初中老師晉升中學高級教師職稱的年齡是多少歲?
初中老師晉升中學高級職稱的年齡大概在40~50歲之間。不過,我們學校一位女教師評高級職稱時才33歲,轉正定級后,到年限就評上了中級和高級職稱,真讓人羨慕。

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我想說,其實還有很多老師沒有評上高級職稱的有很多。以初中學校為例,以前的高級職稱指標很少,約占教師總人數的10%,隨著職稱比例的進一步擴大,有的學校的高級職稱指標占到全校教師人數的20%左右。
如果高級職稱老師沒有調離或者退休,他們一直占著高級職稱指標,在全校教師人數變化不大的情況下,那些優秀的年輕教師很難評上高級職稱,有的學校出現幾十個老師爭搶幾個高級職稱指標的情況,我們學校還有100多個老師正在等著評高級職稱,但每年的高級職稱指標的確少得可憐。有的老師甚至到退休的時候還沒評上高級職稱,出現這種情況并不奇怪,還有個別的老師到退休的時候還是初級職稱呢。
職稱是老師一個永恒的話題,不但與老師的工資掛鉤,還是老師身份和地位的象征。教育主管部門也在積極想辦法平衡教師的職稱問題,把政策向農村老師傾斜,有很多地方的農村教師享受30年評職稱新政,即在農村地區連續工作30年,可以不受職稱指標限制申報高級職稱,這可是農村教師的福音。
還有個別地方規定,在農村學校連續工作滿15年和25年,可以不受職稱指標限制直接申報中級職稱和高級職稱。如寧夏地區的農村教師可以享受這種特殊政策,這些老師在50歲之前就可以評上高級職稱。而且他們的農村教師津貼也很高,每個月可以高達1800元的農村教師補貼。相比之下,城里學校的老師評高級職稱要難一些,評上高級職稱的老師年齡普遍偏高,但有個普遍現象,學校領導評上高級職稱的年齡是偏低的。
83年在醫院是副高職稱,算年輕嗎
不算。
83年副高理論上說不算是年輕,從博士畢業或是博士后出站工作,大概都在31到32歲左右,進入科研工作首先是助理研究員,工作兩年以上才有資格評副高。
重慶高級工程師職稱評定條件
重慶高級工程師職稱評定條件如下重慶高級職稱年輕32歲:
1.助理職稱重慶高級職稱年輕32歲:(滿足以下條件之一)
(1)大學本科畢業重慶高級職稱年輕32歲,從事專業技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業重慶高級職稱年輕32歲,從事專業技術工作二年以上。
(3)中專畢業,從事專業技術工作三年以上。
(4)高中畢業,從事專業技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。
2.中級職稱:(滿足以下條件之一)
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。
(3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
3.高級職稱:(滿足以下條件之一)
(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,并擔任中級職務五年以上。
(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,并擔任中級職務五年以上。
32歲有博士學位的可以高級職稱不
32歲有博士學位的可以評高級職稱。
評高級職稱學歷資歷條件,符合下列條件之一:
1.具有博士學位或博士研究生學歷,取得工程師或相應職業資格后,從事專業技術工作滿2年。
2.具有碩士學位或碩士研究生學歷,取得工程師或相應職業資格后,從事專業技術工作滿4年。
3.具有大學本科學歷,取得工程師或相應職業資格后,從事專業技術工作滿5年。
4.具有大學專科學歷,從事專業技術工作滿15年,且取得工程師或相應職業資格滿5年。
5.具有中專學歷,從事專業技術工作滿20年,且取得工程師或相應職業資格滿5年。
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