[重慶市]重慶市副高職稱評審比例，重慶市2020年副高職稱評審結果

重慶副高評審條件？

『壹』 重慶市衛生高級職稱資格評審條件有哪些

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從事主治工作需要專科畢業7年以上時間重慶市副高職稱評審比例，本科畢業五年以上重慶市副高職稱評審比例，碩士四年以上，博士一年以上；二級或三級醫院兩篇統計源期刊，基層醫院兩篇省級以上期刊，論文要一篇論著一篇綜述，盡量不要發第二作者的，因為評分的時候通過的很少，沒有競爭力，能找人發表的話就盡量托人，不能的話花錢買也可以，網上要辨別真偽，重慶市副高職稱評審比例我去年找的是博雅論文輔導中心，很講誠信。科研方面縣級以上醫院需要課題，基層醫院無要求。

『貳』 重慶市申報農技副高職稱需要具備哪些條件

重慶市申報農技副高職稱需要發表撰寫發表較高水平的農學專業學術論文及專著，公開出版發行本專業著作，本人作為主要撰稿人撰寫2萬字。評職稱出書找蘭竹文化。

『叁』 重慶市高級職稱轉評其他專業應符合哪些條件

可以評其他專業的高級職稱，但不能直接評；首先要轉評到其他專業的中級職稱，工作5年后，再評高級職稱。對重慶市副高職稱評審比例你來說，要先轉評燃氣類中級工程師。

『肆』 2016年重慶市副高'職稱評審結果

各有關單位：復

現將重慶制市衛生技術（中醫藥、基層全科、公共衛生、外科、綜合、內科、藥護技)高級職務評審委員會2016年10月26—28日評審通過人員名單予以公示（附后)。公示時間為5個工作日（從2016年10月31日至2016年11月4日止)。

公示期間，若對公示對象有異議，請通過書面向評委會掛* 部門或市職改辦反映。受理部門按有關規定為反映情況的人員及內容保密。反映情況要實事求是，客觀、公正、具體，對誣告陷害他人者，一經查實，將按有關規定予以處理；來信要簽署真實姓名以及準確不簽署真實姓名和聯系方式的不予受理。

受理情況反映的部門：

市衛生計生委聯系人：謝悅峰

可以去當地人社局查詢

『伍』 關于印發重慶市基層醫療衛生機構全科醫生高級專業技術資格申報條件和

醫師晉職報考條件 申報人應當符合下列學歷和資歷的要求 （一）主治醫師 1、醫學中專畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，取得醫師資格后從事醫師工作不少于七年； 2、醫學大學專科畢業，取得醫師資格后從事醫師工作不少于六年； 3、醫學大學本科畢業，取得醫師資格后從事醫師工作不少于五年； 4、醫學大學本科畢業并取得與醫學有關的第二學士學位，取得醫師資格后從事醫師工作不少于四年。 （二）副主任醫師 1、醫學大學專科畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，從事主治醫師工作不少于七年； 2、醫學大學本科畢業，從事主治醫師工作不少于五年； 3、取得臨床醫學碩士學位，從事主治醫師工作不少于四年； 4、取得臨床醫學博士學位，從事主治醫師工作不少于二年； 5、臨床醫學博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前 （三）主任醫師醫學大學本科畢業或取得學士以上學位，從事副主任醫師工作不少于五年。 （四）符合下列有關條件，經考核合格，可認定主治醫師任職資格： 1、取得臨床醫學碩士學位，從事醫師工作不少于三年； 2、取得臨床醫學博士學位。 （五）符合下列有關條件，申報副主任醫師、主任醫師任職資格不受上述學歷和任職年限的限制： 1、獲自然科學獎、國家發明獎、國家科技進步獎的主要完成人； 2、獲省部級科技進步獎二等及以上獎的主要完成人。

『陸』 正高職稱評審條件是什么

條件：1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實后。

2、助理工程師：2年以上相關崗位經驗，中專以上學歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關崗位經驗，大專以上學歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關崗位經驗，大本以上學歷，30歲以上。

拓展資料：

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學之一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學 *** 等方面取得創造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示范和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。

『柒』 重慶律師評副高級職稱需要什么條件

您好現在職稱評審需要

中級：1、大學本科畢業，專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

2、大學專科畢業，專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

3、中專（高中）畢業，專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

4、初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

您可以以審代考，非常方便的，還有論文什么的，現在評審來說很方便的，可操作的

『捌』 重慶南開中學評高級職稱發論文有什么要求啊

您好，雜志社周編輯為您解答重慶市副高職稱評審比例！（需要發表請咨詢）

教育教師系統：

小學高級職稱回或者以下，2—3篇文答章。2000字符左右。省級教育類期刊即可。

中學中級職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類期刊即可。

中學高級職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類專業期刊，（教育廳主管單位）。

中專技校職稱，2—3篇文章，2000字符以上，省級教育類期刊即可。

高職高專講師，3——5篇文章。2000字符以上。省級期刊即可。

副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般雜志數量不定。

『玖』 重慶醫科大學護理副高申報條件

需要符合《重慶醫科大學各系列高級專業技術職務任職條件規定》具體規定。參考第三條 任職年限與學歷要求。

重慶醫科大學各系列高級專業技術職務任職條件規定

之一條 總 則

1、為了加強專業技術隊伍建設，提高專業技術人員的業務素質，更好地發揮職務晉升的杠桿作用，根據國家有關專業技術人員職務晉升的文件精神，結合學校實際，制定本規定。

2、本規定采取定性與定量相結合的原則，探索符合本校各類人員實際的評價標準，力求客觀、公平、公正地評價專業技術人員業務水平和工作實績，實現專業人員評價工作的分類管理。

3、本規定適用于各系列申報評審高級專業技術職務的人員。

第二條 職業道德、思想素質

遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神；積極承擔工作任務，能認真負責的履行現崗位職責；任現職期間，年度考核為“稱職”以上。

任現職期間，出現下列情況之一，在規定年限基礎上延遲申報：

1.近3年內年度考核被確定為“基本稱職”1次或受到通報批評者，延期1年申報；被確定為“不稱職”1次，延期2年申報。

2.受到 “警告”處分，延期2年申報；受到“嚴重警告”、“記過”及其以上處分，延期3年申報。

3.在申報評審中弄虛作假（偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），延期3年申報。

第三條 任職年限與學歷要求

（一）任職年限：

1、具有研究生學歷（碩士學位）或本科學歷（學士學位）：

由中級晉升副高級、副高級晉升正高級的實際任現職時間，均要求滿5年。 2、博士學位獲得者：

①醫療系列（醫、藥、護、技）：擔任主治醫師（主管藥師、主管護師、主管 *** ）滿2年(非臨床學習、培訓時間除外)可以申報副高級職務；擔任副主任醫師（副主任藥師、副主任 *** 、副主任護師）滿5年且實際臨床工作時間不少于2年可以申報主任醫師（主任藥師、主任 *** 、主任護師）職務；

②其余系列人員擔任相應中級職務滿2年(學習、培訓時間除外)可以申報副高級職務；擔任相應副高職務滿3年(學習、培訓時間除外)可以申報正高職務。

3、轉評同級別其它系列職務需在現崗位工作滿兩年（相近工作年限可累計計算），其基本資格及條件與晉升相應系列職務相同。

（二）學歷條件

各系列晉升高級職務人員均須具有國民教育大學本科及以上學歷，其中： 1、評聘正高職務， 1965年1月1日及以后出生的人員應具備碩士學位，1970年1月1日及以后出生的人員應具備博士學位。

2、評聘副高職務， 1970年1月1日及以后出生的人員應具備碩士學位。

3、兩個二級學院及口腔醫院學歷條件從2008年起按此文件執行。

4、不具備以上規定學歷，如在專業技術工作中確實取得突出成績，可按正常晉升條件申報相應系列職務，但必須參加所在院系評審組（副高）、學校評委會（正高）答辯。

（三）不滿任職年限或越級晉升的人員按重慶市相關破格文件要求執行。

（一）教學系列

1、教授

①作為碩士生導師完整培養過一屆研究生，至少有1名研究生畢業（原文為帶有研究生，臨床醫師轉評的需有研究生畢業）；

②系統承擔過本學科本科生的理論課教學（新增）；

③教學、科研量化考核須在150分（原為100分）以上且科研量化分不低于80分（原無要求）[具有主任醫師職稱人員（去掉主任護師等）申請教授職稱，教學、臨床工作可以不再量化考核，但須系統承擔過本學科本科生的理論教學且科研量化分須達80分（原為60分）]；

④作為負責人承擔有省部級課題；或有省部級成果獎（前3名）。

2、副教授

①教學、科研量化考核須在100分（原為70分）以上且科研量化分不低于60分（原無要求）[具有副主任醫師職稱人員（去掉副主任護師等）申請副教授職稱，教學、臨床工作可以不再量化考核，但須承擔過本學科本科生的理論教學且科研量化分須達60分（原為40分））；

②作為負責人承擔有廳校級課題；或有廳校級成果獎（前3名）。

（二）研究系列

1、研究員

①作為碩士生導師完整培養過一屆研究生，至少有1名研究生畢業；（原文為帶有研究生）

②教學、科研量化考核須在160分以上。（原為120分）

③作為負責人承擔有國家級課題；或有國家級成果獎（前3名）。

2、副研究員

①教學、科研量化考核必須在100分以上。（原為70分）

②作為負責人承擔有省部級課題；或有省部級成果獎（前3名）。

（三）、衛生技術及實驗技術系列

以下技術系列人員應取得國家規定的相應職業資格證書。

1、主任醫師（護師、藥師、 *** ） ①作為碩士生導師帶有碩士研究生；

②主任醫師醫療、科研、教學量化考核必須在120分（原為100分）以上并且醫療量化考核不能低于35分；其他系列人員教學科研量化考核必須在50分以上且業務技能考核合格。

③作為負責人承擔有廳校級課題；或有廳校級成果獎（前3名）。

2、副主任醫師（護師、藥師、 *** 、高級實驗師）

①副主任醫師醫療、科研、教學量化考核必須在90分（原為70分）以上并且醫療量化考核不能低于30分；其他系列人員科研量化考核必須在25分以上且業務技能考核合格。

②參加有廳校級以上課題（前3名）；或有廳校級成果獎（持證書者）；或主持有院系級課題。

（四）、思想政治、教育管理及圖書資料等系列

1、正高

①具有開拓創新精神，所主持的工作取得了顯著的成績，在本市有較大的影響，受到過上級主管部門的表彰（以獲獎證書為準），對學校的改革和發展做出了突出貢獻；

②作為碩士生導師帶有碩士研究生； ③科研量化考核分必須在50分以上。

④作為負責人承擔有廳校級課題；或有廳校級成果獎(前3名）。

2、副高

①具有比較豐富的專業工作經驗，所負責或主持的工作受到過學校或上級主管部門的表彰（以獲獎證書為準），對學校的改革和發展做出了一定的貢獻；

②科研量化考核分必須在25分以上。

③參加有廳校級以上課題（前3名）；或有廳校級成果獎（持證書者）

『拾』 重慶市鄉鎮醫生晉升副高職稱的要求

基層醫院兩篇省級以上期刊，論文要一篇論著一篇綜述，不需要科研項目，現在的雜志都不愿意收基層醫院的稿件，因為沒有創新性，能找人發表的話就盡量托人，不能的話花錢買也可以，網上要辨別真偽，我去年找的是博雅論文輔導中心，很講誠信，去年通過了評審。祝大家也順利通過

2022年副高職稱評審條件新規定一線能評幾級

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2022教師副高職稱評審條件新規定？

時間：2022-11-21 10:11

2022年教師副高級職稱評審條件新規定：應該是和以前的變化不大，唯一的變化是重點向一線傾斜向農村傾斜，首先要有學歷和資歷，在同等條件下農村教師優先于城市教師，一線教師優先于中層干部，工作量大的優先于工作量少的，工作業績好的優先于工作業績一般的。

高校教師，是否可以評助理工程師或工程師職稱，如何辦理？謝謝？

助理工程師和工程師皆為評聘結合，聘任的必要條件為理工類專業畢業并從事與工程師相關或相近的工作。

大學本科畢業、從事工程專業工作一年即可申報助理工程師資格；大學本科畢業、具有助理工程師資格并從事相關工作四年，即可申報工程師職稱。當然，工程師職稱申報還必須通過職稱英語考試和職稱計算機考試。祝你好運！

成為大學教授的必備條件有哪些

評大學教授需要的條件：

（一）專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

1、具有系統、堅實的理論基礎和淵博的專業知識，在豐富的學術實踐基礎上形成了穩定的研究方向和系統的研究成果，具有較高的學術造詣。能及時把握本學科領域前沿發展動態，具有主持和指導科學研究和學術創新的能力。

2、系統擔任兩門以上主干課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規定的教學、科研等工作任務。

3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業論文、畢業設計等各個教學環節的工作。治學嚴謹，教學經驗豐富，教學效果優秀。

4、具有主持本學科教育教學改革、教學法研究的能力，教學改革成績顯著。根據工作需要指導青年教師、訪問學者、進修教師或研究生，成績突出。

（二）工作業績

1、教學。本、專科院校專業課教師，年均教學工作量分別為180學時、200學時以上；公共課、基礎課教師以及成人院校教師，年均教學工作量220學時以上； *** 教學的管理人員按專職教師年均教學工作量的1/2計算。同時，具備下列條件之一：

（1）獲學校年度教學質量考評優秀1次以上，或年度考核優秀1次以上。 （2）在教育、教學技能競賽中，獲得廳級一等獎。

（3）獲得省級以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。

2、論文、著作。具備下列條件之一：

（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、 CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文5篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或之一作者）以上，且被較多引用。

（2）在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文8篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少5篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少6篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少2篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

（3）正式出版本專業學術著作（本人撰寫8萬字以上/部）或譯著（本人翻譯12萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）省級以上統編、規劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在省級以上CN學術刊物上發表本專業學術論文6篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少4篇為獨著或之一作者，其余限前2名）以上，其中至少5篇發表在全國中文核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上（其中至少2篇有創見性的學術論文發表在國家一級學術刊物上或被上述檢索或刊物收錄）。

經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，達到教授水平。

3、項目、獎勵。具備下列條件之一：

（1）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學成果獎的主要完成人（二等獎限前2名），或2項省自然科學優秀論文一等獎的之一作者。

（2）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研、工程）項目（課題），并通過省、部級以上業務主管部門的鑒定或結項驗收，達到國內領先水平，產生較好的社會、經濟效益。 （3）省級以上教學質量工程項目的主要完成人（限前3名）。

（4）作為主要發明人（限前3名）獲得與本專業相關的國家發明專利1項以上。

在上述條件中，有一項特別突出，有重大貢獻或突破，經專家論證，達到教授水平，可認為符合業績條件。

合格評估中高級職稱占比

生師比小于等于18：1，高級職稱占專職教師的比例≥30%。

評審相關要求。2019年度高級職稱評審通過率控制在正高40%以內（申報材料復核合格參評基數×40%，小數點后去尾數），副高55%以下（申報材料復核合格參評基數×55%，小數點后去尾數）。評委會在投票表決時，還須將事業單位的參評人員與核準的評審職數（對應申報專業備案表）進行核對，不得跨專業、超職數評審。