[重慶市]重慶職稱評定作用，重慶市職稱評審委員會

評職稱有什么用？

建筑職稱，建筑職稱是指從事建筑專業技術水平所達到的程度的技術職務的稱謂，即職稱。是由當地的勞動人事部門定期評審的，可以自己申請，單位申報，當地的勞動人事部門集中評審公示。建筑職稱分初級、中級和高級。一般需要先從初級開始申報，初級職稱可以分技術員和助理工程師；中級就是工程師；而高級可分副高級工程師和高級工程師兩種。

建筑職稱主要作用有以下幾點：

之一、建筑行業職稱是對專業技術人才進行的科學、客觀的評價，為用人單位提供了人才質量上的保證。對建筑行業內具備資質的企業來說，職稱是企業開業、資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。所以如果考取了建筑行業的職稱，在求職過程中就會受到更多企業的青睞，在薪資和福利待遇上也會有相應的優待。

第二、建筑行業職稱為專業技術人員的職業發展提供目標和努力的方向。根據國家對建筑行業職稱評定的相關規定，取得工程技術或工程經濟專業中級職務，并任職滿3年，才具備報考注冊監理工程師的條件，在考取工程師資格5年之后，才具備申報高級工程師的資格。所以說，如果在建筑行業求發展，想要提升自我的價值，職稱就是最直接的目標和方向，在具備了一定的學歷和資歷之后， 考取職稱就是水到渠成的事了。擁有了職稱之后，即使不再從事技術工作，也可以將職稱證書掛* 在企業，收取一定的報酬，而對于求職者，很多用人單位會依據職稱、學歷給出不同級別的待遇來聘用優秀人才。而企業在提拔人才的時候，也會優先考慮工作能力出眾和具備職稱的人才。各個大中城市在人才引進的政策中，也對職稱有著明確的要求。

第三、建筑行業職稱可以提高專業技術人員的地位，改善他們的待遇，調動他們的積極性。企業根據職稱高低給予不同的福利待遇是眾所周知的規則。在建筑行業內，提拔干部時大部分都要看是否具備職稱，職稱是國家對于個人技術能力的認可，實際工作中體現出來的工作能力則作為另外一個重要因素，兩者缺一不可。職稱的高低也決定著技術人員退休之后的福利水平。

第四、建筑行業職稱體現尊重知識、尊重人才，也是社會地位和價值的體現。從建筑職稱的各個級別申報的規定可以看出，必須是學識和實踐經驗都具備一定的水平才能申報對應級別的考試，所以說，建筑職稱代表了技術人員的專業技術水平和實際工作業績，是勞動部門和社會對技術人員的客觀、科學的評價與認可。也是技術人員的身份象征，與技術人員的社會地位密切相關，更與技術人員的薪資級別、福利待遇密切相關。

拓展資料：

建筑職稱：

建筑職稱是指從事建筑專業技術水平所達到的程度的技術職務的稱謂，即職稱。是由當地的勞動人事部門定期評審的，可以自己申請，單位申報，當地的勞動人事部門集中評審公示。

技術職務可以分初級、中級和高級之分。一般先從初級申報，初級可以分技術員和助理工程師；中級就是工程師；而高級可分副高級工程師和高級工程師之分，專業職稱評審時需提供身份證明、畢業證、工作簡歷、專業論文、計算機及外語等級考試合格等證明材料。

從種類上劃分為工程師類和經濟類兩種，評審的基本條件如下：

1、助理工程師(初級職稱)：

大學本科畢業后從事本工作滿一年以上；

大學專科畢業后從事本專業工作滿二年以上；

中專畢業，從事專業技術工作三年以上；

高中畢業，從事專業技術工作七年以上；

初中以下學歷人員，同時應具備員級職務。

2、工程師、經濟師(中級職稱)：

大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上；

大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上；

中專（高中）畢業；

初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

3、高級工程師(高級職稱):

大學本科畢業后，取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作5年以上；

參加工作后取得本專業或相近專業的大學本科學歷，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格5年以上。

百度百科-建筑職稱

什么是職稱？職稱評審的作用你知道嗎？

職稱是專業技術人員重慶職稱評定作用的專業技術水平和能力的等級稱號，是對專業技術人員的一種任職資格，它不是職務。是從事專業技術和管理崗位的人員達到一定專業年限、取得一定工作業績后，經過考評授予的資格。

職稱評審作用及意義1、“評職稱”的用處重慶職稱評定作用：如通過了專家評審委員會的評審，重慶職稱評定作用你就獲得了擔任某級別——比如說高級專業技術職務的任職資格，被授予資格證書，代表你的專業水平。光有資格還不夠，只有在被聘任之后，你才能享受高級專業技術人員的待遇，如果沒有單位聘用，只是一種標簽。2、有的外企可能不承認，不聘用你。但證書一旦取得，任職資格不會被取消，將來調動到新單位以后，新單位會根據證書對你的資格進行確認，如果確認有效，新單位就可以據此對你進行專業技術崗位聘任。3、對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說，職稱是企業開業，資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。

評定的職稱有什么用？

職稱對于在事業單位重慶職稱評定作用的人來說重慶職稱評定作用，更大的用處無非就是升職加薪。

職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力重慶職稱評定作用，以及成就的等級稱號重慶職稱評定作用，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。

就學術而言，它具有學銜的性質重慶職稱評定作用；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。

專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

職稱的取得方式

職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。2019年《職稱評審管理暫行規定》出臺明確職稱評審是按照評審標準和程序，對專業技術人才品德、能力、業績的評議和認定。

職稱評審

在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

什么是職稱以及職稱評審的作用

職稱的概念：

職稱最初源于職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。在目前中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。

常見的工程師職稱可以分為初級工程師職稱、（中級）工程師職稱、高級工程師職稱等三個級別。

職稱評審作用及意義：

職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

根據鄂職改字[1992]51號文件和鄂職改辦[1993]51號文件精神，為大力推動我省公有制經濟快速健康發展，充分調動公有制經濟組織專業技術人員的積極性，使他們更好地為經濟建設服務，經研究決定，由各縣市職改辦在全省公有制經濟組織中繼續開展專業技術職稱評審工作。在私營企業、港澳臺僑獨資企業、民營科技企業以及其他公有制經濟組織中從事專業技術工作的人員和在市、縣人才交流中心任人事 *** 的專業技術人員，均可申報評審相應技術職務任職資格。

一、職稱的內涵所謂職稱， 廣義指職務的名稱； 狹義指區別專業技術或學術水平與工作能力的等級稱號， 是專業技術人員的工作成就、業務能力與技術水平或學識、智慧、才能的綜合反映。

二、職稱工作的歷史回顧我國實行專業技術人員職稱評定工作大體經歷了三個階段：

之一階段， 從建國初期到1966 年。職稱的主要特點是以學術、技術水平為授予和晉升的主要依據，一旦授予，終生享有。

第二階段， 從1977 年到1983 年。這個時期，恢復、建立、實行了職稱制度， 職稱一詞被普遍接受和使用。

第三階段，從1986 年國務院國發[ 1986] 27 號文件提出在全國實行專業技術職務聘任制度到現在。職稱工作得到廣大專業技術人員的擁護， 成為經久不衰的熱點。

三、職稱的作用職稱工作在實現我國跨世紀的宏偉目標、建設高素質專業技術人員隊伍及人事工作中， 具有獨特的重要作用。具體表現在以下方面：

1. 職稱的導向作用、評價作用和激勵作用。

2. 職稱對企業生產、經營管理工作的促進作用。

四、當前職稱工作中存在的問題現行的職稱制度是在計劃經濟條件下產生的， 不能完全適應市場經濟體制的需要， 無論是制度本身還是其配套政策都存在著一定的問題，具體表現如下：

1. 評審條件既剛又柔， 評審辦法比較單一。

2. 聘后管理不善， 考核力度不夠。

4. 崗位設置不合理， 競爭機制不完善。

5. 少數專業技術人員只熱衷于專業技術職務任職資格的取得， 形成了求學歷， 盼職稱， 等待遇的慣性機制， 而忽視專業技術職務在企業中作用的發揮。

五、深化改革，充分發揮職稱在企業專業技術隊伍建設中的獨特作用職稱工作本身有許多內容需要進一步完善，當前，應重點解決以下幾個方面的問題：

1. 抓住機遇， 深化職稱改革。

2. 真正實行評聘分開， 完善專業技術職務聘任制度。

3. 改革評審方式， 采取考、評相結合的評價 *** 。

4. 根據企業需求和特點， 適當增加企業評審的條件。在市場經濟條件下， 賦予職稱評審工作以新的內容， 使職稱評審方向始終向科技發展和知識經濟相配套的方向發展，打破資格終身制。

5. 重視對專業技術人員的思想教育， 認真組織對專業技術人員的考核。

6. 職稱機制應與華北電力技術院機制接軌，形成梯次結構，互相促進，融為一體。