重慶講師評定條件?
一 重慶高校教師中級職稱評定條件英語專業(yè)本科畢業(yè) 英語八級 計算機全國二級 工作兩年半 2010年7月取得助教

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按照國家相關規(guī)定,你可以在2011年9月參評助講(即助理講師),如果隨后的其他條件也都符合國家要求,那么你將于2014年9月或2015年9月可以參評講師。
二 重慶市高級教師申報條件中的同等條件下優(yōu)先是什么意思
※中學高級教師職務評聘程序:
申報程序
1)、符合基本任職條件的教師向本人所在學校的聘任委員會提出申請,填寫《上海市中學高級教師職務任職資格申報表》。
2)、申報人提交申報材料:崗位聘書、學歷證書、學位證書、教師資格證書、教師職務培訓結業(yè)證書、外語考試合格成績、職稱計算機考試合格證書、各種獲獎證書以及反映本人教育教學情況、教育教學研究水平的有關材料(已有隨堂聽課鑒定意見和論文鑒定意見的一并附上)。
3)、申報材料應在聘任委員會指定場所公開展示至少五個工作日。
4)、聘任委員會審核申報材料,并寫出書面審核意見,由聘任委員會主任簽名并加蓋學校公章。
評審程序
1)、聘任委員會根據申報材料,結合平時的考核情況,對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力在充分討論的基礎上以無記名評分形式提出評價意見。評價意見分為優(yōu)秀(A)、達標(B)、基本達標(C)、尚未達標(D)四等。然后將申報人的材料按評價分值排序,報送有關部門。
2)、有關部門受理學校提供的材料后,將申報人指定的論文送上海市教育評估院鑒定(論文鑒定工作也可在申報前進行)。其他材料送有關高評委。
3)、高評委學科評議組專家對申報人進行隨堂聽課(隨堂聽課也可在申報前進行)。
4)、高評委學科評議組綜合評議。學科評議組審閱申報人的申報材料包括學校聘任委員會的評價意見、上海市教育評估院組織的同行專家論文鑒定意見、學科評議組專家隨堂聽課鑒定意見;對申報人進行專業(yè)答辯或面試,根據需要還要參加筆試;對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力、教育教學研究水平等方面進行綜合評議。
學科評議組以無記名投票表決形式提出綜合評議意見后,報高評委審定。
5)、高評委在討論后以無記名投票表決形式做出審定意見。
6)、高評委將審定通過人員名單送市人事局上網公示,上網公示結束,將評審結果通知學校。
7)、市人事局對公示無異議人員統(tǒng)一頒發(fā)上海市專業(yè)技術職務任職資格證書。
聘任程序
1)、聘任委員會將學校崗位空缺情況在本區(qū)教育系統(tǒng)公布。
2)、具有中學高級教師職務任職資格的人員,根據 *** 學校的崗位情況和崗位要求,向該校聘任委員會提出應聘申請,并提交有關材料。
3)、聘任委員會根據學校發(fā)展需要和應聘人員的情況,提出擬聘名單。在同等條件下,本校教師可以優(yōu)先考慮。
4)、聘任委員會將擬聘名單在校內公示至少5個工作日。
5)、校長聘任,頒發(fā)聘書。
聘任應按《上海市人民 *** 關于印發(fā)上海市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》(滬府發(fā)[2003]4號)精神執(zhí)行。
※
中等專業(yè)學校高級講師職務評聘程序
申報程序
1)、符合基本任職條件的教師向本人所在學校的聘任委員會提出申請,填寫《上海市中等專業(yè)學校高級講師職務任職資格申報表》。
2)、申報人提交申報材料,包括各類證書和考試成績以及反映本人教育教學情況、教育教學研究水平的有關材料(已有隨堂聽課鑒定意見和論文鑒定意見的一并附上)。
3)、申報材料在聘任委員會指定場所公開展示至少五個工作日。
4)、聘任委員會審核申報材料,并寫出書面審核意見,由聘任委員會主任簽名并加蓋學校公章。
評審程序
1)、聘任委員會根據申報材料,結合平時的考核情況,對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力在充分討論的基礎上以無記名評分形式提出評價意見。評價意見分為優(yōu)秀(A)、達標(B)、基本達標(C)、尚未達標(D)四等。然后將申報人的材料按評價分值排序,報送上海市教育評估院。
2)、上海市教育評估院受理學校報送的材料后,將申報人指定的論文組織同行專家鑒定(論文鑒定工作也可在申報前進行)。
3)、高評委學科評議組專家對申報人隨堂聽課(隨堂聽課也可在申報前進行)。
4)、高評委學科評議組綜合評議。
學科評議組審閱申報人的申報材料包括學校聘任委員會的評價意見、同行專家論文鑒定意見、學科評議組專家隨堂聽課鑒定意見;對申報人進行專業(yè)答辯或面試(必要時,也可增加筆試);對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力、教育教學研究水平等方面進行綜合評議。
學科評議組以無記名投票表決形式提出綜合評議意見后,報高評委審定。
5)、高評委在討論后以無記名投票表決形式作出審定意見。
6)、高評委將審定通過人員名單送市人事局上網公示,上網公示結束,將評審結果通知學校。
7)、市人事局對公示無異議人員統(tǒng)一頒發(fā)上海市專業(yè)技術職務任職資格證書。
聘任程序
1)、聘任委員會公布學校崗位空缺情況,有條件的可以向校外公布。
2)、具有中等專業(yè)學校高級講師職務任職資格的人員,根據 *** 學校的崗位情況和崗位要求,向該校聘任委員會提出應聘申請,并提交有關材料。
3)、聘任委員會根據學校發(fā)展需要和應聘人員的情況,提出擬聘名單。在同等條件下,本校教師可以優(yōu)先考慮。
4)、聘任委員會將擬聘名單在校內公示至少5個工作日
三 重慶教師職稱普通話等級要求
語文老師要二甲,其余的學科二乙就行
四 重慶市考取教師資格證有什么要求都需要什么證件為前提。
幼兒—:《綜合素抄質》《保教知識與能力》
小學—:《綜合素質》《教育知識與能力》
中學—:《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與能力》普通話二乙。
中等職業(yè)技術學校——教育學,教育心理學 普通話二乙
文化課教師資格人員參加高中教師資格考試
高等院校——只限于高校在職的或擬聘任的教師,崗位培訓課程(高等教育學、大學心理學、教師倫理學、高等教育法規(guī)),普通話二級乙等(中文類學科要求二級甲等),教育教學能力測試(試講和面試)。
五 重慶【評講師職稱】需要哪些程序【追加20】
有關申報高、中級專業(yè)技術資格申報條件及申報材料事宜說明
一、論文、著作條件
根據廣東省人事廳《關于調整專業(yè)技術資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》粵人發(fā)(2005)300號文精神,著作論文要求,可簡單概括為:
申報高級:要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上,以及解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的專項技術分析(論證)報告2篇以上。
申請中級:要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上,以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析(論證)報告1篇以上。
二、申報高、中級職稱學歷、資歷條件
根據廣東省深化職稱制度改革的若干意見(粵人發(fā)[2003]178號),申報高、中職稱學歷、資歷條件調整如下:
1、 高級:
具備博士學位,或取得中級資格后、從事專業(yè)技術工作滿3年的人員,達到副高級或不分正副高級資格條件的,可按規(guī)定程序申報評審副高級資格。
2、 中級:
(1)大學本科畢業(yè),取得助理級資格后,從事專業(yè)技術工作的年限由4年調整為3年;未取得助理級資格的,從事專業(yè)技術工作5年以上。
(2)大學專科畢業(yè),取得助理級資格后,從事專業(yè)技術工作的年限由5年調整為4年;未取得助理級資格的,從事專業(yè)技術工作8年以上。
(3)中專畢業(yè)的,不再執(zhí)行“中專畢業(yè),從事專業(yè)技術工作20年以上,其中取得助理級資格后,受聘助理級職務5年以上”的規(guī)定,凡從事專業(yè)技術工作15年以上者,或取得助理級資格后,從事專業(yè)技術工作8年以上者,可申報評審中級資格。
三、外語條件(2007年職稱外語考試時間:2007年6月30日)
(一)、報考職稱外語考試的等級要求
1、申報高教、科研、衛(wèi)生、工程系列高級專業(yè)技術資格,申報高級國際商務師,其他系列申報正高級專業(yè)技術資格,參加A級考試。
2、申報高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中級專業(yè)技術資格,在縣及縣以下單位工作的人員申報衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術資格,其他系列申報副高級(不分正副高級)專業(yè)技術資格,參加B級考試。
3、在縣及縣以下單位工作的人員申報衛(wèi)生系列中級專業(yè)技術資格,其他系列申報中級專業(yè)技術資格,參加C級考試。
(二)、下列專業(yè)技術人員可不參加職稱外語考試
1、具有較高外語能力的專業(yè)技術人員:
出國留學或在國外連續(xù)工作時間在1年以上的(須出具國家留學人員服務機構或駐外使領館的有效證明)。
出版過外文專著、譯著,且個人承擔的工作量不少于20萬字符的(必要時可組織專家進行測試)。
獲得外語專業(yè)大專以上學歷并從事本專業(yè)工作,申報職稱有第二外語要求的(申報時提交畢業(yè)證書原件和教育行政部門出具學歷鑒定證明供審核,后者隨申報材料上報)。
獲得外語專業(yè)大專以上學歷,現從事非外語專業(yè)工作的(要求同上)。
取得中國國際人才交流協會組織的BFT級考試筆試成績合格證書的,其中,通過BFT(A)級可申報高級專業(yè)技術資格,通過BFT(I)級可申報中級專業(yè)技術資格。
具備博士學位申報高級專業(yè)技術資格,或具備碩士學位申報中級專業(yè)技術資格的。
2、取得下列業(yè)績、申報高級專業(yè)技術資格的專業(yè)技術人員:
獲得國家科學技術獎的(以獲獎證書、證明材料為準,下同)。
獲得國家社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎的。
獲得省級科學技術獎二等獎以上的。
獲得省級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎以上的。
獲得省級科學技術獎三等獎(排名前3名),或地級以上市科學技術獎一等獎的(排名前3名)。
獲得省級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎(排名前3名),或地級以上市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎(排名前3名)的。
國家杰出專業(yè)技術人才稱號獲得者、享受國務院 *** 特殊津貼專家、國家新世紀百千萬人才工程之一二層次入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者。
3、取得下列業(yè)績、申報中級專業(yè)技術資格的專業(yè)技術人員:
獲得地級以上市科學技術獎三等獎以上的(以獲獎證書、證明材料為準,下同)。
獲得地級以上市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎以上的。
取得已授權發(fā)明專利(不含實用新型、外觀設計)的。
4、從事下列專業(yè)技術工作且取得相應業(yè)績成果的專業(yè)技術人員:
衛(wèi)生系列中從事中醫(yī)、中藥、民族醫(yī)藥工作的。
出版系列中從事古籍編纂研究、古漢語、古典文學、古代史、地方史志的編輯整理工作的。
從事藝術、工藝美術、廣播電視播音、圖書資料、群眾文化、文物博物、檔案工作的。
5、在下列地區(qū)、行業(yè)工作的專業(yè)技術人員:
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下基層所屬企事業(yè)單位工作的。
在縣(不含市轄區(qū))屬企事業(yè)單位從事工程類、農業(yè)類(不含農業(yè)科研)專業(yè)技術工作的。
在地級市及以下所屬企事業(yè)單位工作、長期在野外從事農業(yè)、林業(yè)、水利、采礦、測繪、地質勘探、水產、鐵路施工、公路施工的(申報高級資格的在野外時間不少于8年、申報中級資格的不少于4年;每年在野外時間不少于6個月)。
6、年齡較大的專業(yè)技術人員
1960年(含)以前出生的。
1977年恢復高考統(tǒng)考前進入大中專院校學習且畢業(yè)的。
7、其他專業(yè)技術人員
申報各系列初級專業(yè)技術資格或聘任初級專業(yè)技術職務的。
轉換系列評審,申報評審與轉換崗位前同檔次專業(yè)技術資格的。
1997年以后,參加全國職稱外語等級考試取得合格成績,現申報高一級別專業(yè)技術資格仍需參加該級別外語考試的。
(三)下列專業(yè)技術人員職稱外語考試合格成績可放寬到40分以上
1、1961-1965年(含)出生,且從事非高教、科研崗位工作的。
2、1960年之后出生,且申報評審高校藝術和體育專業(yè)教師資格的。
3、在縣(不含市轄區(qū))屬企事業(yè)單位工作的。
(四)、職稱外語考試成績有效期及合格標準
1、專業(yè)技術人員取得職稱外語考試成績合格證書(成績單),在申報評審對應級別或以下級別專業(yè)技術資格時,不受證書有效期的限制。取得A級合格證書,可申報所有級別專業(yè)技術資格,長期有效。
2、符合本文第二項職稱外語考試合格成績放寬條件,取得40分以上的,在申報評審對應級別或以下級別專業(yè)技術資格時,不受證書有效期的限制。
3我省職稱外語考試成績合格線,概以人事部公布的全國通用標準為準。
(五)、國家和省的政策沒有外語要求的中小學教師等系列或專業(yè),各地各部門一律不得另定外語要求。各地各部門必須嚴格執(zhí)行國家和省的職稱外語政策,一律不得制定相關政策,自行制定的相關政策一律無效。
技術人員憑1997年及以后人事部外語登記考試成績合格證書(或2001年廣東省職稱外語考試合格成績單),可申報評審相應級別專業(yè)技術資格,不受證書有效期限限制。
1955年(含)以前出生的或1977年恢復高考之前進入大中專院校學習且畢業(yè)的及申報評審藝術、工藝美術專業(yè)技術資格的,可免考外語。
申報評審檔案專業(yè)技術資格及1956年至1960年出生,且申報評審工程、農業(yè)、衛(wèi)生、經濟、會計、統(tǒng)計、審計專業(yè)高中級技術資格的,其職稱外語成績僅供參考。而且取消當年有效的限制。
四、計算機應用能力條件
按職稱晉升條件,申報晉升中級必須參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力4個以上模塊的考試合格的,高級要五個以上模塊考試合格。符合以下條件之一者,可免全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試或相應科目(模塊)的考試。
1、 計算機專業(yè)大專及以上學歷畢業(yè)人員;
2、 在計算機室(中心)直接從事計算機工作3年以上者;
3、 全日制碩士研究生畢業(yè)和獲得博士學位,初次認定或聘認專業(yè)技術職務;
4、 參加全國計算機軟件資格或水平考試獲得程序員以上證書者;參加省人事廳組織的《計算機 *** 應用》培訓。考試取得合格證書者(在2007年前有效,含2007年);
5、 1956年12月31日前出生者。
五、繼續(xù)教育條件
根據省人事部門和科技部門的規(guī)定,專業(yè)技術人員要接受繼續(xù)教育,自然科學類專業(yè)技術人員(工程技術人員屬于自然科學人員),每人每年累計不少于15天(90學時);社會科學類專業(yè)技術中、高級人員(會計、統(tǒng)計、經濟屬社會科學類人員)每人每年累計不少于40學時,初級人員每人每年累計不少于32學時。繼續(xù)教育的學時(天數)可在每年完成,亦可一個周期內完成(按聘期計算為一個周期,一般為三至五年),在一個周期內,晉升中級到市級、高級到省級繼續(xù)教育基地接受兩個以上不同內容的公修課培訓,省“十五”計劃期間的公修課有《計算機 *** 應用》、《專業(yè)技術人員權益保護》、《知識經濟之路》。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育完成情況要進行驗證,職稱晉升要提交經驗證后出具的完成繼續(xù)教育任務證明。
六、除了上述條件外,還有思想政治條件、專業(yè)技術工作經歷(能力)條件,業(yè)績成果條件。
七、有關學歷問題
1、根據廣東省人事廳《關于申報評審中級專業(yè)技術資格的資歷條件問題的批復》粵人函[2005]632號精神。申報評審專業(yè)技術資格須具有中專以上學歷后,從事本專業(yè)技術工作累計。簡單地說,即中專以下人員的資歷計算。原來已是中專學歷的再取得大專、本科學歷的,可以更高學歷為學歷條件,從事專業(yè)工作時間可前后累計。
2、證書,除了按文件列出的1988年至1990年期間,經省高教局批準,統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一考試招生的教學班,按規(guī)定完成教學計劃,考試成績合格,取得《專業(yè)證書》的專業(yè)技術人員,可作為具體本專業(yè)工作崗位所需的大專、中專學歷層次申報評聘相應的專業(yè)技術職務。其他的專業(yè)證書不能作為專業(yè)技術職務評聘的學歷依據。
六 培訓機構當老師需要什么條件
培訓機構的教師,必須有教師資格證書,否則不能從事培訓機構的教師資格回。
教師資格證是教育答行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考,考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三,本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證。
七 重慶建筑類職稱評定要求
建筑工程職稱評定要求
1.助理職稱評定:
(1)大學本科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作二年以上。
(3)中專畢業(yè),從事專業(yè)技術工作三年以上。
(4)高中畢業(yè),從事專業(yè)技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員,從事專業(yè)技術工作十年以上,同時應具備員級職務。
2.中級職稱評定:
(1)大學本科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作五年以上,擔任助理職稱四年以上。
(2)大學專科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作六年以上,擔任助理職稱四年以上。
(3)中專(高中)畢業(yè),從事專業(yè)技術工作十年以上,擔任助理職稱四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上,擔任助理職稱四年以上。
3.高級職稱評定:
(1)大學本科畢業(yè),從事專業(yè)工作十年以上,擔任 中級職稱 職務五年以上。
(2)大學專科畢業(yè),從事專業(yè)技術工作十五年以上,并擔任 中級職稱 職務五年以上。
(3)中專、高中畢業(yè),從事專業(yè)技術工作二十年以上,并擔任 中級職稱 職務五年以shang
為了不拘一格選拔人才,對確有真才實學,成績顯著、貢獻突出的人員,可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職稱職務任職資格,直接參與高、中級職稱評定。(一)破格申報高級職稱職務者必須具有下列條件中的二條:
1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經理。
2、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發(fā)明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者;獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產技術負責人;創(chuàng)國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。
3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業(yè)生產經營管理工作或對非公有制企業(yè)技術發(fā)展作出突出貢獻,取得明顯經濟效益者;企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在2000萬元以上(省確定的山區(qū)縣1000萬元以上)、或利稅在400萬元以上(省確定的山區(qū)縣200萬元以上)的主要負責人。
4、在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中,取得的經濟效益連續(xù)二年(申報高級職務的前二年)占本企業(yè)利稅總額(400萬元以上,貧困山區(qū)200萬元以上)20%以上的主要技術負責人。
5、對本專業(yè)技術崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經驗,并在省內同行業(yè)中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間,成績顯著,并獲得省級以上先進工作者稱號的;或者在地市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文,或正式出版過有價值的著作或譯著。
(二)破格申報中級職稱職務者必須具備下列條件中的二條:
1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者,或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質產品或優(yōu)質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術論文三篇以上或專著。
3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術工作,且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。
4、擔任助理級期間,成績顯著且獲地(市)級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術工作者稱號的。
(三)有些條件符合者可以免計算機職稱考試以及職稱英語考試。
三、初、高、中級職稱評定專業(yè)分類初、高、中級職稱評定會計師/工程師/經濟師/統(tǒng)計師/衛(wèi)生/醫(yī)學等專業(yè)
初、高、中級職稱評定工程師專業(yè)分類:土木建筑、土建結構、土建監(jiān)理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設計、建筑裝飾、建筑監(jiān)理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統(tǒng)、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、工業(yè)自動化、制冷與空調維護、暖通、暖通空調安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術、化工、化工機械、機械、機械制造、機械設計制造、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術、計算機及應用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預決算、概預算、結構、結構設計、通信、安全、造價、講師、統(tǒng)計師等。
初、高、中級職稱評定經濟師專業(yè)分類:經濟管理,工商企業(yè)管理,市場營銷,勞動工資,農業(yè)經濟,運輸經濟,財稅金融等。
(補充:從事本專業(yè)工作滿一年,可評技術員.)
八 報考師資的條件
1、非師范類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用,不管你哪里任教,這個都沒有問題
3.教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過三門考試,就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報要求: 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是:
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
一般3月到6月,9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學(一般報名點有輔導班,交點錢參加,老師會幫你劃重點,但是你一定要背,因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已;該考試半年一次,通常在3月和10月,成績可以保留三年,因此更好一次性通關;在考心里學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(高職)/大學,你的學歷一定要高你報名等級一級,EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷,另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的)
3.拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢,就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉(就是要選好數學、語文之類的)
說課一般是15分鐘,考之前上網下一下模板,就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像,通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等(包括大學、大專、高職)學校教師資格人員:
高等教育學概論、心理學概論、高等教育 *** 概論
申請非高等(包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園)學校教師資格人員:
教育學概論、心理學概論、教育 *** 概論。
九 重慶市中級職稱評定條件需要通過哪些考試,需要發(fā)表多少論文
晉升中級職稱(講師,工程師):希望晉升中級職稱的,那也需要本專業(yè)或相近專業(yè)論文三篇,公開發(fā)表到省級刊物上
晉升高級職稱(高講,副教授,高工):晉升高級職稱的,則需要本專業(yè)或相近專業(yè)學術論文五篇,公開發(fā)表,其中三篇發(fā)表到國家級刊物,兩篇發(fā)表到省級刊物。如果名額有限,還需要核心刊物發(fā)表幾篇。
我空間里有相關資料。可以去了解一下。
如有需要,可以和我聯系
十 在重慶考小學教師需要哪些條件條件對于專業(yè)有限制嗎
重慶小學教師 *** 一般需要以下條件:
1、具有中華人民共和國國籍。
2、遵守憲法和法律,具有良好的品行,所有考生大學期間所學必修課程成績均≥61分。
3、學歷要求:具備符合 *** 學科要求的文化程度,其中崗位條件所要求的學歷學位須在當年8月10日前取得,執(zhí)業(yè)資格中的教師資格須在當年12月31日前取得。
4.適合崗位要求的身體條件。
5.符合崗位要求的工作能力。
6.符合事業(yè)單位公開 *** 人員回避制度的有關要求。
重慶評高級職稱要哪些條件?
一、評高級職稱需要什么條件?
職稱評審主要是根據自身條件與資歷重慶市 *** 正高級職稱,比如:學歷、專業(yè)技術年限、工作業(yè)績、論文、專利獲獎等,按照當年重慶市 *** 正高級職稱的政策申報要求,規(guī)范性整理好申報材料,在規(guī)定時間上報即可。其中重要重慶市 *** 正高級職稱的也是需要先滿足的就是學歷和工作年限,尤其人才參與的是高級職稱評審,那就更是如此重慶市 *** 正高級職稱了。
1、獲博士學位,從事專業(yè)技術工作2年以上。
2、獲碩士學位,取得工程師資格后,從事專業(yè)技術工作5年以上。
3、研究生班畢業(yè)或取得雙學士學位,取得工程師資格后,再從事本專業(yè)技術工作5年以上。
4、大學本科畢業(yè),取得工程師資格后,再從事本專業(yè)技術工作5年以上。
5、大學專科畢業(yè),無法申報高級職稱資格,建議進修本科學歷。
6、中專畢業(yè),無法申報。
由于高級工程師評審所需要的材料很多,且評定標準更為嚴格,有部分人才因為是之一次申報高級職稱,對政策文件不熟,條件一知半解等諸多因素下,導致在各種細節(jié)上失誤影響重慶市 *** 正高級職稱了評審通過率而失敗告終,實在可惜。面對這種情況,其實更穩(wěn)妥的 *** 是去尋找好的職稱代辦機構來協助申報,因為他們具備多年行業(yè)經驗,能很高效的幫助用戶整理、查漏,規(guī)范申報。
轉公師資3年不變?!重慶七龍珠各分校的師資到底哪家強?
2021年升學問題依然是一道單選題,家長選擇學校,要么走 三對口劃片 ,要么走 民辦搖號 錄取。
近期“民轉公”新政呼之欲出,師資去向如何,一則“公參民文件”或許可以讓我們一窺動向——
2023年8月31日前原舉辦學校派出教師和管理人員保持不變。
2023年8月31日后派出人員可選擇在轉設學校或有序返回舉辦學校。規(guī)范舉辦民辦學校的,區(qū)縣和學校不得增派事業(yè)編制在編教師和管理人員;
已派出的,2023年8月31日前返回舉辦學校或者辭去公職后留在民辦學校。
這意味著在三年內,七龍珠的師資依然是穩(wěn)定有保障的,給了我們廣大家長一劑強心針。俗話說“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”。一支好的教師隊伍,就是一所好學校。
學校有著一支名師薈萃、結構合理、獲獎眾多的優(yōu)秀教師隊伍,學校現有享受國務院特殊津貼專家4人,有正高級教師22人,特級教師19人,高級教師279人,國家、省市級骨干教師43人,外籍教師13人,有267位教師員工分別獲得全國、省市級優(yōu)秀教師和先進個人稱號。
渝北的老師是由一中的老師和外聘的老師擔任的。從歷年渝北的中考來看,渝北的師資還是非常值得信賴的。而且一中的教師占到大多數的。
師資相對穩(wěn)定,皇冠三年內一般不換老師,皇冠各班老師配的都不錯。
重慶一中本部管理,師資由重慶一中部分老師加教委 *** 的部分組成。
2015年7月劃給重慶一中管理,師資也由重慶一中統(tǒng)一負責。重慶一中指派了多名教師與領導到名校聯中任職,一中楊祖望校長成為新任校長。
享受國務院 *** 特殊津貼專家5人,全國先進工作者、全國優(yōu)秀教師、模范教師11人;獲蘇步青數學教育獎2人,入選國家萬人計劃1人,重慶市未來教育家培養(yǎng)對象2人;有正高級教師20人,特級教師18人。近年來,八中教師在教學科研中成果豐碩,獲得國家級教學成果二等獎一項,市級教學成果一等獎、二等獎、三等獎共4項,另有5個市級高中課程創(chuàng)新基地,1個重慶市教學專家工作室,1個市級名師工作室,3個區(qū)級名師工作室。
八中的教師團隊是一個年輕的團隊,教師的平均年齡大約在30歲。一般都是由優(yōu)秀的資歷豐富的老師帶領比較年輕的團隊。
渝北校區(qū)的師資和小龍坎校區(qū)的老師統(tǒng)一調配,而且學校是提前儲備老師。
八中校長曾表示:“八中對此準備得很早,我們目前已經在對老師進行培訓,所有老師都將輪訓一番,將來投入到八中新校區(qū)的老師,和現在本部的水平將是一樣的。我們的老師能確保八中這所名校的文脈延續(xù)。”
據分享,樹人八中跟宏帆的師資力量是共享。
渝北八中和數據谷八中老師之間互通有無,數據谷八中老師主要源于八中輸送,或者經過八中考核,統(tǒng)一培訓師資。
教職工586人,其中專職教師494人。專職教師中中高級職稱325人,占專職教師比例近65.8%;專職教師中大學本科以上學歷491人,占專職教師比例為99.4%。35歲及以下人數為331人,占專職教師總數的67%。
融僑師資主要來源于南開本部,有部分外招老師,會進行系統(tǒng)的培訓。在本次“民轉公”后,融僑南開師資不變。
南開中學擬輸出管理團隊和師資到該校。2021年轉公后,師資和管理團隊,目前有消息稱會保持不變。首批執(zhí)教教師中,正高級教師占比9.5%,高級教師33.4%,市級骨干教師19%,有海外留學背景的教師14.3%。
南渝中學為民辦學校,引進南開中學的文化、課程、管理和部分師資,獨立辦學。學校傳承南開中學教學理念,一線教師隊伍以中學研究員和各級骨干教師為核心,青年教師在他們的帶領下迅速成長。教師在全國、全市各級、各類優(yōu)質課、論文大賽中獲獎。學校重視對外交流,定期選派優(yōu)秀教師赴美、英、德、澳等國交流、進修。
目前,學校有享受國務院特殊津貼專家4人,特級教師15人,研究員(正教授級)15人,重慶市名師、學科名師11人,高級教師270余人;全國人大代表1人, *** 第十五次全國代表大會代表1人;全國先進工作者3人,全國“五一”勞動獎章獲得者1人,全國優(yōu)秀教師(教育工作者)9人,重慶市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育(德育)工作者33人;國家級骨干教師10人,重慶市骨干教師56人;博士4人,碩士130余人。
魯能巴蜀中學與重慶巴蜀中學一脈相承。魯能巴蜀中學教育教學堅持與重慶巴蜀中學同步管理, *** 研,統(tǒng)一課程,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一測試,統(tǒng)一目標。
其中碩士研究生100余名。學校教師有享受國務院 *** 特殊津貼專家2人,特級教師、研究員級中學高級教師8人,中學高級教師120人,重慶市骨干教師20多人,全國優(yōu)秀教師5人,重慶市優(yōu)秀教師(班主任、德育工作者)15人。
魯能已確定“民轉公”,魯巴轉公后,教師待遇不變,編制內老師遵循教師的個人意愿可以繼續(xù)干到退休,也可以選擇回到渝中。編制外老師在“逢進必考”原則下,優(yōu)先解決編制問題。
學校師資來源為三部分:
1、來自巴蜀中學一線的骨干教師;
2、面向全國選調的在職優(yōu)秀教師,這些名師必須有5年以上教學經驗,獲得過省市級賽課一等獎,而且要經過專家團的嚴格篩選和系統(tǒng)培訓方可上崗;
3、從六所教育部直屬師范院校 *** 而來的研究生和免費師范生,通過一年的培養(yǎng),考察合格后方上崗教學。
北新巴蜀人才引進旨在完善學校1:1:1的師資結構(巴蜀中學派遣教師、優(yōu)質成熟師資、應往屆大學生比例為1:1:1)。
①核心團隊源自巴蜀
②骨干教師來自全國
③青年教師出自名校
④藝術師資招自全球
⑤小語種教師皆出名門
師資大體分為三個部分:
1、優(yōu)秀應屆老師。
清一色的名校研究生,還不乏博士、海歸。優(yōu)秀人才需均在巴蜀本部和魯能巴蜀任教幾年成熟后才能去巴蜀科學城任教哦;
2、引進成熟師資。
面向全國頂尖名校 *** 成熟骨干教師,要求教學業(yè)績突出,年富力強;
3、巴蜀本部和魯能巴蜀優(yōu)秀師資前往。
據說大部分是理創(chuàng)班、清北班的老師。
西南大學附屬中學共有在職教師208名,其中,研究員級教師8名,特級教師5名,西南大學碩士生導師及 *** 教授4名,市級學科帶頭人2名,首批國家級骨干教師7名,重慶市骨干教師22人,重慶市教育學會及專業(yè)委員會理事8名,全國教育系統(tǒng)先進工作者1名,重慶市課程改革學科指導教師4名以及中國數學、化學奧林匹克高級教練4名。
現有研究員級教師8名,特級教師5名,西南大學碩士生導師及 *** 教授4名,市級學科帶頭人2人,首批國家骨干教師7名,重慶市骨干教師 22人,重慶市教育學會及專業(yè)委員會理事8名,全國教育系統(tǒng)先進工作者1名。
任教的老師都是由校本部提前儲備,主要有三個部分組成:一部分是來自校本部的骨干教師;一部分是從全國各地通過人才引進而來的學科名師;一部分是來自各大985、211名校的碩博畢業(yè)生。
水土校區(qū)的師資和管理同本部一致,師資力量雄厚。
金州由西附本部直接管理,師資主要由三部分組成:
1.從西南大學附中各校調派管理團隊和骨干教師到金州分校進行管理工作。
2.原西附重大校區(qū)教師調往金州分校。
3.面向社會 *** 少數優(yōu)秀教師。
銀翔校區(qū)與西大附中實行理念、師資、教育、教學、管理五個一體化,保持教學、進度、考試、備課四個同步。碩士研究生學歷占48%以上,中、高級教師占40%以上。
學校現有教職工725人,其中,博士、碩士學歷269人,享受國務院特殊貢獻津貼專家2人,特級教師10人,正高級教師8人,中高級職稱約占71.8%,全國優(yōu)秀教師10人,重慶市優(yōu)秀教師9人,重慶市骨干教師59人,重慶市學科帶頭人1人,重慶市專家人才庫專家及后備人才4人,重慶名師3人,常年聘有外籍教師15~20名。
截至2015年9月28日,學校有400多名專職教師,其中有享受國務院 *** 特殊津貼專家1人,重慶市名師2人,重慶市首批學科帶頭人1人,重慶市有突出貢獻中青年專家1人,中學研究員、特級教師12人,高級教師134人,市級骨干教師42人。
現有教職工400余人,教師全部為本科以上學歷,有享受國務院 *** 特殊津貼專家1人,重慶市名師1人,重慶市首批學科帶頭人1人,中小學學科名師4人,市級骨干教師20人,中學研究員、特級教師6人,高級教師68人。
由育才中學委派各學科骨干教師到校授課,其教學管理、教材體系、教學科研、課程設置、學科考試等,全部與本部保持同步和一致。
重慶市龍水湖育才中學師資雄厚,管理團隊與任課教師均為來自育才中學本部的優(yōu)秀骨干教師,其中碩士學位5人,學歷達標率100%。
由重慶育才中學委派各學科骨干教師到校授課,組建強有力團隊進行管理。教學管理、教材體系、教學科研、課程設置、學科考試等,初中部與重慶育才成功學校大公館校區(qū)保持同步,高中部同重慶育才中學本部保持同步。
師資力量對一個學校來講很重要,它影響著一個學校的教學任務能否完成,教學目的能否達到,對學校的發(fā)展、學生的成長有很大影響。
作為家長,在為孩子選擇學校的時候,師資力量也是作為參考的標準之一。因為有雄厚的師資力量,才能夠產出豐碩教學成果。
重慶評高級職稱的條件?
A. 重慶市評完中學一級教師后,需要什么條件才能評高級
中學一級職稱晉升高級職稱,其中有三個條件必須同時滿足重慶市 *** 正高級職稱:
1.大專畢業(yè),從事本內專業(yè)工作20年以上,并容被聘任中學一級教師5年以上重慶市 *** 正高級職稱;或本科以上畢業(yè),并被聘任中學一級教師5年以上;或取得博士學位,任教一年以上。
2.任現職以來,年度考核成績均在稱職以上,并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。
3.任現職以來,省直或市、州屬中學教師應有在學術刊物公開發(fā)表的教育教學論文或在市、州廳(局)以上學術會議交流的教育教學論文;縣(市、區(qū))屬中學教師應有在縣(市、區(qū))以上學術會議交流的教育教學論文;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學應有較高水平的教育教學經驗總結。
B. 請問評重慶的中高級工程師分別有什么條件,要求和資料
如果找教育機構代評只要年齡達到了就可以,重慶的中級是28周歲,學歷不重要,只是要多一點錢而已,有需要你可以給你介紹一個
C. 重慶市高級職稱轉評其他專業(yè)應符合哪些條件
可以評其他專業(yè)的高級職稱,但不能直接評;首先要轉評到其他專業(yè)的中級職稱,工作5年后,再評高級職稱。對你來說,要先轉評燃氣類中級工程師。
D. 請問最新的重慶市衛(wèi)生高級職稱評定條件
從事主治工作需要專科畢業(yè)7年以上時間,本科畢業(yè)五年以上,碩士四年以上,博士一年以上;二級或三級醫(yī)院兩篇統(tǒng)計源期刊,基層醫(yī)院兩篇省級以上期刊,論文要一篇論著一篇綜述,盡量不要發(fā)第二作者的,因為評分的時候通過的很少,沒有競爭力,能找人發(fā)表的話就盡量托人,不能的話花錢買也可以,網上要辨別真?zhèn)危?strong>重慶市 *** 正高級職稱我去年找的是博雅論文輔導中心,很講誠信。科研方面縣級以上醫(yī)院需要課題,基層醫(yī)院無要求。去年通過了評審,祝大家也順利通過
E. 重慶市醫(yī)生晉升高級職稱需要哪些條件
年限要達到,從事主治工作需要專科畢業(yè)7年以上時間,本科畢業(yè)五年以上,碩士四年以上,博士一年以上;二級或三級醫(yī)院兩篇統(tǒng)計源期刊,基層醫(yī)院兩篇省級以上期刊,論文要一篇論著一篇綜述,自己能找人幫忙的話盡量托托關系,不行的話就花錢網上買兩篇吧。網上要辨別真?zhèn)危胰ツ暾业氖遣┭耪撐妮o導中心,很講誠信,去年通過了評審。祝大家也順利通過
F. 重慶市的職稱評定方式
1.職稱評定時的年限計算是工作經歷時間,只要是從事原來本職工作,新單位和老單位的任職時間可以累計計算;2.按照規(guī)定,大學本科畢業(yè),從事本職工作1年可以評定助理工程師,任助理工程師職務滿4年可以評工程師職務;職稱評定文件有明確的規(guī)定!!
初級職稱很好評,只要符合條件,持相關資料,填表上交就成了。你可以到當地 人事局 去咨詢更詳細的內容。下面的你可以參考下,各地的程序大同小異。
職稱評定有關要求:
1、申報對象:在專業(yè)技術崗位上工作的人員。(公務員就不行)
2、初定職稱級別及條件:(不同學歷評定時間不一樣)
(1)中專畢業(yè),工作滿一年,可初定“員級職稱” ;初定“員級職稱”后從事本專業(yè)技術工作滿四年,可再初定“助理級職稱” ;
(2)大專畢業(yè),工作滿一年,可初定“員級職稱”;再從事本專業(yè)工作兩年,可初定“助理級職稱” ;
(3)大學本科畢業(yè),工作滿一年,可初定“助理級職稱” ;
(4)碩士學位獲得者,再從事本專業(yè)工作三年,可初定“中級職稱” ;
(5)博士學位獲得者,可初定“中級職稱” ;
3、需提供材料:
(1)擬申報職稱人員身份證、學歷證書、員級職稱證書原件及復印件;
(2)近期一寸免冠照片四張;
4、申報程序及手續(xù):
(1)對擬申報職稱人員進行資格審核,文憑查驗,發(fā)放《初級專業(yè)技術任職資格申報表》空白表;
(2)本人填寫《初級專業(yè)技術任職資格申報表》一式二份;
(3)單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核,經考核合格的,將有關材料報市人才市場。
(4)市職稱辦審核后,下發(fā)任職資格文件和資格證書。
五、友情提醒:
(1)大中專畢業(yè)生畢業(yè)后所從事的專業(yè)技術工作應與所學專業(yè)相同(或相近)方能初定職稱;
(2)實行全國資格考試的專業(yè)(如經濟、會計、統(tǒng)計、審計等),必須是國家教委承認的正規(guī)全日制院校本專業(yè)畢業(yè)生才能初定職稱;
(3)不符合初定職稱條件的專業(yè)技術人員,可按規(guī)定參加 *** 人事部門統(tǒng)一組織的專業(yè)知識培訓,并經考試合格取得結業(yè)證書后按審批程序辦理職稱申報手續(xù);
(4)在醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的衛(wèi)技人員,應參加全國考試取得專業(yè)技術任職資格,不直接辦理職稱初定;
(5)本人所寫的工作小結須真實、全面地反映本人專業(yè)技術工作情況,字數不少于800字。
G. 重慶市衛(wèi)生高級職稱資格評審條件有哪些
從事主治工作需要專科畢業(yè)7年以上時間,本科畢業(yè)五年以上,碩士四年以上,博士一年以上;二級或三級醫(yī)院兩篇統(tǒng)計源期刊,基層醫(yī)院兩篇省級以上期刊,論文要一篇論著一篇綜述,盡量不要發(fā)第二作者的,因為評分的時候通過的很少,沒有競爭力,能找人發(fā)表的話就盡量托人,不能的話花錢買也可以,網上要辨別真?zhèn)危胰ツ暾业氖遣┭耪撐妮o導中心,很講誠信。科研方面縣級以上醫(yī)院需要課題,基層醫(yī)院無要求。
H. 高級職稱破格評審必須符合哪些條件
破格申報高級職務者必須具有下列條件中的二條:
1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經理。
2、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發(fā)明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者;獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產技術負責人;創(chuàng)國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。
3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業(yè)生產經營管理工作或對非公有制企業(yè)技術發(fā)展作出突出貢獻,取得明顯經濟效益者;企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在2000萬元以上(省確定的山區(qū)縣1000萬元以上)、或利稅在400萬元以上(省確定的山區(qū)縣200萬元以上)的主要負責人。
4、在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中,取得的經濟效益連續(xù)二年(申報高級職務的前二年)占該企業(yè)利稅總額(400萬元以上,貧困山區(qū)200萬元以上)20%以上的主要技術負責人。
5、對本專業(yè)技術崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經驗,并在省內同行業(yè)中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間,成績顯著,并獲得省級以上先進工作者稱號的;或者在地市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文,或正式出版過有價值的著作或譯著。
(8)重慶評高級職稱的條件擴展閱讀
1、破格評審范圍
對不達規(guī)定學歷要求或不滿相應的任現職年限,若業(yè)績、貢獻特別突出者,可根據相應的破格條件破格申報評審。不允許學歷和任現職年限雙重破格。破任現職年限晉升者,只準比正常晉升規(guī)定的相應年限最多提前兩年。破學歷晉升者,須滿足下列相應專業(yè)工齡要求。
大專學歷,破格晉升副高,從事本專業(yè)工齡滿20年以上,破格晉升正高,從事本專業(yè)工齡滿25年以上。
中專學歷,破格晉升副高,從事本專業(yè)工齡滿25年以上;破格晉升正高,從事本專業(yè)工齡滿30年以上。
2、基本條件
符合正常晉升中除學歷或任現職年限以外的其它基本條件。
3、任職以來科研、學術方面的業(yè)績與成果量化條件。
I. 重慶高級職稱如何申報
好像是抄的,重慶是屬于直轄市襲,各個方面的審核都是一般的非直轄市要嚴格很多的
不過你一旦操作出來了,它的認可度也比一般的要高些
有缺點就必有優(yōu)點嘛
至于申報,只要你滿足了申報條件,有計算機和英語考試成績,發(fā)表了論文,然后在報名時間內申報就可以了,至于能否申報下來就另當別論了
或是你可以找個 *** 機構申報,這個方便、成功幾率高,織染話費也要高些
希望對你有幫助,滿意還請采納
J. 重慶職稱怎么評,條件是什么
你是要憑什么職稱,有些職稱是企事業(yè)單位可以自己坪地,但有些職稱是需要參加國家考試的。
2021重慶有哪些學校 *** 僅面試的?
一、重慶理工職業(yè)學院 ***
1. *** 計劃
①高層次人才(雙師型高級職稱人才)重慶市 *** 正高級職稱:5名
②計劃 *** 工作人員102人重慶市 *** 正高級職稱,其中教學類84人、輔導員類12人、行政類6人重慶市 *** 正高級職稱,具體崗位、應聘條件等詳細情況見《公開 *** 工作人員計劃一覽表》(附件1)
2.報名信息
有意應聘者如實填寫《重慶理工職業(yè)學院2021年應聘人員基本情況表》(附件2),并提交到指定郵箱即可。暫不提交任何證件掃描件或復印件,如果需要提交,學校人事處工作人員會及時 *** 通知。
二、重慶工程學院 ***
1. *** 計劃
2021年重慶工程學院教職工 *** 43人,具體崗位詳情見原文公告。
2.簡歷投遞
郵箱:cgzp@cqie.edu.cn,郵件主題為:姓名+應聘崗位+高校人才網
3.薪資待遇
收入=基礎工資+績效工資(基礎績效+考核績效)+獎金+津補貼。
繳納社會保險、職工互助保障(補充);住房公積金;住房保障:重慶主城無住房者免費提供住宿;其重慶市 *** 正高級職稱他福利。
三、渝北長安錦繡城小學 ***
1. *** 計劃
數學老師2名,英語老師1名,音樂老師1名
2.報名時間:即日起至2月3日
3.福利待遇
綜合月收入3000元/月,周末及節(jié)假日休息,單位提供早午晚餐
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