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1、如果您認為職稱評定不合理，您可以向相關部門進行舉報。具體來說，您可以向以下部門反映您的問題：人力資源和社會保障局：負責職稱評定的管理工作，如果您認為職稱評定存在違規行為，可以向當地人力資源和社會保障局進行舉報。

2、法律分析：可以先向評委會提出異議，也可以直接向主管該評委會的人力資源和社會保障局投訴，如果投訴處理結果你不服，可以到人民法院申請訴訟解決。法律依據：《國務院關于技工學校教師職稱問題給國家勞動總局的批復》中等專業學校教師職務名稱定為：副教授、講師、教員、實習教員四級。

3、法律分析：可以提起行政訴訟，盡快起訴，以免超過時效。根據不同情況，當事人可以向上一級人民法院，或原審人民法院申請再審，要注意有期限限制。法律依據：《中華人民共和國教育法》第九條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

4、教育行政部門。根據查詢《中華人民共和國教師法》信息顯示，學校或者其他教育機構侵犯教師合法權益的，或者教師認為學校或者其他教育機構作出的處理存在偏頗，覺得學校評職稱不公平的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。

5、法律分析：可以向上級人民法院申請再審或向檢察院申請抗訴或者投訴。要投訴去教育局。結果如何那得看的際遇了。世界是不公平的，也不可能公平。其實這是無可奈何的事情。法律依據：《中華人民共和國教育法》第三十三條教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業。

6、職稱評定不合理，一般只能向上級主管部門或人事部門反映，也可向人事局反映。

1、有用。根據查詢《職稱評審管理暫行規定》得知，申報人對涉及本人的評審結果有異議的，可以按照有關規定申請復查、進行投訴。在申請復查時需要滿足的條件有：對申報材料真實性評判有異議的；對論文抄襲評判有異議的；其他因非申報單位、本人原因造成的導致評審未通過的情形。

2、有的。對職稱評定不滿，要說明情況原因，通過組織逐級向上反映。職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試（如：職稱外語及計算機應用能力考試等）。

3、有的，一般公示結果出來，都有7個工作日的公示時間，也接受申訴，也有申訴通過的，蘇州職稱就是可以申訴。有的地方就沒有申訴渠道，只能第二年繼續申報，根據政策來確定。有幫助的話，就記得采納，專業的人做專業的事。

2、法律分析：可以向上級人民法院申請再審或向檢察院申請抗訴或者投訴。要投訴去教育局。結果如何那得看的際遇了。世界是不公平的，也不可能公平。其實這是無可奈何的事情。法律依據：《中華人民共和國教育法》第三十三條教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業。

3、法律分析：可以先向評委會提出異議，也可以直接向主管該評委會的人力資源和社會保障局投訴，如果投訴處理結果你不服，可以到人民法院申請訴訟解決。

申訴書怎么寫申訴書有五個內容，分別是：（1）雙方當事人基本信息，包括申訴人與被申訴人的姓名、性別、年齡、工作單位、住址等；（2）申訴事項，指申訴要達到的目的和要求；（3）事實和理由，主要證據和來源；（4）提出請求事項的主要法律依據；（5）申訴人簽名，日期。

申訴人：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業、住址。（申訴人如為單位，應寫明單位名稱、法定代表人姓名及職務、單位地址）被申訴人：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業、住址。

職稱評審中，如果有異議，是否可以申請復議 —— 由于行政復議以書面審查為主，如申請人對被申請人的答復有異議，申請人可向行政復議機關提交書面補充意見并提供補充證據（如果有補充證據的話）；也可口頭陳述，由行政復議機關工作人員當場記錄。