作者張繼樓簡介
張繼樓,男,1926年出生于江蘇宜興,漢族,大專學歷,文學創作一級職稱,中國黨員。
他在解放前即開始發表小說、散文。參加革命后,由于工作需要,他向民間藝人學習曲藝創作,發表和整理出版了十多本唱詞(包括傳統相聲)。
他之后從事兒童文學創作,出版兒童文學集(包括兒歌、兒童詩、民間故事等)20多種。主編兒童文學讀物30多種,有20件作品在全國、省(市)級報刊的兒童文學創作優秀作品評獎中獲獎(全國一等獎1件、三等獎2件)。
他在二十世紀九十年代獲國務院 *** 特殊津貼,獲得榮譽稱號(省市級及以上):獲青少年社會主義積極分子1次、重慶市文藝界先進工作者2次、市級機關優秀黨員1次。
擴展資料:
張繼樓的主要成就:
1、它的作品《童年的水墨畫》被選入人教版五年級下冊第九課《兒童詩兩首》中第二首。
2、他著有《營帳邊有一條小河、《在城市的大街上》、《在農村的田野上》、《夏天到來蟲蟲飛》《種子坐飛機》、《彩色的童年》、《張繼樓兒歌》、《金佛山下的傳說》、《會唱歌的灑水車》、《張繼樓兒童文學選》等作品27種。
參考資料來源:百度百科-張繼樓
職稱一般分為幾個等級?
職稱主要分為三個大等級,5個細化等級:
一、初級職稱:
(1).員級。如:技術員、三級教師等。
(2).助理級。如:助理工程師、助理經濟師、二級教師等。
二、中級職稱
如:工程師、講師、主治醫師等、一級教師。
三、高級職稱:
(1).副高級。如:高級工程師、 副教授、副研究員、副主任醫師、高級教師等。
(2).正高級。如:正高級工程師、教授、研究員、主任醫師、正高級教師等。
職稱可評可考。一般而言,具備職稱評定條件的人不用參加全國通考,可以直接評定職稱,與考試獲得的職稱具有同等效力, *** 機關、國有企事業單位等均與認可,并且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件,又想獲得職稱,那就需要參加全國統一考試了。所以說,職稱可評可考,考評效力同等,全國各地通用。
一般而言,通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗;而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會,在能力重于學歷,水平重于文憑的共識下,越來越多的人踴躍評定職稱。
擴展資料:
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列(專業)設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。
中小學教師設正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。
群眾文化專業職務靠用圖書館、博物館職務系列。
法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為:主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。
審計專業人員靠用會計人員專業職務系列,各檔次專業名稱的簡稱為:高級審計師、審計師、助理審計師、審計員。
計量檢定技術人員的技術職務靠用工程技術職務系列。
專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為:專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員;專利 *** 人員的技術職務名稱為:專利 *** 研究員、專利 *** 副研究員、專利 *** 助理研究員、專利 *** 研究實習員。
文學創作專業人員靠用藝術人員職務系列,采用編劇(含各類創作)類的名稱和檔次。文學創作專業人員的職務名稱(創作等級)定為:文學創作一級,文學創作二級,文學創作三,文學創作四級。
原《教練員專業技術職務試行條例》(職改字1986年49號)規定教練員的專業技術職務為助理教練、教練、主教練(后更改為高級教練)。根據關于印發《體育教練員職務等級標準》和《關于〈體育教練員職務等級標準〉若干問題的說明》的通知(人職發[1994]17號),現該試行條例現已廢止。
藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為:電影放映主任 *** 、電影放映 *** 、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞臺技術職務相對應。
文學職稱有哪些
你想上職稱,當然要根據你的崗位不同而定,比如你在高校工作,就可以評助教-講師-副教授-教授;如果你在報社工作,就可以評記者-主任記者-高級記者;如果你在出版社工作,就可以評編輯-副編審-編審;如果你在圖書館博物館檔案館工作,就可以評館員-副研究館員-研究館員;如果你在社會科學院工作就可以評助理研究員-副研究員-研究員;如果你在作協工作,可以評文學創作4級-3級-2級-1級;………………如果你沒有正式工作,檔案放在家里,誰來評定你呀?如果你把檔案放在人才市場,可以參加評定的,比如考考職稱外語或者計算機,具體可向當地人事部門咨詢。
文學創作職稱有什么用
文學創作職稱找工作會要求這個。
評審文學創作一級職務任職資格重慶文學創作職稱,對符合評審條件的作家進行定性和定量相結合的辦法考核晉級。目的是為重慶文學創作職稱了適應社會主義市場經濟發展對專業技術人員隊伍建設的要求重慶文學創作職稱,客觀公正的評價文學創作人員的能力和水平。
使專業技術職務任職資格評審工作科學化、規范化、制度化重慶文學創作職稱,繁榮文學創作事業。依據是《文學創作專業人員實行〈藝術專業職務(藝術等級)試行條例〉的暫行辦法》和職稱評審的有關政策。
評定標準
1、文學創作一級作家必須具有較高的思想水平、深厚的文學修養、廣博的文學專業知識和豐富的生活積累。
2、全面貫徹執行黨和國家有關文學工作的方針和原則。
3、掌握國內外文學創作的發展動態及相關知識的最新發展。
4、有較高的創作水平和豐富的創作經驗重慶文學創作職稱,已形成自己的藝術風格,創作成就卓著,在國內有廣泛影響和較高的知名度。
5、熱心扶持文學新人,具有良好的職業道德和敬業精神,對文學事業有較大的貢獻。
《共傘》是誰的作品
《共傘》有兩個版本,一個是非馬(原名馬為義)的版本,一個是張繼樓的版本。
非馬版:
共用一把傘
才發覺彼此的差距
但這樣我俯身吻你
因你努力踮起腳尖
而倍感欣喜
? ? ? ? ? ??─1976年4月14日,《笠詩刊》(73期)
張繼樓版:
刮風了,下雨了,
幼兒園放學了。
看一看,誰來了。
媽媽撐著傘回來了。
走出門,回頭瞧,屋檐下站著張小寶。
招招手,笑一笑,
傘下多了一雙腳。
一二、一二齊步走,
踏著水花回家了。
Q1:作者直通車
非馬
? ? ?非馬(1936~ ),本名馬為義,美籍華人科技工作者,詩人,藝術家。原籍中國廣東,生于臺灣。威斯康辛大學核工博士,曾任職美國阿岡國家研究所,從事核能發電安全的研究與發展工作。
? ? ?業余寫詩,著有詩集《在風城》、《非馬詩選》、《白馬集》、《篤篤有聲的馬蹄》、《非馬短詩精選》、《非馬的詩》、《非馬集》、《非馬新詩自選集》(四卷)等19種,散文《凡心動了》、《不為死貓寫悼歌》及譯著《法國詩人裴外的詩》、《讓盛宴開始—我喜愛的英文詩》等多種。主編《臺灣現代詩四十家》《臺灣現代詩選》及《朦朧詩選》等,作品被收入一百多種選集,包括兩岸的中學及大學教科書,并被譯成十多種文字。
? ? 曾獲『吳濁流文學獎』、『笠詩創作獎』、『笠詩翻譯獎』、『伊利諾州詩賽獎』、芝加哥『詩人與贊助者詩獎』及世界詩人英文詩獎等。曾擔任北美中華新文藝學會、芝加哥華文寫作協會、《新大陸詩刊》、《東方雜志》、《詩天空》、《常青藤》、《文心社》、《北美楓》、美華論壇及中國詩歌翻譯研究中心等顧問,《新詩界》及《國際漢詩》編委,《當代詩壇》編審等。多次入選《國際作者及作家名錄》。
? ? ?在美國,他的雙語詩創作也贏得了眾多的讀者與高度的贊譽,一位美國評論家曾把他列為包括美國著名詩人桑德堡在內的芝加哥詩史上十位值得收藏的詩人之一。
張繼樓
? ? 張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生,漢族,大專學歷,文學創作一級職稱,中國黨員。
? ? ?解放前即開始發表小說、散文。參加革命后,由于工作需要,向民間藝人學習曲藝創作,發表和整理出版了十多本唱詞(包括傳統相聲)。后從事兒童文學創作,出版兒童文學集(包括兒歌、兒童詩、民間故事等)20多種。主編兒童文學讀物30多種,有20件作品在全國、省(市)級報刊的兒童文學創作優秀作品評獎中獲獎(全國一等獎1件、三等獎2件)。二十世紀九十年代獲國務院 *** 特殊津貼。獲得榮譽稱號(省市級及以上):獲青少年社會主義積極分子1次、重慶市文藝界先進工作者2次、市級機關優秀黨員1次。
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