[重慶市]重慶專技崗評職稱，重慶市專業技術職稱

事業單位專業技術人員怎樣晉升？

事業單位分為管理崗、專技崗和工勤崗重慶專技崗評職稱，專業技術崗的人員晉升主要通過評聘職稱。

專業技術崗分為13個等級，其中1-7級為高級職稱，8-10級為中級職稱，11-13級為初級職稱。事業單位試用期為專技13級，轉正定級后一般為12級，然后工作三年后，就有資格晉升到專技11級， 這個晉升在初級內部，因此一般比較容易。

而專技11級升到專技10級是 從初級升到中級，這個就有一定難度了 。

首先，最基本的條件就是單位有相應的崗位職數 ，這個也是卡住大部分人的一個難關，單位的職數都是有限的，一旦被使用就很難再退出來，甚至一些地方規定必須有相應職數才能參加職稱評審。

其次，個人需要要相應的職稱和資格。獲取職稱的方式有兩種 ，和職稱的專業有關系，一是參加當地職稱改革部門的職稱評審，另一種是計算機、統計、經濟等專業是參加全國組織的專業技術考試。 資格主要是看當地人社的規定 ，一般是工作年限的要求，有些地方還有年度績效的要求。

最后，就是用人單位的意見。 正常情況下，單位領導都不會在這種事情上故意刁難，但是也不排除有一些領導以某些理由不同意，因此更好前期做好領導的工作。

問題是：事業單位專業技術人員怎樣晉升？

作為一個人力資源工作者，為你解答相關問題。

簡要介紹一下，事業單位專業技術崗位分級，及崗位級別、專業技術職務晉升辦法。

2009年，事業單位進行人事勞動管理制度改革，改革的主要內容，人事勞動管理由“身份管理”向“崗位管理”轉變，取消干部、工人身份，原來擁有干部身份的職工轉變為管理崗位、專業技術崗位員工，工人轉變為工勤技能崗位員工，事業單位延續幾十年的干部身份成為 歷史 ，不復存在。

事業單位人事勞動管理制度，所有職工實行“全員勞動合同聘用制”，事業單位員工從高級管理人員到普通員工，全部為合同聘用制員工，按照職位分為管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位。

一、事業單位專業技術崗位共分為十三個級別，按照不同的專業技術職務對應不同的崗位級別。

下面，以衛生系列醫生專業技術職務舉例說明。

（一）高級專業技術職務崗位級別為1~7級。

其中：

正高級專業技術職務崗位級別為1~4級，主任醫師；

副高級專業技術職務崗位級別為5~7級，副主任醫師。

（二）中級專業技術職務崗位級別為8~10級，主治醫師。

（三）初級專業技術職務崗位級別為11~13級。

其中：

助理級崗位級別為11~12級，醫師；

技術員級崗位級別為13級，醫士。

二、專業技術職務崗位級別晉升辦法。

（一）新入職人員以不同學歷定級為不同崗位級別更低級檔。

具有工作經歷，擁有專業技術職務的新入職人員，定級為本專業技術職務崗位級別合適級檔。

（二）本專業技術職務崗位級別內晉升，按照年功晉升，至本崗位級別更高級檔為止。

（三）跨級別晉升崗位級別，本崗位級別任職達到晉升上一級崗位級別任職年限，評審并聘用上一級專業技術職務崗位后，晉升為上一級專業技術職務崗位更低級檔。

以后按照年功在本崗位級別內晉升至更高級檔為止。

三、專業技術職務晉升

專業技術職務晉升，達到國家規定的任職工作年限，符合晉升上一等級專業技術職務任職資格條件的，參加國家人力資源部門組織的專業技術理論考試，晉升高級專業技術職務還有論文答辯，成績優異者晉升上一等級專業技術職務任職資格。

因為現在實行“評聘分開”的專業技術職務晉升制度，取得上一等級專業技術職務任職資格，并不兌現上一等級的專業技術職務崗位工資福利待遇。

必須被用人單位聘用在上一等級專業技術崗位工作后，晉升相應的工資級別的檔次。

四、順便介紹一下事業單位管理崗位、工勤技能崗位級別晉升辦法。

（一）管理崗位級別晉升，主要是晉升職務而晉升崗位級別。

（二）工勤技能崗位級別晉升，本崗位級別任職達到晉升上一級規定任職年限，按照技術工人技能考試、考核（實際技能操作）成績合格者晉升職位而晉升崗位級別。

僅供參考。

事業單位專業技術人員想要取得晉升，必須做好三件事：

之一，取得相應的職稱 。事業專技人員實行的是職稱評聘制，要聘任到崗位必須取得相應的專業技術職稱，比如聘任副高崗位，必須要有副高職稱。有職稱沒有崗位，或者有崗位沒有職稱，都不能完成晉升。一般來說，本科畢業試用期轉正，通過相應的從業資格培訓及考試后，即可獲得初級職稱。取得初級職稱并在崗工作三年后，可申請評選中級職稱；中級職稱聘任到崗五年后，可以申請副高職稱；副高在崗五年后，可申請正高職稱。取得職稱后，在崗位有空缺的情況下，才允許聘任到崗。

第二，參加崗位競聘 。事業單位的專技崗位基本上是按照1：3：6的比例設置，即初級崗位占60%，中級30%，高級10%，比例在內部允許調劑。初級職稱崗位相對較多，一般不存在不能聘任到崗問題，到中級職稱以上，由于崗位名額有限，有職稱都不一定能聘任到崗，因此很多時候需要通過競聘的方式解決。競聘條件由單位根據人社部門的要求設置。

第三，與領導搞好關系 。中高級職稱的聘任，決策權基本上在單位領導那里，給誰不給誰，領導有很大的裁量權，因此，專技人員想要晉升，除了拿到必要的職稱、具備必要的資格外，還必須要和單位領導搞好關系，否則極易出現具備資格不能聘任到崗的事情。而一旦無法聘任到崗，對下一步的職稱晉升也將造成直接影響，這就像生物鏈，環環相扣，一步都不能落下，由此可見與領導交好的重要性。

專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定及本行業、本單位崗位需要、職責任務與任職條件等因素綜合確定。實行資格準入控制的專業技術崗位，應具備準入控制的執業資格。

(1)專業技術二、三級崗位，由市人力資源和 社會 保障部門報省人力資源和 社會 保障部門核準后實行總量控制、統一管理。

(2)競聘專業技術各等級崗位，除須具備相應等級專業技術職務任職資格外，還須滿足各部門各單位實施方案中制定的相關專業技術層級的任職條件。

(3)競聘專業技術五級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應符合市里規定五級崗位準入條件，且在專業技術六級崗位工作3年以上(首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術六級、七級崗位工作年限之和);競聘專業技術六級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術七級崗位工作3年以上。

(4)競聘專業技術八級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術九級崗位工作3年以上(首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術九級、十級崗位工作年限之和);競聘專業技術九級崗位除應符合國家、省規定的

專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十級崗位工作3年以上。

(5)競聘專業技術十一級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十二級崗位工作2年以上。

(6)各地、各單位可以根據本地、本單位實際情況制定崗位的工作年限，但不得少于上述規定更低年限。

就這一問題談個人看法：首先，專業技術人員晉升必須有詳細的明確的規定，符合條件者按規定自然晉升，不能人為操作靈活性過大，這樣，好事變成了壞事。其次，做為 *** 職能部門，主管部門必須按規定辦事，不能今天一套明天一套，部分沾光者樂哈啥，吃虧著哭喪臉。比如在之一次開始實行崗位設置時，人社局，教育局下發文件，明確了三年一聘及聘用的具體條件，這可說促進了工作。可是三年以后，這一工作就變味了，竟爭聘用再不搞了，按首次設崗定級順延，只是重填表簽字蓋章完善手續。這樣以來，原定八級崗永遠八級崗，真正干八級崗活的人缺是十級崗或待崗之人，原八級崗的人去干十級甚至十一二級的工作。崗位設置失去了原本的意義，恰似又一個職稱似的沿續至今。做為在編的事業單位，既然按編設崗，就不能串崗，現所在工作單位就沒有編制為何還能在此上班，這些怪象真的令人氣憤不平。再一點，竟聘上崗要做就實實在在搞，不要流于形式，欺上瞞下。當今所謂竟聘上崗，崗位設置純粹是一套騙人的 游戲 。有能力沒能力一個樣，絲毫不存在竟聘上崗，地道的 *** 。簽于目前事業單位專業技術職務晉升現況，為了發揮晉升產生效應，必須嚴格實行三年一聘（實實在在聘），同時制定切實可行的政策框框，不能將晉升變為領導手中無形的職稱效應。隨著時間和工作進展讓專業技術職務晉升在陽光下，在合理中，平穩晉升。

應該是說技術工人吧，也叫工勤技能人員。從機關事業單位工勤人員晉升空間看，事業單位因工勤人員較多，崗位結構比例的職數就多，相對就快，機關工勤人員崗位人數少，達不到結構比例，晉升到 *** 難，多是在中級工、高級工崗位較多。

所以，作為一名工勤人員，要想職務和工資的提升，事業單位優于行政機關，事業單位20個工勤人員至少有1個 *** 名額，行政機關很難有 *** ，工勤人員也極少，三兩個人就不錯了，將來行政機關后勤 社會 化，不再保留工勤人員。

事業單位工勤人員，如果想走仕途，發揮自己才能，也是機會很多，例如可以轉崗到管理崗位或者專業技術崗位工作，轉業到專業技術崗位需要有該崗位的專業技術資格。例如，你單位為七級（比照正科級）事業單位，你轉崗到管理崗位九級，滿3年后，正好又趕上了單位空缺一個副主任領導崗位（八級），就可以公開競聘該副主任領導崗位。

這說明，工勤人員不僅可以轉崗到管理崗位，還可以再競聘到領導崗位上，成為事業單位領導成員。

有這樣的機會，是因為事業單位不以身份管理了，包括領導成員崗位，都一切以崗位進行管理，圍繞崗位用人，讓崗位當家做主，按照能力水平、工作實績等條件，選擇最合適的工作人員，更大限度地服務事業單位，提高效率，更好服務 社會 公益事業，適應 社會 主義市場經濟發展需要。

事業單位崗位分為管理崗位，專業技術崗位，工勤崗位三類，其中專業技術崗位的發展通道、晉升程序比較成熟。

01 事業單位專業技術人員晉升渠道

要了解事業單位專業技術人員怎么晉升，首先就要明白專業技術人員的晉升渠道是怎么樣的。

事業單位專業技術崗位分為13個等級，包括初級、中級、副高級到高級崗位。其中，初級崗位分為3個等級，從低到高分為13、12、11級；中級崗位分為3個等級，從低到高為10、9、8級；副高級崗位也是3個等級，從低到高為7、6、5級；正高級崗位包括4、3、2、1級。

從你進入事業單位的第1天起，國家就設計好了這種晉升渠道。

02 事業單位專業技術崗位設置特點

事業單位專業技術崗位的晉升，從低到高崗位等級越高，晉升難度越大。除了受自身條件、業績的限制之外，還受到崗位結構比例控制的限制。

按照各省市對事業單位崗位管理的相關意見，專業技術崗位的設置等級和結構比例，按照不同事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素都有不同。一般高中低比例為1：3：6，各市根據不同情況微調。

所以，不是你夠條件就一定能上，還需要單位內部相應等級崗位名額有空余。

03 事業單位專業技術崗位晉升的方式

隨著經濟 社會 的發展，事業單位專業技術人員的晉升方式也相應變化。其中，最顯著的特點就是職稱與崗位兩條線，相互結合，相互影響。

根據職稱與崗位的關系，也就是評與聘的關系，在不同的行業和單位出現了以考代評、評聘結合、評聘分離、競聘上崗等不同方式。

所以，就算你評上了高級職稱，也不代表有相應等級的崗位讓你上崗。

04 內外部因素決定專業技術人員的晉升

重慶專技崗評職稱我們所說的專業技術人員的晉升，當然包括職稱和崗位的雙重晉升，這就需要考慮內外部的雙重因素。

首先，個人努力要加強。 要有足夠的自身素質和工作業績，夠得上評聘的門檻。最悲催的是，單位有指標你卻不夠資格上。

其次，與單位領導加強溝通。 很多單位的高級崗位指標，特別是正高級崗位指標較少，都是一個蘿卜一個坑，有人退出來，才能有人進得去。通常都是很多人競爭一個崗位，所以除了自身能力夠的上，還需要與領導加強溝通。

綜上所述，事業單位專業技術人員的晉升通道很成熟，除了需要自身條件過硬之外，還需要有崗位空余，這兩個因素決定了是否能實現晉升。

事業單位專業技術崗位實行的聘任制，當地人社部門按照單位專業技術、管理崗位及工勤人員，核定其崗位職數既所謂的三定方案，三定方案一經審批通過，單位就得嚴格按照設定的崗位職數執行，專業技術人員按職稱分為技術員、助理工程師（11-13級）、工程師（10-8級工資待遇）、副高級工程師（7-5級工資待遇）、正高級工程師（4-1級工資待遇）職稱不同對應的工資待遇也不同。

因此要想工資待遇得到晉升，首先必須了解你單位的崗位設定，在單位有你所想晉升的技術職稱職數的情況下，才可以通過人社部門組織的專業技術職稱評定，獲得相應的技術職稱任職資格，然后單位分管勞資的人員會按照人社部門申報程序，向工資管理科上報，待審批后報財政局預算科，這樣你就可以享受相應的工資待遇，當然也可以一崗多聘或者申請特設崗位。

總之只要自己勤奮好學，按照規定時限進行職稱晉升，一定能獲得應有的報酬！祝你好運！

事業人員分為專業技術人員、管理人員和工勤人員。專業技術人員走專業技術職稱，管理人員走管理崗位，工勤人員走專業技術職稱。 事業單位專業技術職稱從高到低分為4個等級，分別為正高級、副高級、中級和初級。專業技術崗位從高到低分為13個等級，其中1至4級為正高級、5至7級為副高級、8至10級為中級、11至13級為初級職稱。

專業技術人員如何才能晉升職稱呢？

1、取得相應的任職資格 。要想晉升專業技術職稱必須取得相應的任職資格，這是晉升職稱的硬性條件。由于各個行業對職稱評審所需的條件不相同，有的必須通過專業技術資格考試，有的可以直接聘用。比如說，要聘用會計方面的職稱，你就必須通過考試取得相應的會計職稱。如初級會計職稱、中級會計師或高級會計師才有任職的資格，同時也要符合專業技術職務晉升的條件，如思想道德，年度考核，任職年限等要求，由于各行各業職稱評審所要求的條件不同，這里就不一一贅述。

2、有具體的空缺崗位 。任何一個事業單位，都要進行崗位設置，單位的專業技術崗位設置是按照單位的專業技術人員的編制數量進行設置的。設置比例為高級職稱占單位專業技術編制的15%，中級職稱占單位專業技術編制的30%，其余為初級職稱。比如，一個單位專業技術人員編制100人，其高級職稱可設15人，中級職稱可設30人，其余55人為初級職稱。如果要評高級職稱，那么必須在高級職稱中有空缺崗位才能聘用。

3、單位同意聘用 。如果你取得相應的任職資格后，單位有空缺崗位，你在工作中認真履行自己的崗位職責，應當積極給單位的領導進行匯報，申請晉升上一級專業技術崗位，經單位同意后上報同級人資社保部門進行審批。

綜上所述。事業單位專業技術人員要晉升上一級專業技術職務，要具有相應的任職資格、任職時間、空缺崗位等，經單位研究同意，上報同級人資社保部門審批后才能晉升。

事業單位分三種崗位 ：管理崗、專技崗和工勤崗。專技崗是指從事專業技術工作的職工，從業者的專業技能水平高，共分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級；中級分為3個等級，即八至十級；初級也是3個等級，即十一至十三級。

晉升方面， 首先從晉升機會來說 ，事業單位的職位升遷一般以人員調動為前提，上面的人升了下面的人才能跟著升。從這方面來看，專業技術崗在事業單位中占著大多數，空崗的情況相對來說較多，這也就意味著晉升的機會要大一些。

其次從職稱方面來說， 專業技術人員的工資與職稱成正比，專業技只要自己努力，職稱評上去，工資相應就高了，副高級基本相當于處級公務員的工資。專技崗的績效工資更容易衡量、量化，發放起來也比管理崗公平。

最后從政策方面講 ，技術崗位優于管理崗位的一點是，在2017年4月份頒布《關于支持和鼓勵事業單位專業技術人員創新創業的指導意見》中，有一條最為特別：停職留薪，3年內保留人事關系，創業期間的良好表現可作為職稱評定依據。這條消息對技術人員可謂是一大好消息，既是對人才的充分尊重，又能促進創業創新和科研成果的轉化！所以從機會方面來說其實技術崗選擇更多一些，這也算是另外一種“晉升”吧。

總體來說，技術崗發展比較不錯，如果已經在崗可以多多尋求發展哦~

歡迎大家在下方評論區發表不同觀點。

剛進入事業單位，職稱該怎么評？

職稱不都是參加國考才獲得職稱的嗎、還能評呢？

目前， 事業編制和行政編制不論是經濟待遇還是政治待遇上，差距都已經越來越大 。政治待遇是普通事業編干部想都不敢想的重慶專技崗評職稱了，而經濟待遇上，通過評職稱增加工資應該是廣大事業編干部最后的一點念想了。

題主剛進入事業單位，就已經有目標了，應該還是比較上進的人。但首先你需要了解自己的編制類型， 事業編分為參公事業編和普通事業編 ，如果是參公事業編，那就非常好，基本就等同于公務員，只是不能夠評職稱了重慶專技崗評職稱； 如果是普通事業編，還分為管理崗、專技崗和工勤崗三種崗位 ，只有聘用在 專技崗位 的人員才可以評職稱。

至于職稱， 如果是評審的話每年各個地市都會統一組織進行 ，各個地方政策不太一樣，可以去人社局查看一下上一次的文件要求； 還有一部分職稱，比如計算機、經濟等是通過以考代評 ，每年全國都有相應的考試，考過以后就相當于評審通過。

不過現在實行評聘分離，評上了沒有聘上，一樣不能享受職稱帶來的待遇。 本科生只要轉正定級后就可以聘為初級職稱，而中級職稱和高級職稱就是大多數專技人員一輩子的痛了。事業單位內，各個級別職稱的數量是一定的，比如單位有十個專技崗，可能高級職稱只有2個，中級職稱只有4個，剩下的都是初級職稱， 如果你前面有4個人已經聘用在中級職稱，那么你只有等他們退休或者調離后才有希望從初級職稱聘用到中級職稱 ，而事業單位調離的情況一般是比較少的，因此如果他們都還年輕，如果你的前面還有其他同事在排隊，那么 你可能到快退休的時候才能聘上中級職稱，甚至退休是都聘不上。

現在事業單位在改革，職稱這方面國家應該也有一定考量，不過政策的調整都是需要時間的， 如果有能力的話，還是趁早考公務員才算真正的上岸。

職稱評是評，聘是聘，能評上職稱不意味著能聘任上，我簡單以事業單位為例來說一下具體問題：

先來說說職稱是啥？

職稱其實是對專業技術人員水平、能力以及成就的評估，能夠反映專業技術人員的具體工作層次。

事業單位分為三個崗位，即工勤崗、專技崗和管理崗，工勤崗的晉升是以職業技能等級為標準，專技崗對應的是專業技術職稱，管理崗則是職級。因此，事業單位專業技術類崗位的工作人員有考取相應職稱的必要。

其次再來說說職稱怎么評？

取得職稱的方式分為幾種，分別是認定、評審、以考代評、資格對應等等。

認定和評審，主要指一些具備相應評審資質的單位，可以對一些具備相關專業能力的員工進行綜合評審，評審材料經評委會審核，由專業評委進行投票確認是否符合相應資格。

以考代評指的是類似會計師、經濟師、審計師這些國家明確規定通過相應考試后，取得相應職稱資格的。以考代評的，不需要再進行二次評審。

資格對應指的是形式相近的類似幾個資質之間是可以相互對應使用的，即很多認定上，具備中級會計師就視為具備了中級審計師資格。

最后，來說說如何聘任職稱

事業單位聘任職稱是有相應規章制度的，具體流程以本單位為準，我這里只說說通用的幾點考量。

正如開篇說到的，很多單位受制于指數、層級等等原因，存在評的多，但聘的少現象，很多人具備相應資質，但沒指數無法全部聘任。同時，需要注意的是事業單位聘任類似于干部的選拔，但程序上相對寬松。最后，還需強調的是，聘任上相應的職稱，并不意味著你變成了領導，只是享受相當級別的薪酬待遇，行政職級并不提升。

事業單位分為管理類事業單位和專業技術類事業單位，只有專業技術類事業單位才有職稱評定一說。因此，在進入事業單位之前，要了解清楚自己的發展方向，如果進了管理類事業單位，不管是什么專業，不管學歷高低，也不管原來是否有職稱，都沒有評職稱一說，這個要弄清楚。

其次，在專業技術類事業單位，技術職稱評定，也要看專業方向。如果符合專業評定，按相關規定，本科畢業實習期滿，就可以評定助理職稱，評上后四年可以參加中級職稱評定，也就是最早5年就可能評定中級職稱。學歷在職稱評定中非常重要，比如碩士研究生，沒有實習期，直接就可以評定助理職稱，三年就可能評定中級職稱。

同樣的，對于管理崗位人員來講，本科畢業實習期滿，就可以評定為管理崗八級，研究生沒有實習期，直接定為管理八級，兩年后就可以晉升管理七級。

題主說的應該是專業技術人員崗位。

專業技術人員崗位可分員級，初級(助理)，中級，副高級，正高級。

正常夠5年可評上一級(破格3年)。

具體評聘 *** 各市不一樣，有的評聘相結合，沒空崗不讓參評。有的評聘分開，夠條件可參評，但沒崗聘不上。

具體事宜還得到人社局職稱科詳詢。我只能幫你這些。

進入事業單位，想走職稱路線，必須搞清楚以下幾點：

一是單位是否設置專業技術崗。 參公管理事業單位按公務員法管理，不能走職稱；有些事業單位，如行政管理服務中心、老干中心等，不設專業技術崗，都是管理崗；有些事業單位則管理崗和專業技術崗都設有。

二是專業技術崗的設置數量和類別 。職能單一的單位和絕大多數小單位一般只設置一種職稱專業，如黨史研究中心只設出版專業，專業技術崗從低至高依次為助理編輯—編輯—副編審—編審；職能多的單位如財政局、水利局等內設的事業單位則設有多個職稱專業，有的還分為主崗和輔助崗。同等資歷條件下，主崗技術人員可能優于輔助崗技術人員晉升高一級職稱。

三是職稱專業聘用條件。 初級職稱一般直接認定，進入事業單位渡過試用期后，單位人事部門會給您到人社局辦理聘書；晉升中級職稱，首先要在初級專業技術崗上工作一定年限，其次是看職稱專業是考還是評。有些不用考，如檔案專業、政工師專業、教育系統專業，有些專業，如出版、經濟師、建筑師等是需要參加考試。考試合格后，獲得職業資格證書，才會有資格參與競聘崗位。至于高級職稱，基本都是評，好像有部分專業開始推行以考代評。

此外，還要看單位專業技術崗的崗位使用情況，即沒有空崗不能參與競崗或參評。 進入事業單位，如果恰巧初級專業技術崗也都滿崗的話，那就不能認定專業技術崗，只能在管理崗；只有中級的專業技術崗有空崗時，符合條件初級專業技術人員才能參與競聘或評比。同理，中級職稱晉升副高級職稱亦是如此。

剛進入事業單位，職稱該怎么評？

首先了解下事業單位評職稱的是哪些群體。 事業單位在崗位設置上共分管理崗、專業技術崗、工勤技能崗三個類別，其中管理崗走職員級別，從低到高共十級，屬于行政職務序列，不存在職稱的問題；工勤崗在崗位等級上分初級工、中級工、高級工、 *** 、高級 *** 等幾個類別，也不存在職稱問題。也就是第三類的專業技術崗人員存在初、中、高等職稱級別。同時又細分為13個等級， 初級崗位又分 十三級至十一級， 中級崗位又分 十級至八級， 高級崗位又分 七級至一級。

下面我們重點說說專業技術崗位職稱評定的崗位。

專技崗更低級的是13級，也就是初級崗中更底層級。對于剛進入事業單位的新人來說，如果你聘用的崗位是專技崗，本科學歷任職一年轉正后可定為初級，也稱助理級，如果是大專學歷則工作滿兩年后才能定位初級職稱。下步，初級評中級中間則需要五年的工作經歷。對于你來說現在重點是考慮評定初級職稱的問題。

還需要考慮的問題是，你所學專業對口的是哪個類別的職稱。比如有工程師、經濟師、會計師等等，一般都會有專業對口的要求。無論哪種，職稱級別都是和工資待遇掛鉤的，這也是事業人員很重視職稱問題的原因。你可以結合自己所學專業和從事工作來選擇。

接下來要說的是職稱的比例問題。 現在事業單位實行 評聘分離，也就是你評上了更高一級的職稱，但還需要單位聘用上。高、中、低級三個崗位級別一般比例控制在1:3:6，級別越高指標越少，所以一般達到中級職稱后就是熬資歷了，等高一級崗位有空缺了，再去競聘。如果你今后有機會早點聘更高的職稱，就好好把握，有時候晚一步就面臨更大的競爭。

進入到事業單位，職稱怎么評？我覺得應該按以下步驟來進行

一、確定方向。

首要的就是要確定自己職稱的方向，主要從三個方面來考慮。

1、單位行業。單位必然有主系列，輔系列之分，我們就要詳細了解，單位行業和之前的評審聘用情況，進行判斷。比如農業行業，那么首選的還是農藝師、畜牧師，之類的，一方面行業對口，另一方面工作中也容易有論文、表彰獎勵等材料。

2、個人專業。還是從個人專業考慮，目前部分職稱序列，還是對專業有要求，那么就需要找到自己專業匹配的序列，或者進行二次學習，讀在職學歷。

3、難易程度。這個要綜合分析，比如以考代評類的職稱，或者單位對申報名額限制等因素綜合分析。

二、查找要求。

確定方向之后，就是查找相關的要求，要做到了然如胸，知道該準備什么，自己欠缺什么。

三、積極準備。

第三步就是積極準備了，評審類的職稱，積極準備材料、論文、成果、表彰獎勵等，準備評審。

考試類的，就要及時查詢考試通知，及時報名，參加考試。

教育系統的職稱是評的，衛生系統的職稱不評是要考的。

晉升職稱有許多條條框框限制。教師的職稱和醫生一樣，起步是初級職稱，包括三級教師和二級教師兩個檔次。取得二級教師職稱在滿5年后可以評中級職稱即一級教師。取得一級教師資格后，工作滿5年可評副高職稱，即高級教師。還有正高職稱，但一般中小學教師沒機會參評。

評職稱條件各省市的具體要求還略有不同。如果你是教師，平時多參加各種說課，公開課，論文等比賽，評一級教師和副高職稱還需要有結題的課題研究。

專業技術職稱需要達到一定條件一步一步來，但是有的單位為了留住人才選用來迂回的辦法，讓你享受職稱待遇，注意是享受。

大家好！我剛進入事業單位報考的行政管理崗位，錄用后被聘為專業技術崗位，請問專技崗怎么評職稱？

沒轉正時按照技術員工資，沒有職稱。轉正后就是初級職稱，不用參評。初級任職5年后可以評中級，但是評了中級能不能被聘為中級從而拿中級待遇，這要看你單位中級職稱的職數有多少，比如你單位中級職稱的職數只有2個，而已經有2個同事聘了中級，那么你需要等到這兩位同事退休，才能被聘為中級從而拿中級待遇。

事業單位專業技術崗怎么分級，又怎么升級？

我是人社局事業單位人社管理科工作人員，從事事業單位崗位設置和聘任、公開 *** 等工作。事業單位專業技術崗位分為一至十三級。一至四級是正高，五至七級是副高，八至十級是中級，十一到十三級是初級。根據崗位設置有關政策，一般情況下，初級、中級晉升的內部等級晉升是2年一晉升，副高級是3年一晉升。副高晉升正高需要重新考評。

上述只是晉級的基本年限。決定你能否晉升的，關鍵得看單位有沒有相應的空缺崗位。一般單位的高中初職稱比例為1:3:6，也就是說一個單位如有100個專業技術人員，那么該單位高級就有10個，中級就有30個，初級就有60個。如果不設置正高，五級六級七級的設置比例是2:4：4，八九十的設置比例是3:4:3，十一十二的設置比例是5:5。也就說，這個單位可設置五級崗2個，六級4個，七級4個（副高級）。八級9個，九級12個，十級9個（中級）。十一級30個，十二級30個（初級）。這個是設置情況，也就是說，這個職稱名額就是你們單位的天花板。

單位有空缺崗位，并且單位也同意聘任你的情況下，你就可以晉升相應的崗位等級了。

在我國，事業單位分為三類崗位，管理崗、專業技術崗和工勤崗，每個類別的崗位的分級和提升方式都不太一樣。

其中專業技術崗分為十三個等級 ，其中1-7級為高級崗位，8-10級為中級崗位，11-12級為初級崗位，13級為員級崗位。

專業技術崗的晉升是通過職稱評聘來進行的 。正常情況下，剛進入事業單位的人員都是13級，而試用期過后轉正定級的時候可以定為12級。

小級別的晉升相對是比較容易 的，比如12級晉升11級，都是初級崗位，一般只需要12級聘用兩年后就可以了。 而大級別的晉升就比較困難了 ，比如11級晉升10級，是由初級崗位晉升到中級崗位，這種首先需要 個人符合相關條件 ，即取得了中級職稱，然后還需要 單位有相應的中級崗位職數 ，并且領導同意聘用，才可以由11級晉升到10級。 而且只能晉升到更低的那個等級 ，就是初級崗位晉升中級崗位，只能晉升到10級，而不能直接跨到9級或8級。

至于管理崗分為10個等級，晉升主要是靠提拔；而工勤崗分為6個等級，晉升是通過職業資格鑒定。

以上就是事業單位崗位設置的一些情況，希望對大家了解事業單位有所幫助！

通過題主的這個問題，可以判斷題主應該是已在事業單位工作了，先表示祝賀！

針對題主的問題，在這里就開門見山，直奔主題了。

事業單位通常按單位員工性質來設置工作崗位，一般有三類：管理崗、專技崗、工勤崗。

有些時候，一些事業單位，沒有工人，則它就會不再設置工勤崗了！

而管理崗通常是為事業單位領導所設置。不過事業單位中的管理崗往往與公務員中有很大差別，在收入上完全無法相提并論，同一單位領導如果選擇管理崗，與專技崗相比，工資待遇每月出入好幾大百元。因此很多事業單位中的領導干著管理崗的工作，卻寧愿選擇走專技崗的工資道路。

專技崗的分類與晉升

專業技術崗又被簡稱：專技崗，它分為高級崗、中級崗和初級崗。它一共被分為13級，1一7級又稱高級，8一10級又稱中級，11一12級又稱初級，13級又被稱為員級，通常是指那些剛剛參加事業單位工作，還沒有轉正的人，只要一旦轉正，便直接晉升到12級。

這里面有2個關鍵節點，應注意！

①、由11級進10級；或者是8級進7級時，必須要先獲得中級職稱資格，或者是高級職稱資格，方才 有可能 實現晉升！

②、評職晉級受單位人數 比例限制 ，并不是隨時都可以晉升。

例如：某事業單位有200人，人社局核實高級指標15%左右，中級指標30%，其余為初級；而每個職級按三分之一設置！只有同時滿足條件①，且本單位必須有相應的職級空缺，方能晉升！

往往會是設置的職稱職級指標人，符合晉升條件的人多，因此在評職晉升上竟爭較激烈！很多人到退休也只能拿到中級職稱8檔，無法實現高級職稱拿到7檔，更不用說6檔、5檔了。

基層事業單位，更高達到4檔，也只有極少數人能實現，而1至3檔只有較高層次的事業單位才會設置，一般事業單位的人就不用去想了！

當然每個地方在指標設置上有一些差異，并無統一的數據標準！

這也是為什么很多事業單位人員強烈要求取消評職晉級的名額限定，而以工作年限來實現晉升，讓每個人都有晉級的希望與機會！

以上分析，僅供參考！希望我的回答能給你一點幫助，若有興趣，可以關注【 視職場 】，將會帶給你更多的職場知識，幫助你解決職場困惑！

分享職場知識，快樂職場人生，感謝你點、評、轉、分、收！

事業單位實行崗位管理，分管理、專技和工勤三種崗位。其中，專技崗實行職稱評聘制，要先拿職稱才有機會聘任到崗。具體崗位分四等十三檔，一至四級是正高崗，五至七級為副高崗，八至十級中級崗，十一到十三是初級崗。 職稱評定方面，本科畢業試用期轉正后一般定十二級，四年后可參評中級職稱，中級職稱滿五年后可評副高，副高五年后評正高。

具備職稱資格后，在單位有崗位空缺的情況下，可以聘任到崗享受相應的崗位待遇。也就是說，職稱是不與工資待遇掛鉤的，職稱崗位才是定薪的依據，只有聘任到崗才能享受相應的待遇，而不是有職稱就有待遇。這是兩碼事，要區分清楚。

專技崗初次聘任到崗，一般都是聘到相應職稱崗位的更低檔。比如中級職稱，初次聘任一般安排在專技十級崗位；副高職稱，初次聘任一般安排在七級崗位。職稱崗位內部之間等級晉升，初中級崗位原則上是兩年晉升一次，高級職稱崗至少三年以上，正高考評另行辦法。不管兩年三年，職稱崗位內部等級的晉升有個大前提，是必須有崗位空缺，否則滿足條件也無法聘任到崗。現實中，由于很多單位人事部門不作為，加上職稱本人對政策的不了解，往往也容易出現內部等級不晉升的情況，比如中級職稱在沒拿到副高前，很多人往往停留在十級崗，而忽略晉升九級或八級崗，導致待遇經常“停滯不前”。

至于職稱崗位的職數，按照政策規定，高中初的比例一般是1：3：6，比例名額內部之間可以小幅調節。假設一個單位有50個人，那么高級職稱則是5個名額，中級15個，初級30個。高級職稱里面，正高可以設1到2個，其余副高；中級職稱按照3：4：3設置，八級可以設4個，九級設6個，十級設5個。初級職稱名額內部調節，十一和十二級可以五五開，也可以十六開，十三級不受比例限制。

事業單位專業技術崗分為初級（13級到11級）、中級（10級到8級）、副高級（7級到5級）、正高級（4級到1級）四個等級，代表著四個段位的職稱，初級對應的是科員，中級對應的科級，副高級對應的處級，正高級對應的是廳級，這里說的對應只是待遇。

事業單位專業技術崗升級分為兩大類，即職稱晉升和職務晉升（這也就是為什么專業技術崗等級和管理崗及公務員等級一一對應），下來我細細分析一下兩個路線是怎么樣升級的。

職稱晉升很好理解，通過在專業領域內不斷考試評審，使自己職稱一路上升，一般情況下專業技術性較強的醫院、學校等科教文衛事業單位，走職稱路線比較好。程序是報考職稱，考過以后向單位申請聘用新的中高級職稱崗位，如果單位有空崗，向人社部門遞交申請材料，審核過后正式聘用中高級職稱。副高級職稱以上專業技術崗人員就可以稱為專家，正高級職稱更是專業領域內權威。

其實專業技術崗人員走職務路線也不在少數，比如基層好多事業單位專業技術崗人員通過提拔以后轉為副科級公務員或者成為業單位副科級領導（管理八級），這個在基層很普遍，還有不少專業技術崗人員通過交流到機關事業單位走職務路線的，比如當地高中副高級職稱教師交流到縣人大擔任副主任，某高校教授調到省委政策研究室任黨組成員，走上了職務路線。

事業單位專業技術崗人員上升其實還有很多種，這里就不贅述了。希望我的回答對你有用，歡迎大家討論留言！

本人長期從事體制內人事工作，對事業單位人事制度比較熟悉。

事業單位實行崗位管理后，就淡化了身份概念，采用崗位管理，具體分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。 這三種崗位間可以相互轉聘，每種崗位晉升都有相應的條件和限制。

1.專業技術崗分級情況。

專業技術崗按職稱分為初級、中級和高級。每個級別又設置了小的等級，初級包括專業技術13-11級，中級包括專業技術10級-8級，高級又分副高級和正高級，副高級包含專業技術7-5級，正高級包含專業技術4-1級。

2.專業技術崗晉升情況。

專業技術崗位在本級內晉升必須滿足在下級崗位滿2年以上， 比如在初級專業技術13級滿2年就可以晉升為初級的專業技術12級崗位。 專業技術崗位越級晉升必須要取得相應的職稱證書，比如要晉升中級崗位，就必須先取得中級職稱證書，然后中級崗位有空缺的情況下首次聘崗在中級的專業技術10級崗位。 想晉升高級崗位就必須取得高級職稱。副高級到正高級國家有相關特殊要求，這個一般難度較高，不做介紹。

以上是我對專業技術崗位分級和晉升情況的介紹，希望我的回答能夠幫你解答疑惑。謝謝支持。

作為曾經的人力資源管理工作者，十分高興為你解答，事業單位專業技術崗位分級，及晉升崗位級別辦法。

2009年，事業單位進行人事勞動管理制度改革，改革的主要內容，人事勞動管理由“身份管理”向“崗位管理”轉變，取消干部、工人身份，原來擁有干部身份的職工轉變為管理崗位、專業技術崗位員工，工人轉變為工勤技能崗位員工，事業單位延續幾十年的干部身份成為 歷史 ，不復存在。

事業單位人事勞動管理制度，所有職工實行“全員勞動合同聘用制”，事業單位員工從高級管理人員到普通員工，全部為合同聘用制員工，按照職位分為管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位。

一、事業單位專業技術崗位共分為十三個級別，按照不同的專業技術職務對應不同的崗位級別。

下面，以衛生系列醫生專業技術職務舉例說明。

（一）高級專業技術職務崗位級別為1~7級。

其中：

正高級專業技術職務崗位級別為1~4級，主任醫師；

副高級專業技術職務崗位級別為5~7級，副主任醫師。

（二）中級專業技術職務崗位級別為8~10級，主治醫師。

（三）初級專業技術職務崗位級別為11~13級。

其中：

助理級崗位級別為11~12級，醫師；

技術員級崗位級別為13級，醫士。

二、專業技術職務崗位級別晉升辦法。

（一）新入職人員以不同學歷定級為不同崗位級別更低級檔。

具有工作經歷，擁有專業技術職務的新入職人員，定級為本專業技術職務崗位級別合適級檔。

（二）本專業技術職務崗位級別內晉升，按照年功晉升，至本崗位級別更高級檔為止。

（三）跨級別晉升崗位級別，本崗位級別任職達到晉升上一級崗位級別任職年限，評審并聘用上一級專業技術職務崗位后，晉升為上一級專業技術職務崗位更低級檔。

以后按照年功在本崗位級別內晉升至更高級檔為止。

三、順便介紹一下事業單位管理崗位、工勤技能崗位級別晉升辦法。

（一）管理崗位級別晉升，主要是晉升職務而晉升崗位級別。

（二）工勤技能崗位級別晉升，本崗位級別任職達到晉升上一級規定任職年限，按照技術工人技能考試、考核（實際技能操作）成績合格者晉升職位而晉升崗位級別。

僅供參考。

事業單位專業技術崗怎么分級，又怎么升級？

事業單位專業技術崗分初級職稱、中級職稱、副高職稱、正高職稱四大檔次。更低的是專技13級，更高的是專技1級。從低到高是：初級（13級、12級、11級），中級（10級、9級、8級），副高（7級、6級、5級），正高（4級、3級、2級、1級），初級、中級、副高、正高級的確定，每檔職稱必須按規定學歷對應工作年限經過考試，由相應的職稱評定委員會評定，人事部門下達專業技術職務確定文件頒發專業技術職務資格證書。專業技術職務的聘用由事業單位在有指標（人事局根據單位編制數按比例核定的指標數）的前提下才能聘用并核發相應的工資待遇。在評審的過程中一般初級職稱相對較松，過去由員級開始晉升助理級，現在只要符合學歷和工作年限要求起步便可評聘助理級專技13級，對于中級及以上的評聘，有些地區目前有新的變動，由于聘用指標有限，有些地方由原來評定資格之后排隊等聘，改為空出指標后評聘，就是說通過了中級及以上職稱的考試，不能直接評審，單位沒有聘用指標的，在考后評審時單位和主管局人事科不予蓋章不能參與評審，得等空出指標后一道評聘，即所謂的評聘結合（考試通過了的三年之內有效過期重考）。關于報評條件舉例：初級（本科從事專技工作1年以上、專科2年以上、中專3年以上、高中7年以上、初中10年以上）；中級（本科從事專技工作5年以上任助理職務4年、專科專技工作6年助理4年、中專高中專技工作10年助理4年、初中專技15年助理4年）；副高中級任職5年…。

每檔職稱的級別晉升，必須由人事局下達指標到單位后，由單位研究哪些人符合晉升級別條件然后聘用后才能享受相應級別的待遇，比如中級10級升9級，9級升8級，副高7級升6級，6級升5級，都要單位有了指標才能晉升，因為晉升后要與工資掛鉤，所以誰能升上一要單位有指標，二要把指標給你才能晉升。級別不僅與在職工資掛鉤工資差距很大，退休時養老金計算也很關鍵，而且養老金差距很大。

專業技術崗從高到低分為12個檔次。

1級，簡單來說只有兩院院士可以享受，代表的是我們國家各行各業最頂尖的技術力量，在各自的領域內對國家有極大的貢獻。

2級，多為高校著名教授，一般高校內名額也不多，競爭非常激烈。另外，在省一級的事業單位會有設置，名額相對高校更少，我所在的系統，全省只有一位2級崗，且崗隨人動，是我輩之楷模。

3級，高校里設置較多，省市兩級事業單位都有設置，名額稀缺，我單位就有一名3級研究員，全局只有三個3級崗。

4級，是正高職稱的更低崗，只要獲得了正高級職稱，且單位設有4級崗的就可以受聘上崗。

以上是正高級職稱所對應的四個小級別崗位，副高滿5年后可以申報正高，江蘇省今年工程類正高的評審硬性條件是省級以上專業雜志發表論文3篇以上，實用新型專利2項或發明專利1項，市廳級項目2個以上，這幾項硬指標都要求排名之一，缺一不可，其中發明專利和市廳級項目對等，滿足一種即可。

5—7級，是副高級職稱對應的崗位，每級之間工資差距在300—500之間，工程師滿5年后方具備申報資格，各專業都有相應要求，一般來說都對論文、參與項目有要求。

8—10級，是工程師級職稱對應的崗位，每級工資相差200元左右，研究生畢業滿三年后可直接評定。

11—12級是助理工程師對應崗位，是研究生畢業初定崗位。

12級以下為技術員級，一般是本科畢業初定崗位。

2021年，職稱評審條件將有非常大的改變，針對縣級以下事業單位的要求有大幅降低，此舉也是為了更好的激勵廣大基層事業單位工作人員。

可以預見，基層事業編和公務員未來都是傾斜照顧的對象。

專業技術崗位中級到八級后如何晉升？

專業技術崗位是事業單位的一種崗位。事業單位崗位通常分為管理崗、專業技術崗、工勤崗這樣三類。我本身就在事業單位上班，對專業技術崗位的晉升非常熟悉。

事業單位的專業技術崗，一共有13級。通常把剛參加工作不滿一年的新人，稱之為叫員級，也就是還沒有定專業崗位等級，一旦轉正之后就會直接定為12級。

11~13級，叫初級職稱，8~10級，叫中級職稱，1~7級叫高級職稱！通常來說初級職稱內部的晉升很容易，主要是由于這部分的比例較大名額較多，通常是只要到點兒就可以晉升。

由初級職稱進入到中級職稱，或者由中級職稱進入到高級職稱，通常需要有名額的空缺，并參加國家有關的職稱考試合格，然后由上級職稱主管部門進行評審，只有通過評審之后，才能獲得上一級的職稱。

通常來說中級職稱的評審主要由縣級主管部門負責，而高級職稱的評審通常由省級主管部門負責。

現在題主是專技8級，屬于中級職稱；要想晉升專技7級，那么題主就得必須要參加高級職稱的考試，然后經上級有關職稱主管部門的評審，只有評審合格之后，才能授予高級職稱。

當然這些還有一個非常重要的前提條件： 單位必須要有高級職稱名額的空缺，這是你能否晉升七級的關鍵和核心。

只有當你獲得高級職稱之后，才有資格晉升7級，否則你想都別再想了。

對于事業單位來說，高級職稱名額比例是比較少的，通常只有15%左右，要想評到高級職稱，競爭是非常之激烈的。有些人直到退休都沒有評上高級職稱，自然也就沒有機會晉升7級了。

所以題主由專技8級想要繼續晉升，那先得看單位是否有高級職稱的名額空缺，如果有則必須要參加高級職稱考試合格，并通過上級職稱主管部門的評審，然后才能晉升為專技7級。 好了，我就簡單的分析到這里，希望我的回答能夠給你幫助。 分享職場知識，快樂職場人生，感謝你點、評、分、轉、收！

八級是中級職稱更高檔。事業單位專技崗實行職稱評聘制度，分初級、中級、副高、正高四等，分別對應11-13級，8-10級，5-7級，1-4級。中八是中級職稱的更高檔，工資待遇高于正科接近副處水平，再往上晉升就是副高七級。表面看，從中八到高七只差一個等級，晉升似乎不難，實際上收評選名額和崗位限制，從中級職稱到副高職稱在事業單位是一大跨越。

要完成晉升，必須具備以下條件：

一、取得副高職稱。這是晉升的前置條件。要從中級晉升副高，必須取得相應的職稱才能聘任上崗。而副高職稱的評選權力，一般掌握在省級職稱管理部門，加上有名額限制，對于市縣兩級事業單位專技人員而言，是一大挑戰。

二、要有崗位空缺。前面說了，事業單位專技人員實行的是評聘結合的方式晉升，取得職稱后，要想享受相應的待遇，必須要聘任到崗，也就是說單位要有副高的崗位空缺。這是晉升的基本條件。

三、要有領導支持。副高職稱不同中級，代表的是專業領域權威，不是那么容易取得的。因此，無論是職稱的評選，還是崗位的聘任，都需要得到一定的助力，否則根本評聘不上。這是晉升的決定因素。

具備了這三個條件，才有機會從中八晉升副高。而按照慣例，從中級晉升副高，無論自身條件如何，一般都從七級起步，不會越過七級直接跳到六級或五級。

在工資待遇上，高七會比中八多出六七百塊錢，年終績效另行分配，相對也會多一點，加上多扣的社保和、公積金和職業年金等，算下來一年會多個兩萬塊錢。對拿死工資的上班族來說，這是一筆不小的收入。

感謝悟空邀請。我在事業單位工作過，對于事業編制有所了解，我來回答下這個問題。

專業技術崗位是事業編制的一種形式，與管理崗、工勤崗構成事業編制的三種類型，是指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

專業技術崗位分為13個等級，高級崗位由高到低分為一至七級7個等級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位由高到低分為八至十級3個等級；初級崗位由高到低分為十一至十三級3個等級，其中十三級是員級崗位。

一般而言，高級專業技術職務區分正副高的，省屬事業單位原則上可設至專業技術二級崗位，省轄市、縣屬事業單位原則上可設至專業技術三級崗位。

題主所問，專業技術崗位中級到八級后如何晉升，其實嚴格說來是不準確的，應該是中級八級后該如何晉升？因為八級也還是屬于中級。所以如果這樣來理解的話，題干意思就可以理解為:專業技術崗位八級后怎么晉升高級專業技術崗位？那么，我認為優秀很多幾條路:

之一，努力做科研，早日在科研上作出突出貢獻，這是晉升高級專業技術崗位的最常規的路子。

第二，努力往更高級的事業單位跳，比如原來在縣級事業單位，如果可以跳到省直事業單位的，晉升高級專業技術崗位就會比原先在縣里簡單太多。

第三，努力進修提高自己的學歷水平，比如一般本科生需要工作幾年后才可以評中級，但是碩士研究生剛參加工作轉正就可以評中級，博士研究生轉正就可以評副高職稱。

第四，努力考證，考取的證書層級越高，晉升的專業技術崗位越高，比如你從事經濟工作研究，一般初級經濟師也就初級崗位，中級經濟師也就是中級崗，高級經濟師就是高級崗。

中級到八級這個頂后，未來晉升的路線是副高（5-7級），和正高（1-4級）。

1.認真研讀你所在省的年度高級職稱申報的通知，以及所在市主管部門出臺的評審辦法。明白申報的條件要求。

2.基本條件：本科學歷（學信網可查）；中級職稱已五年（中級職稱證書）；一直在申報專業技術崗位工作（單位每年的員工分工表）；年度考核合格以上（通常都要求有二個優秀）。

3.其它要求：論文，課題，講座，學術稱號，綜合表彰，以及能證明你能力和實績的各類證書等。

4.名額限制：你符合條件就可以申報，至于能否成功，首先就要看單位有沒有名額？以及有幾個名額？

名額通常是由主管部門的人事科，根據你單位的職工數，核定應該有多少個副高崗位；然后根據已有副高人數，確定出當年空缺，可以用來申報的名額。

如果單位的名額已用足，那只有等已有副高崗位上，有人退休產生空崗后，你才可以申報。

5.單位評比。一般單位都會出臺一個每個員工都簽字認可的“職稱評審積分辦法”。如果單位副高空崗多，而申報的人少，那就是走皆大歡喜的流程；如果名額少，申報的人多，那就會嚴格積分，按積分的高低確定當度的申報人員。

為了公平公正，單位會成立職稱評審領導小組和評審小組，并予以公示；開會傳達通知精神和要求，同時組織符合條件的人員報名；申報人員述職和民意測評；根據申報人提交的材料，對照積分辦法積分（對材料的真實性，要求所有申報人相互簽字確認）；組織上課或專業操作，評審小組對申報人員的專業能力打分（像教師申報的話，還會組織其任教班級的學生對其打分）；單位公示積分結果；單位公示推薦申報人員的名單。

1.對照申報文件要求，把相關材裝訂成冊。

材料包括之一分冊，即基本資格材料，具體包括任現職以來的工作總結，單位推薦意見，“四公開”材料，任現職以來的年度考核匯總表，各層次的學歷學位證書，專業資格證書，職稱證書及聘書，職稱計算機（信息化考核）合格證書，繼續教育證書，連續工作年限證明等。

第二分冊，即證明你專業水平的材料，具體包括德育考核表，工作分工的材料，證明專業崗位能力和成績的材料等15項；第三分冊，即教科研材料，具體又包括專業反思，公開發表的論文，獲獎論文，有關課題的立項、研究過程和結題材料，以及其他反映科研能力和實績的材料等。

特別說明，材料是給市級評審機構評審的依據，一定不能弄虛作假。現在不斷查出弄虛作假而取消評審資格的案例，就是十分明顯的信號。

2.準備專業考試

評審材料裝訂成冊后，找相關領導簽字蓋章，然后送到區縣主管部門的人事科就行。通常先放在那兒。

當你通過市級專業水平考試，并過了成績公示期后，評審材料就被送到市級主管部門，由從專家庫中抽出的專家來評審。當評審通過后，會將結果公示在網上。

3.一切都通過后，會給你一個高級專業資格證書。

取得高級職稱后，并不代表你就能調工資。像在農村從教二十年以上的教師，申報高級職稱不受名額限制。但有言在先，等單位有空崗聘用后，才享受相應崗位的工資待遇。

當你被聘用后，你就會晉升為七級崗，在崗滿三年后，如果單位有六級空崗，你就可以晉升為六級崗，五級崗的晉升也是同樣的道理。

以上就是你晉升的詳細過程，希望對你有所幫助！

作為一名鄉村老師，我所認識的中級八級老師，基本都到了50歲以上，其實，對大多鄉村教師來說，中級八級崗位，基本上是更高崗位了，能夠晉升的只是一小部分。

因為要晉升高級七級崗位，就必須要通過高級職稱評審，取得高級職稱證書。根據當前職稱評審現狀，要想通過評審、取得高級職稱，需要過這三關。

一、指標控制關 所以，要想晉升七級崗位，須先過指標控制關，只有學校有高級指標空余，你才有機會去參評。 二、基層評選關 想要過這一關，材料要全，證書要多，你必須得比別人更優秀一點，才能脫穎而出。 三、專家評審關

如果在基層評選，順利通過的話，就進入到縣市專家評審階段。

這一階段，主要側重考查參評教師專業技術能力和水平，主要從這兩個方面去考查：

基本從這四個方面進行考核：教學內容、教學 *** 、教學過程、教師素質。因為說課前一個小時才告知課題，建議要熟悉教材，熟悉說課流程，保持平和心態。

一線教師，說課應不是難事，怕就怕緊張，發揮不好。 如果，這三關，能順利通過的話，那么恭喜你，接下來，你只要耐心等待公示結果，用不了多久，高級職稱證書，就會到你手中，屆時，你就可以晉升七級了。

事業單位專業技術崗位分為三個等級，高級、中級和初級。其中：1-7級為高級職稱，8至10級為中級職稱，11至13級為初級職稱。 如果你到了中級8級后，條件符合，有崗位的情況下可以晉升副高。

一看有列空缺崗位。 每個事業單位都要進行崗位設置，按照專業技術職稱崗位設置的要求，事業單位的專業技術崗位都有一定的比例進行限制，一般情況下都是按照1：3：6的比例進行設置（各地區有一定的差異），也就是說高級職稱崗位占單位專業技術人數的10%、中級職稱崗位占30%、初級職稱崗位點60%。假如某單位專業技術人員的編制是100名，那么可設高級職稱10個，設中級職稱職30個，初級職稱60個。也就是說，你現在是 專業技術8級，想要晉升專業技術7級，必在高級職稱中有空崗，你才能晉升到專業7級，如果高級職稱沒有空崗，你的條件再符合要求，也不能晉升專業7級。

二看條件是否達到。 在專業技術評審過程中，不是看年齡、也不是看資歷，需達到一定的條件，才能從下級崗位晉升到上級崗位，都有一定的任職時間和條件要求的，某些崗位要通過專業技術職稱考試取得一定的資格后，在下級崗位上任職時間滿后并且在任職期考核為合格及以上，才能晉升上一級專業技術崗位。就拿你的情況來看， 你想要從8級晉升到7級，你一定要達到一定的硬件要求，如在專業8級崗位上任職5年以上，并且在這5年之內考核連續5年為合格及以上，還有發表論文等條件。

三看單位是否同意申報。 職稱評審的程序是單位申報、縣級人力資源部門進行審核，報上能人力資源部門審批。有些單位雖然單位有空缺崗位，單位也有人達到聘用條件，但是單位不進行聘用，不進行申報，也是不能聘用的。因此 除達到以上2個方面的條件后還需要單位進行申報，報人力資源 部門審核后才能下文件。

總之，你從中級8級晉升到7級，只要具備以上3個方面的條件，就可能聘用為專業7級了 。進入專業7級后，你的工資將大幅度的提升。

我是一名鄉村教師，曾經經歷了由崗位八級到崗位七級的轉變，也就是晉升，現在想起來還無味雜陳，甚至有些后怕。

在中級崗位上，我已15年了，這15年，經歷了三次調檔，每次相隔三年，用了九年時間，從崗位10檔到崗位8檔，進檔之路相當順利，讓許多年輕同事感到羨慕，因為近幾年進檔也很困難。

可是，要從檔位八檔進到崗位七檔，那就很難了，有多難？對鄉村教師來說就如登天一樣。因為，進入七檔有一個很高的門檻，那就是必須是中小學高級教師，就是大家所說的副高。沒有中小學高級教師的職稱，你就不符合進升七檔的條件，這是一個硬杠杠。

要想進入七檔，必須晉升為中小學高級教師，這對年紀大的教師幾乎是不可能的。晉升高級的條件比較苛刻，好在，榮譽證書，優質課證書，論文證書等等我都有，也有課題研究，就申報了中小學高級教師，前幾年沒有綠色通道，不過對老教師還是優惠的，折騰了一個多月，才算如愿一場。

晉級的事兒太難做了，一切資料整理好后，很多很多的表格，還有電子檔案，干不了，就找了兩個年輕同事幫手，就整理材料，兩個人忙了幾天，終于弄好了。還要去市里進行答辯，排隊等待，麻煩的很。事情結束以后，我的心臟差一點兒衰竭了。

過去的晉級只是填幾張表格的事兒，現在晉級就像寫一部大書，其實就是寫一部大書。所有的資料按標準裝訂好，手寫的打印的，放在檔案袋里，滿滿的一袋子，比一本大書還要厚。

謝天謝地！終于不再想晉級的事兒了，可是離退休也沒有幾年了，總而言之，不想這事兒就好受多了。

晉升了中小學高級教師，只要被聘用，那就是檔位七檔。

這兩年，晉升中小學高級教師稍微容易一點，特別是對老同志，有了優惠條件，可是這個優惠條件，也不能說完全優惠，而是有條件的優惠。在晉升中小學高級時，晉升的條件和年輕人完全一樣，只是晉升上以后，不受崗位限制，直接聘用，享受崗位七檔的待遇。

在教育上干了三十多年，我覺得職稱評定最煩人，最辛苦，最勞累，最熬人，一直把你熬成白發老人，熬得精疲力盡，熬得你哭笑不得。

一個教師中級八崗后想晉升，如果連這三個條件之一都不具備的話，你真的可能只有繼續等待下去了！

我的一個教師同學，教初中物理的，就是因為他的一個學生在物理學 科技 能競賽中獲得省三等獎，結果，他就是憑借這個，當年就順利由中級八崗晉升到副高級七崗，僅僅只是崗位工資一次性就提高了333元/月。

像這樣的學生，像這樣的機遇，一個教師有可能從教一輩子也不能遇到一個。如果真的遇到了，那就是你的機遇，同時，也是一種必然結果了。目前為止，我們這里已經有兩個教師都是在這樣的情況下才得以成功晉級的。

這就是其中的一個條件——機遇。

如果你沒有這樣的機遇，而有相當不錯的人脈關系，應該也是可以繼續晉升崗位職稱的。

某鄉鎮連續最近幾年出現一種怪現象。在所有晉升中級、副高級的教師或者領導中，居然或多或少、或深或淺地與學校校長、中心校某些領導或者是鄉鎮某些領導有著千絲萬縷的聯系。這些個別的人因為這種關系，什么縣級、市級優秀個人先進班主任或者是年度考核優秀等等這些一般教師望塵莫及的東西，他們是輕輕松松地手到擒來。這樣的話，他們這些人手里握著晉級必備的條件，晉升起來簡直就是小菜一碟。廣大的教師看到這種奇怪的現象，也只能吹胡子瞪眼睛——干著急。

——必備條件之一：人脈關系。

不可否認的是，還有一些真正有能力的教師真的是讓人佩服。

有這樣一對姐妹倆，都是教師，她們倆的學歷比較高，知識相當的豐富，教育教學經驗也是非常豐富，善于鉆研教材教法，積極參加各種各樣的教育教學活動。什么縣級一等獎論文，縣級優秀教師，市級模范教師、骨干教師，優質課也能獲縣級、市級的獎。這樣的一線教師真的有能力，讓他們晉級晉職，那是人心所向，眾望所歸。結果，姐妹倆同一年中級八崗后順利晉升到副高級七崗。

——真正的能力是晉級必備的條件之一。

目前，公辦中小學教師想晉職稱非常不容易，特別晉是中級以上的教師職稱（包括中級八崗晉升副高級七崗），更加是難上加難。

不過，假如你具備以上三個條件之中的任何一個的話，想晉升則可能不在話下。

但是，如果這三個之中連一個都不具備，對不起，你或許真的只能繼續等待機會了。

（一家之說，僅作參考。謝謝閱讀！）

人社局事業單位人事管理科工作人員為你解答。

事業單位“身份論”時代已經過去，現在事業單位分管理崗、專業技術崗和工勤崗。

其中，專業技術崗分1-13級，正高（1-4級）、副高（5-7級）、中級（8-10級）、初級（11-13級）。專業技術八級是中級的更高檔，從中級十級晉升到中級八級，四年是基本的任職年限。這期間不需要重新晉升職稱評定。

但是八級之后，還想晉升高級時，就需要進行職稱評定。經用人單位及主管部門申報，經省級行業主管及人社部門評定通過后，根據崗位空缺情況進行聘任。

高級相較中級，工資有千元的漲幅，而高級聘任后，每三年又可根據崗位空缺情況逐步晉升至五級。五級相對于高級的初始級（七級）待遇又高個六百多。

專業技術崗是事業單位的一種崗位聘任模式，在事業單位中，除了有專業技術崗，還有管理崗位和工勤崗位。在我國，事業單位主要以公立醫院和高校、科研院所為主。

專業技術崗位主要分為十三級，其中十三級是員級，十一至十二級是初級，八至10級是中級，五至七級是副高級，一至四級是正高級。因此，可以看出中級八級是中級檔次中的更高級，高校中一般聘任到講師崗位，醫院中一般聘任到主治醫師、主管護師、主管藥師、主管 *** 。

事業單位專業技術崗位中的初、中級崗位，一般采取的是以考代評模式，取得相關考試合格證后，如果單位有空余的崗位，就可以聘任到相應的崗位上去。而副高這一級，也就是專業技術崗位七級就相對比較嚴格，中級以上（不含中級）采取的是評聘結合，除了要通過相關崗位的能力測試，還要滿足崗位要求的聘任年限、業績材料、工作情況、論文情況等等一些列材料，相對于初級和中級來說，評上副高難度要大很多。

除了評選要求高，聘任也是非常難的。事業單位專業技術崗位設置呈現的是金字塔型，也就是說，聘任的級別越高，崗位職數就越少。很多同事工作一輩子，可能也只能在專業技術崗位八級崗位上退休了。

事業單位專業技術崗位中八級除了通過晉升到副高，還可以轉聘到相應的管理崗位，一般可以轉聘到管理崗位七級，也就是享受正科級待遇，然后再通過管理崗位繼續向上晉升。

這種晉升途徑存在兩個問題，一是轉聘到管理崗位，可能就放棄了專業技術崗位的身份，而管理七級工資待遇相對中八來說還可能低一些，因此，轉聘管理崗是否劃算。二是，轉聘管理崗位難度也是非常大的，省級事業單位管理七級崗位較多，相對容易。縣級、鄉鎮級管理崗位職數少，難度比專業技術崗位還要大。

2020年是我國事業單位改革的收官之年，如何破除崗位機制，提高事業單位人員工作的積極性，是擺在人事改革管理部門一個現實的問題。據筆者了解，有些事業單位采取了外聘和院聘的靈活機動的用人模式，在 *** 人事部門所給崗位職數一定的情況下，更大程度激發了事業單位人員的積極性，解決了一批崗位待聘人員無法取得相應待遇問題。

事業單位崗位聘任，除了自己能力提升之外，更大的好處可能就是在工資上有所增長。中級八級晉升到副高七級是一個大檻，就如管理崗位正科晉升到副處一樣。從在職工資來說，崗位工資大概就會多400元左右，績效工資、年終績效也會多一些，總的來說一年多個2萬元左右。而退休后待遇也是有所不同的，一年大概也有個8000元左右的差距。

本科畢業生在事業單位工作滿一年，專技崗位的職稱怎么評？

關于中級職稱的認定和評聘重慶專技崗評職稱，目前各地并無統一標準重慶專技崗評職稱，一般都是在大框架內由各地人社部門根據自身實際、崗位要求、學歷條件等自定評聘政策，方向歧途同歸，不過評定細則略有區別。

綜合各地政策、規則，事業單位中級職稱的評定按照學歷層次有不同的從事專技工作的年限要求。

1、博士學歷。入職經考核合格后，可以直接認定中級職稱，聘任到相應的崗位從事專業技術工作，享受相應的待遇。

2、碩士學歷。中級職稱評定分兩種情況，一是取得初級職稱的，聘任到相應崗位從事專業技術工作，任職滿兩年即可參評中級職稱重慶專技崗評職稱；沒有初級職稱的，要求從事專業技術工作3年以上。

3、本科學歷。取得初級職稱并聘任到崗的，4年后可以參評中級職稱；沒有職稱的，要求從事專業技術工作7年以上。

4、大專學歷。有初級職稱并聘任到崗的，和本科學歷一樣在崗4年就可以參評中級職稱；沒有職稱的，需要從事專業技術工作9到10年以上。

5、中專學歷。中專學歷一般不具備參評中級職稱的學歷條件，不過部分專技崗位因為工作需要可以破格晉升，原則上要求從事該專業技術工作11-13年以上。

除重慶專技崗評職稱了從事專業技術工作年限要求、學歷要求外，參評中級職稱一般還有論文要求或專業技術成果要求，比如在本地市級或省級發表專業技術論文一篇以上，要求獲得一定的榮譽，原則上還必須過計算機等級考試以及事業單位每年組織的各類硬性考試比如普法考試等。具體要求詳見當地人社職稱部門公布的評選公告，不同地區有一定的差異，具體以當地實際為準。