[重慶市]重慶正高級職稱評委，重慶副高級職稱評審

重慶市正高級教師評審教師與行政領導占比是多少

中小學教師能評正高級職稱。評審條件如下：

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1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學之一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；2、深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；3、具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學 *** 等方面取得創造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示范和引領作用；4、在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；5、一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。擴展資料：中小學教師能評正高級職稱堅持以同行專家評審為基礎的業內評價機制，注重參考工作單位考核推薦意見，探索學校、學生、家長共同參與的多方評價形式。要加大對一線教師特別是農村教師的傾斜力度，評審通過的正高級教師中，擔任學校和教研機構行政領導職務的原則上不超過30%。要嚴格履行正高級教師評審結果備案手續，未經備案的，兩部不予認可。

重慶職稱評定條件及流程

重慶職稱評定條件及流程如下：

條件：

博士：從事本專業技術工作滿6個月。

工程類碩士：取得助理工程師職稱后，從事本專業技術工作滿3年。

碩士/雙學位：取得助理工程師職稱后，從事本專業技術工作滿3年。

本科/學士學位：畢業滿5年，取得助理工程師職稱后，從事本專業技術工作滿4年。

大專：畢業滿7年，取得助理工程師職稱后，從事本專業技術工作滿4年。

中專：無參評資格。

流程：

1、市屬事業單位、國有企業人員：個人——所在單位——單位主管部門——評委會。

2、區縣屬事業單位、國有企業人員：個人——所在單位——單位主管部門——區縣人力社保（職改）部門——評委會。

3、非公單位人員、流動人員、自主擇業軍隊干部：

（1）檔案在重慶的。個人——所在單位——人事 *** 機構——人事 *** 機構所在地區縣人力社保（職改）部門——評委會。

（2）檔案在異地的。個人（持異地查檔記錄）——所在單位（與參保單位一致）——參保地區縣人力社保（職改）部門——評委會。

按照市人力社保局有關規定，其中，工作單位、檔案存放均在重慶的，須有1年以上社保繳費記錄（市內外可連續計算）；工作單位在重慶、檔案在異地的，須在重慶工作1年以上（以社保參保記錄為準）；工作單位在異地、檔案在重慶的，須在重慶存檔1年以上（以存檔記錄為準）。

正高職稱評審條件是什么

1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實后。

2、助理工程師：2年以上相關崗位經驗，中專以上學歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關崗位經驗，大專以上學歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關崗位經驗，大本以上學歷，30歲以上。

職稱種類編輯

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。