進行指標內控制比例的辦法，提高參評高級政工職稱人員學歷和企事業單位規模的層次。全面提高思想政治工作研究員、高級政工師職稱的評審質量。

二、落實《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》，加大培訓力度，靈活培訓 *** ，提高培訓質量

一是搞好職稱晉升前的專業理論、計算機、外語的培訓。專業理論培訓以《政工專業叢書》三本基本教材為主，并實行閉卷考試，考試合格方可參評。計算機、外語的培訓要改變中、高級合用一本教材，層次不分、內容重復培訓的弊病。并和助學單位共同研究和探討繼續教育教、管、研的教學管理辦法，提高培訓水平。

二是指導基層搞好政工專業人員的經常性教育，落實《條例》規定的年度培訓時間，制定初、中、高級的培訓規劃，確定培訓內容，講究靈活的培訓 *** 。及時總結推廣好的做法，推動全市政工專業人員經常性教育的開展。

三是拓寬學歷教育渠道，為低學歷政工人員提高學識水平創造便利條件。在辦好“思想政治工作與管理”高自考大專班的同時，與師范大學共同辦好“政治學與行政學”專科、專接本科成人教育學歷班。積極動員低學歷的政工人員參加提高學識水平的成人教育，并研究提高學歷教育與職稱評審的優惠政策，努力提高政工專業人員提升學識水平的積極性。

三、舉辦高級政工師研修班，為培養高級政工專業人才創造條件

為培養新世紀適應新形勢，勝任新任務的高級政工人才，市政工師進修學院與市外辦國際交流中心共同舉辦高級政工師研修班。拓寬教育渠道，充分利用國際國內兩個市場，兩種教育資源，有計劃有步驟地組織優秀政工師和具備申報思想政治工作研究員條件的高級政工師以及年終評比中被評為政工職評工作先進單位的負責同志和先進個人，在國內和到國外進行培訓考察。培訓考察把學習新知識與完成課題研究相結合，重在提高理論聯系實際，指導實踐的創新能力，培養思想政治工作專業學科的復合型人才。制定周密的培訓計劃，待報市政工職評工作領導小組批準后，精心組織實施。

四、搞好政工專業教材的編輯和思想政治工作經驗匯編

在做好“政工專業叢書”的編輯、出版、發行工作的同時，組織人力編輯出版“政工專業相關學科知識讀本”，不斷豐富政工專業人員從專業理論知識到相關學科知識的學習，為培養復合型人才提供學習條件。搞好思想政治工作研究員優秀成果和工作經驗材料的匯編和推廣，充分利用思想政治工作經驗的有效資源，促進全市思想政治工作水平的提高。

五、落實好《天津市思想政治工作專業人員受聘在崗履職情況考核實施意見》和《天津市政工職評工作評比表彰辦法》，加強對在崗政工專業人員和政工職評部門的管理

對在崗政工專業人員履職情況考核是各級政工職評工作領導小組和政工職評部門的重要職責，是加強對政工專業人員評后管理的有效辦法。各級要嚴格落實《考核實施意見》，認真組織，搞好協調，評管結合，提高管理水平。開展政工職評工作評比表彰，是加強政工職評工作部門管理的有效方式，明年是評比年，各單位要按照《評比表彰辦法》搞好先進單位、先進個人的評比和推薦工作，促進政工職評工作整體水平的提高。

六、提高雜志的辦刊質量，把《政工師指南》辦成在全國政工職評界有影響的刊物

要始終堅持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。把雜志辦成體現政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚政工師業績、保護政工師權益的良師益友；增強政工師能力、提高政工師素質、促進政工師成長的知識搖籃。發揮好雜志在上情下達，傳遞政工新精神；采集信息、薈萃政工新情況；推動研討，探索政工新視點；交流互通，拓展服務新途徑的有效作用，推動政工職評工作的開展。努力提高刊物質量的同時，力爭刊物發行翻番。

七、開好全國政工職評工作研討會暨《政工師指南》雜志聯絡會

天津連續8年組織的全國政工職評工作研討會和《政工師指南》雜志聯絡會，已深受全國政工職評界的贊許和中宣部、全國政工職評辦的支持和關注。2004年的會議重在交流政工職評工作經驗，溝通政工職評動態信息，介紹《政工專業叢書》和雜志改版情況，推動教材和雜志的發行，擴大天津的影響，促進政工職評工作的深入開展。

八、籌備好政工師協會的換屆工作

召開市政工師協會理事會，選舉新一屆協會領導人。發揮好協會的作用，組織政工人員開展各種有益活動，協調有關方面幫助政工人員解決各種困難，維護政工師的合法權益。

九、做好調查研究工作，不斷探索政工職評工作的新 ***

總結新政策在實施中存在的問題及建議，以及政工職評相關政策的落實情況，研究新情況、解決新問題。現已下發調研提綱，并有重點地研究和解決疑難問題，力爭取得好的調研成果，以指導面上的工作。積極探索國家機關公務人員政工職稱評審和企業文化管理的新途徑，為機關人才資源管理和企業文化建設搭建人才成長的平臺。

文字十、加強自身建設，發揮職能作用

制定理論和科學文化知識學習計劃，籌備建立圖書閱覽室，努力創造良好的學習條件。組織參加研修班和計算機應用能力的培訓，不斷提高工作能力和專業水平。加強思想建設，牢固樹立政治意識、職責意識、服務意識、質量和效率意識，努力為廣大政工專業人員和政工職評部門服好務。

職稱評定工作總結模板

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份 工作 總結 。在寫之前，可以先參考 范文 ，以下是我收集整理的職稱評審工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職稱評審工作總結 篇1

我叫---，現從教于---小學，本科學歷， *** 黨員，--年7月參加工作，--年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來，一直戰斗在教學之一線，曾擔任中小學數學教學和班主任工作。自任現職以來，我忠誠于黨的 教育 事業，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業道德，為人師表。

工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項 規章制度 。時刻注意加強業務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養學生的創新意識、創新能力，鼓勵創新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業務素質。

在教學工作中，兢兢業業、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節課。對優、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發學生的創新精神，培養學生的創新能力，摸清學生知識底數，注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識，--年我主講的《節約用水》一課獲得--市中學公開課。作為中小學教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理 經驗 ，認真對待和管理學生，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的 學習態度 ，指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。

因此，我認真進行業務學習，將自已的專業知識進一步加寬、加深，積極參加關于有關新課改的繼續教育學習，參加校內外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育 教學 *** ，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節課，課堂上緊密聯系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯系實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事的認可。我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。

師愛是人類復雜情感中更高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、 興趣 愛好 、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。一份耕耘，一份收獲。---年以來我撰寫的《---》等多篇論文先后在---等處發表并獲獎，--年我的《---》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。

在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會培養出更多更優秀的人才。

職稱評審工作總結 篇2

在忙碌的工作中，不知不覺迎來了新的一年，20--年是有意義、有價值和成長的。回顧過去一年的工作，經歷了項目結束和跨區域調動后，作為公司的一線技術員，我深深感到公司的的蓬勃發展的戰斗精神與員工的努力工作和優秀領導的帶領息息相關。

20--年初，我還在佛山區域移動項目部，主要負責G *** *** 優化。我的工作主要包括投訴處理、新站開通測試、應急通信保障。還記得，20--年 春節 佛山文華路花市應急通信保障，為了應對春節話務高峰，我們成立了移動 *** 應急通信保障小組，提前制定保障方案，通過載頻內部忙閑調整，小區動態半速率調整及時進行調整擴容，對文華路花市附近的基站進行了調整，并在花市里臨時開設了一臺移動應急通信車。在 除夕 夜當晚，花市人流量達到1W多人的高峰期時，G *** *** 接通率仍保持在93%以上，這次通信保障很好的保證了現場的通信 *** 。

三月底，隨著網優項目的結束。我調到了移動設備工程項目，主要負責G *** 和TD站點的建設、調測、以及資料的整理和錄入。憑著在網優項目積累下來的工作經驗和通信相關原理，很快我就適應了在工程的工作。在工程的工作中，我接觸了以前從來沒有接觸過的系統，例如：綜合資源管理系統，EMOS系統、傳輸管線系統等。同時，在日常的工作中，不但熟悉了各種設備還掌握了SiteMaster、光功率計和掃頻儀等儀器的使用。經過了這整整一年的工作，我的動手能力得到了大大的提高。

直到今年9月底，由于我的個人原因和公司工作調動關系，我從佛山區域調動到了清遠區域。來到清遠后，我的工作主要是負責管線系統資源的維護。雖然這個崗位是不用在一線現場工作，但面對新的工作環境、新的工作內容，這也將會是我的一個新的挑戰。在新同事的幫助下，我很快適應了這項工作，包括：光纜、管道、光路的驗收工作、管線系統資源維護和機房整改等工作。

在這一年的工作中，有著努力的辛苦也肯定有著收獲的快樂。在工作中學習到了G *** *** 優化的原理和 *** ，也學到了各種硬件設備的維護。當然，這也并不是一個人的努力，這是在整個部門甚至整個公司的幫助下，才使我從一個剛出校門的大學生蛻變成有著以上工作經驗的通信技術員。一個人面對一份工作，完成很容易，要勝任卻并非易事。所以，在接下來的工作中還要努力提高自己的工作能力和專業水平，努力成為一位通信技術高級工程師。給用戶更好的服務，為公司創造更多利益。

職稱評審工作總結 篇3

本人王-亮，男，漢族，出生于1983年8月，于20--年7月于++建筑工程學院土 木工 程專業 畢業 ，畢業后即來到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在這七年里，我一直工作在建筑工程施工之一線，使自己的專業知識和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下：

一、政治思想表現

我是一名年輕的 *** 員，這幾年我一直加強政治學習，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，豐富自己。同時，作為 *** 員，我一直努力做好自己本職工作，嚴于律己，做好 *** 員的模范帶頭作用，并盡力去幫助那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的之一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用，施工單位苦、累，并且拋家舍業，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責，盡自己更大的努力，為了企業及國家的建設而奮斗。

二、工作專業技能方面

20--年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進入項目后從實習工長開始，通過不斷的學習和理解，結合自己的專業知識，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛煉自己，慢慢成長，半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，積累了大量的施工經驗，對以后的工作打下扎實的基礎，由于自己務實，肯干，得到項目領導以及甲方監理的一致認可。

20--年2月份到10月份，為了公司發展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習，在這里我擔任木工工程師，負責1#常規島發電廠房的施工，通過這段時間的學習，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平，并且培養了我工作嚴謹的作風，在這里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級建造師的考試。

20--年10月至今，從核電學習回來后，我經歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目，現在沈陽蘇家屯幸福學校項目擔任商務經理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工之一線，理論聯系實踐，為項目及企業做出自己的貢獻。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔任項目總工長，從開工到竣工順利投產，我一直參與其中，艱苦奮斗，為項目做出自己更大的貢獻，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目，我擔任了項目商務部長職務，監管項目成本以及甲方月結，并配合項目經理完成最終結算，效果不錯，目前項目收款已結束，通過大家的努力，為企業創造了效益。隨后，來到丹東博恩御山水項目，仍擔任商務部長，配和商務經理進行項目成本控制以及月結，20--年9月來到蘇家屯幸福學校項目，擔任項目商務經理至今。通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進步很大，學到了很多實際的經驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試。

二、以后的表現

為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的發展盡自己更大的努力。成為中級工程師后，我才能在管理的崗位上繼續發展下去，為項目及企業奉獻自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學習，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模范作用，不被社會淘汰，為企業貢獻自己的一切。

職稱評審工作總結 篇4

20--年我校職稱工作從20--年10月中旬開始至20--年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20--年12月13日起至20--年12月15日評審結束。現將20--年我校職稱評審工作簡要總結如下。

一、校內申報情況

自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。

1.參評人員的申報情況

20--年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自20--年起，音樂學科納入表演藝術學科)。

2.資格審查情況

收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方 面相 關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：

通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：

(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。

(2)1人由于 文章 未能及時收到，不具備參評資格。

(3)1人由于教學事故，不具備參評資格。

二、職稱評審情況

1.校內評審情況

在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。

校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。

經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。

2.報省人員評審情況

校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。

我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加 文化 廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。

三、職稱評審注意事項

據最新消息，自20--年起職稱評審與20--年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20--年職稱申報的資格審查時嚴格執行(涉及到的相關文件可以在學校人事處網站下載)：

1.根據《--省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣【20--】3號)文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。

2.根據--省教育廳《--省教育廳關于做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》(陜教師【20--】46號)文件精神，20--年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目(具體培訓通知請關注學校人事處網站或--省人社廳網站)。

3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。

4.根據--省教育廳《轉發教育部高等教育司關于公布20--年上半年高校教師 *** 培訓計劃的通知》(陜教師【20--】4號)文件精神，關于教育部 *** 培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。

5.EI檢索中，CA不作為EI檢索的期刊認定。

6.中文期刊中，以知網的檢索為準。

7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。

8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果(新成果的認定為文章的.之一作者、項目的主要參與人等)。

9.根據省職改辦相關規定，任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業證、學位證)。

職稱評審工作總結 篇5

入職 以來，本人努力工作，勤奮學習本專業理論知識，由學校剛畢業的純書生，成長為理論扎實，實踐經驗豐富的專業人才。成為值班長后，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼備，專業技術與管理能力都具備的復合人才。

--年，我結束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統培養了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂的起，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽。”從那時起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術骨干，用專業的知識，可靠地技術，去證明自己。

來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學習更多的專業知識，--年6月，公司安排我們去濟南明水熱電廠進行業務培訓，主要是循環流化床鍋爐的運行技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國之一批運行循環流化床鍋爐的地方之一。

因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業知識。為今后的實踐工作打下基礎。

在結束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統的前期準備工作，具體包括外網的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。

那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經在師傅們的監督下進行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。

懵懂的階段很快就結束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應了工作的節奏和基本的技術操作。

到采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調試我都參與其中，并從中學到很多知識。

--年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術和管理 *** ，組織我們去威海博通熱電學習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉變成交流者。威海的培訓給我的地方時，我開始關注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結中以很長篇幅，對循環流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進行結構的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐蝕問題開始了思考。

最近幾年的經歷證明了我那時的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經成為平穩運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術上減緩這個過程。

到--年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。

--年我公司50mw循環流化床鍋爐建成，我當時也參與到調試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產的24mw的低溫返料循環流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。

在--年11月份，我開始迎來新的挑戰，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業知識已經成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經驗。我開始由單純的技術工作，向專業和管理工作轉變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰。我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現在要位整個系統考慮。怎樣保證系統的安全，經濟，平穩運行。

現在我當值班長已經三年多了，雖然每年供暖季都平穩運行下來了。我的內心卻開始躁動不安，開始冒出很多新的想法和挑戰，怎樣提高鍋爐和系統運行的經濟性，面對越來越大的環保風暴，怎樣減少污染，提高熱電廠的環境呢?

我一直以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，積極進取。我希望自己在技術工作精益求精，在為人處事上積極進取。

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